第四单元 我们的权益 测试题  2013.5.31一、单选题（答案只有一个，请选择最恰当的一个，共30题，每题2分，共60分）1．上课要有课堂纪律，宿舍要有宿舍管理规定，比赛要有比赛规则。这说明（       ）A．纪律等规则限制人们自由                        B．社会生活离不开规则   C．社会公共生活准则完全靠纪律约束        ..

第四单元  我们的权益检测题本检测题满分：100分，时间：60分钟一、单项选择题（每小题3分，共20小题，60分）1.我国制定的《中华人民共和国未成年人保护法》（    ）①是针对18周岁以下未成年人而专门制定的  ②体现了对未成年人人格尊严的保护  ③是为了保障未成年人的合法权益  ④适应未成年人身心发展的特点A.①②③            B.①②④            C.①③④        &..

欢迎大家走进新课堂第十课 谁为我们护航家庭保护1、家庭保护是指_____ 或 _________ 未成年人合法权益进行的保护。这种保护包括 _____________和_____________。2、家庭保护要求依法履行对未成年人的_______职责和______ 义务。  3、父母或其他监护人应尊重未成年人的____________的权利，不得使在校接受义务教育的未成年人 _____________。4、父母或者其他监护人应以_____________、__________ 和 ____________教育未成年人，引导其进行有益身心健康的活动。5、父母因外出务工或者其他原因不能履行对未成年人监护职责的，应当______..

1、班级和学校是我们成长的园地：    答：①学校是我们学习知识、发展能力的场所 ②是我们陶冶情操、培育品格的环境，③是我们培养兴趣和发展特长的园地。2、如何正确处理个人利益与集体利益的关系?①一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的。②当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们要坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益。从长远看，坚持集体主义是对个人利益的最大保护。③坚持集体主义并不意味着只顾集体利益，不顾个人利益，正当、合理的个人利益是应该受到尊重和保护的。④当个人利益和集体..

十一课  自我保护（下）教案教学目标情感、态度、价值观：树立安全意识、自我保护意识，增强法治观念。能力目标：能够在权利遭受侵害时，选择自我保护的途径和学会运用法律武器同违法犯罪作斗争。知识目标：了解未成年人权益遭受侵害的危害性和严重性；掌握一些基本的自救和求救的方法；知道法律帮助的基本途径和方法。教学重点：1、掌握日常生活中自我保护的方法和技巧，2、获得法律帮助的方法和途径。教学难点：如何增强自我保护意识和能力。教法：直观演示法、集体讨论法、合作探究法。学法：自主探究、合作交流、情景体验。教具..

第九课　少年的权利 一、单项选择题（下列各小题的四个备选答案中，只有一个最符合题意。请你选出，并将其字母序号填在下表相应的空格内。每小题4分，共56分） 1、未成年人身心成长的重要时期是( ) A．儿童时代 B．少年时代 C．青年时代 D．中年时代 2、为了保护未成年人的合法权益，有效地制止侵犯未成年人合法权益的行为，保障未成年人的健康成长，我国先后颁布了 ( ) ①未成年人保护法 ②预防未成年人犯罪法 ③中华人民共和国教育法 ④中华人民共和国教师法[ ] A．①②③④ 　　B．①②③ 　　C．①②④ ..

第十一课 自我保护 单项选择题 1、为了测试一下现在儿童的自我保护意识和能力，某报记者亲自设局“拐骗”儿童。结果发现：85％的儿童轻信对方，愿意跟对方走；10％持怀疑态度，不跟对方走.这说明( ) ①未成年人生活经验不足，辨别是非的能力不强 ②未成年人不明是非善恶 ③未成年人应增强自我保护意识，提高自我保护能力 ④未成年人需要法律给予特殊保护 A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④ 2、一天晚上，小兰的妈妈送奶奶去了医院，爸爸上夜班还没回来。这时，一个自称是爸爸朋友的陌生人敲门。如果你是..

第十课 谁为我们护航 单项选择题： 1、严某夫妇认为读书无用，赚钱才是实惠的事情，故迟迟不让10岁的女儿读书，而让其外出当小保姆。该夫妇的行为（ ） ①属于违法行为 ②没有履行家庭保护的职责 ③违反了未成年人保护法 ④侵犯了少年儿童受教育的权力 A ①③④ B ②③④ C ①②④ D ①②③④ 2、为进一步加强中小学校对学生的安全管理，杜绝事故发生，山西省各中小学开始执行《山西省学校安全管理日志》制度。该制度的执行有利于加强对未成年人的（ ） A 家庭保护 B 学校保护 C ..

第九课　少年的权利 一、单项选择题（下列各小题的四个备选答案中，只有一个最符合题意。请你选出，并将其字母序号填在下表相应的空格内。每小题4分，共56分） 1、未成年人身心成长的重要时期是( ) A．儿童时代 B．少年时代 C．青年时代 D．中年时代 2、为了保护未成年人的合法权益，有效地制止侵犯未成年人合法权益的行为，保障未成年人的健康成长，我国先后颁布了 ( ) ①未成年人保护法 ②预防未成年人犯罪法 ③中华人民共和国教育法 ④中华人民共和国教师法 A．①②③④ 　　B．①②③ 　　C．①②④ 　..

七年级第三次月考试题参考答案 一、单项选择 1． B 2． Ｃ 3． Ｃ 4．D 5．Ａ 6．Ｄ 7．C 8．C 9． A 10．A 11．Ｄ 12．A 13．A 14．Ｄ 15．A 二、简答题 16．父母这样的行为是违法的。（2分）我国公民包括未成年公民具有隐私权、通信自由的权利，并受国家法律的保护。（2分）父母应通过其它方法和途径了解孩子，而不能采用非法的手段。（2分）如果发生了这样的事情，作为孩子要以适当的方式指出父母的错误。同时，我们要学会与父母沟通，争取相互理解、相互信任。（4分） 17．答：（1）这个观..

剑阁县沙溪中学2008——2009学年度下学期第三次月考 初一政治试卷 考生注意：本试卷总分100分，考试时间50分钟 一、单项选择(下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的。请选出并将其代号字母填入下面相应的表格中。每小题３分，共45分) 1．我们树立权利意识，保护我们权利的开始是 ①走近法律 　②感受关爱　③认识权利　④珍惜权利 A．①②④ B．①②③④ C．②③④ D．①③④ 2．我国保护未成年人合法权益的基本法是 Ａ．宪法　　　Ｂ．教育法　　Ｃ．未成年人保护法　　Ｄ．预防未成年人犯..

同学们，当今社会是一个法制社会，越来越健全的法律体系正在为我们的生活提供越来越可靠的保障，但在平时的日常生活中，却有许多的违法侵权事件与我们的法治社会格格不入，请同学们看这张照片。今天，我们就一起来探究如何运用法律保护自己。 讨论：家丑可否外扬？ “我叫刘丽丽，今年14岁，2000年3月3日爸爸妈妈离婚后，我随爸爸和奶奶生活。由于爸爸经常赌博，夜不归宿，从不关心我的学习和生活，还经常打我，用东西砸我，我告诉奶奶，奶奶说他毕竟是我爸爸，一家人还得靠他，何况家丑不可外扬，上法院打官司也不..

第九课 少年的权利 材料: 14岁的小马已经长得五大三粗了，但成绩很差，书读得不好。失望之余，父亲宣布：你已长大成年了，我不管你了，你自己出去找事养活自己。 父亲的说法对吗？ 阅读教材并思考以下问题： 1、保护未成年人的重要法律有哪些？ 2、为保护未成年人专门制订的法律叫什么？它规定了对未成年人哪四个方面的保护？ 3、法律规定了未成年人哪些权利？ 4、未成年人享有公民的一切权利，对吗？ 5、保护少年儿童的国际性公约叫什么？ 国家为什么要立法保护未成年人的权利？ 少年时代是成长的重要时期。..

父母或其他监护人，依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务及其职责 学校、幼儿园及其他教育机构依法对未成年学生和儿童教育和保护身心健康、合法权益 在社会生活中对未成年人实施的保护 公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等通过依法履行职责进行专门保护 虐待、遗弃子女，不让子女上学 校舍久年失修，体罚学生、侮辱学生人格 游戏厅和网吧容留学生 晓华的父亲开家长会时，看到初二（1）班的 “成绩排名榜中榜”上，晓华的考试成绩居第38名。 父亲对晓华的前途失去了信心。回家后，父亲将晓 华打了..

复习 1.保障未成年人合法权益的四条基本途径 2.我国专门用来保护未成年人合法权益的基本法是 3.联合国保护少年儿童权益的国际性公约是 家庭保护,学校保护,社会保护,司法保护. 《中华人民共和国未成年人保护法》. 《联合国儿童权利公约》 学习目标： 1.了解家庭保护和学校保护的含义. 2. 了解家庭保护和学校保护基本内容. 3 .能够运用所学知识正确分析发生在 自己生活周围的各种权益侵害问题. 家庭保护的含义 家庭保护是指父母或者其他监护人对未成年人合..