和时间赛跑 　　读书要求：（1）出声朗读；（2）要读正确读通顺，难读的地方要反复读；（3）时间5分钟。（学生自由朗读课文）忧伤      哀痛    悲伤安慰      欺骗    狂奔     一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴光阴似箭     日月如梭    受益无穷     暑假    假若 读一读1、所有时间里的事物，都不会回来了。2、这个谜比“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕，比“光阴似箭..

 和时间赛跑学习目标1.有感情朗读课文,把握课文内容,体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观念和情感态度。2.联系上下文和生活经验,理解重点词句的意思，搜集有关的时间的名言、谚语，　　教材分析      课文写的是“我”因外祖母的去世而忧伤不已，后来在爸爸一席话的启示下，从太阳落山和鸟儿飞行中，“我”明白了时间的珍贵，要珍惜时间；从和时间赛跑的经历中，“我”体会到了怎样珍惜时间。            课文启示人们：虽然“光阴似..

“真美”和“真糟” 教学目标 1.学会7个生字，能正确读写本课新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。把自己感受最深的部分背下来。 3.了解课文内容，感悟作者对父母评价的理解。 4.通过反复朗读，联系上下文体会含义深刻的语句的含义。 5.树立正确看待别人不同评价的态度。 教学重难点 体会作者是怎样逐渐理解了父母两种不同评价中饱含的爱的。 教学准备： 相关教育思想的诗句 教学时数： 3课时 基础知识： 1.正音字 兴（xīng）奋 誊（téng）写 皱（zhòu）眉 湿润（rùn） 2.多音字 兴 xīng( ..

和时间赛跑 教学目标： 1.学会本课生字，以及由生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.养成珍惜时间的习惯。 教学重点： 1.学会本课生字新词，能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解“所有时间里的事物，都永远不会回来了。”等句子的意思。 教学准备： 词卡、磁带、课件。 教学时数： 3课时 基础知识： 形近字组词： 谜（ ）撕（ ）庭（ ）益（ ） 迷（ ）斯（ ）廷（ ）溢（ ） 教学过程： 第一课时 一、录音导入，激发兴趣 1.CAI播放配乐朗诵《..

“真美”和“真糟” 教学目标 1.学会7个生字，能正确读写本课新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。把自己感受最深的部分背下来。 3.了解课文内容，感悟作者对父母评价的理解。 4.通过反复朗读，联系上下文体会含义深刻的语句的含义。 5.树立正确看待别人不同评价的态度。 教学重难点 体会作者是怎样逐渐理解了父母两种不同评价中饱含的爱的。 教学准备： 相关教育思想的诗句 教学时数： 3课时 基础知识： 1.正音字 兴（xīng）奋 誊（téng）写 皱（zhòu）眉 湿润（rùn） 2.多音字 兴 xīng( ..