木厂口镇初级中学  八 年级 思想品德 学科学案课题：         第一课           课型：综合课主备： 林艳  审核：         使用时间：       年   月    日    学习目标1、了解我与他人、我与社会、我与自然的道德规范。2、了解自然资源、生物多样性和自然环境的概念与分类。3、认识自然对于人类生存和发展的重..

木厂口镇初级中学  八 年级 思想品德 学科导学案课题： 第二课哭泣的自然   课型：综合课主备： 林艳   审核： 周美华    使用时间：       年   月    日    学习目标1、引导学生关注自然；帮助学生认识到目前资源与环境的破坏带来的灾难性后果；使学生深切感受到人类生存的危机。2、培养学生关爱大自然，保护大自然，保卫人类家园的能力，分析问题、解决问题的能力。3、了解大自然的状况，资源在枯竭、环境被破坏。知..

题目：资源在枯竭  八年级思想品德学科导学案?主备人:          班级:         姓名:      一、学习目标：1．引导学生关注自然；帮助学生认识到目前资源枯竭带来的灾难性后果；使学生深切感受到人类生存的危机。2．培养学生关爱大自然，保护大自然，保卫人类家园的能力，分析问题、解决问题的能力。3．了解大自然的状况——资源在枯竭，知道人类目前的生存环境。二、学习重难点：1．重点：人们离不开大自..

八年级下思品导学案   第二课  哭泣的自然一、教学目标：1、情感、态度、价值观：引导学生关注自然；帮助学生认识到目前资源与环境的破坏带来的灾难性后果；使学生深切感受到人类生存的危机。2、能力：培养学生关爱大自然，保护大自然，保卫人类家园的能力，分析问题、解决问题的能力。3、知识：了解大自然的状况，资源在枯竭、环境被破坏。知道人类目前的生存环境。二、教学重点：人们离不开大自热，大自然是人类的朋友。让学生在学习“资源在枯竭”和“环境被污染”的过程中，明白资源枯竭的严重性..

第一单元  自然的声音           第一课  人类的朋友       主备       审阅          班级       小组    姓名           预习评价    整体评价     编号 01 导(教) 案学       &nb..

第三课  做大自然的朋友                             3.1 人类的责任   3.2 少年在行动   主备      审阅          班级       小组    姓名           预习评价    ..

第三课做大自然的朋友作为青少年一代，我们承担的是承上启下的责任：向前人负责，为后人造福。我们不仅应该亲近自然，感激自然，更应以实际行动保护自然，保护环境。少年在行动节约资源，保护自然，保护环境，人类应该首先学会遵守这些规范。遵守规范体现在一点一滴的行动中。从学校到家庭，从家庭再到社会，我们可以从身边的小事做起，树立环保意识，保护我们的家园。知识框架       环保是人人都关注的话题，已经与我们的生活息息相关了。作为青少年一代的学生，希望通过这节课的学习与探讨，我们每个人..

哭泣的自然讨论：      ⒈在刚才的动画中你看到了什么？    ⒉联系实际，我们身边还存在哪些类似或一样的事？二、生物物种的减少三、水资源短缺四、能源匮乏哭泣的自然一、土地荒漠化课时安排：2课时一、土地荒漠化你知道我国土地荒漠化最严重的省区吗？甘肃新疆宁夏陕西青海内蒙        根据国家林业局组织的《第二次全国荒漠化监测》结果，我国现有荒漠化土地面积是２６７万km2，上述6省区范围内的荒漠化土地面积约２００万km2左右。1、土地荒漠化对我国的..

第一课    人类的朋友一、生活的必需                   二、 生存的空间一、生活的必需1、人类的生活每时每刻都离不开自然资源。                   活    动了解：什么是自然资源？例举：生活中我们所必需的自然资源。介绍：自然资源的分类。 2、土地、水、能源等自然资源是人类生存的基础。3、各种生物也..

教科版八年级思想品德课  题第二课：哭泣的自然——沙尘暴班  级八年级8班时  间授课人教学目标知  识目  标了解沙尘暴发生的原因、危害及治理措施，认识到人类面临着严峻的环境问题。能  力目  标培养学生关热爱大自然，保护大自然，保卫人类家园的情感，和分析问题、解决问题的能力。情感、态度、价值观目标引导学生关注自然；帮助学生认识到目前环境的破坏带来的灾难性后果；使学生深切感受到人类生存的危机，环境保护刻不容缓。教学重点从沙尘暴频发的现象，认..

第一课: 生存的空间（2分）初 2011   年级      政治  备课组   主备课教师姓名            第  周    年  月  日（2分）【教学重点】（2分）让学生理解自然资源和生物的多样性。【教学难点】（2分）人类与大自然的关系。【教学目标】（2分）    1．知识目标知道我国的资源、环境等状况，了解保护环境、合理利用资源的政策，形成可持续发展意识，人类与大自然地关系。2.能力目标培养..

第三课: 人类的责任（2分）初 2011   年级      政治  备课组   主备课教师姓名            第  周    年  月  日（2分）【教学重点】（2分）可持续发展思想【教学难点】（2分）理解可持续发展思想及其意义【教学目标】（2分）    1．知识目标了解可持续发展的内涵2.能力目标理解关爱自然。保护环境。3．情感目标学会关爱自然、善待自然、做大自然地朋友、做环境的卫士。【教材分析..

第二课: 环境被破坏（2分）初 2011   年级      政治  备课组   主备课教师姓名            第  周    年  月  日（2分）【教学重点】（2分）环境被破坏的危害【教学难点】（2分）环境被破坏的表现【教学目标】（2分）    1．知识目标了解自然被破坏的表现及其危害2.能力目标能够正确地分析各类资源对人类生存发展的重要性和环境被破坏的灾难性后果。3．情感目标引导学生深切感受人..

第二课: 资源在枯竭（2分）初 2011   年级      政治  备课组   主备课教师姓名            第  周    年  月  日（2分）【教学重点】（2分）资源枯竭的危害【教学难点】（2分）资源在枯竭【教学目标】（2分）    1．知识目标了解自然资源枯竭的表现及其危害2.能力目标能够正确地分析各类资源对人类生存发展的重要性和资源枯竭的灾难性后果。3．情感目标引导学生深切感受人类生存的..