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  • 九年级期末复习(3)

     九年级数学期末复习(3)---圆                              班级         学号          姓名             【导学提纲】1.若⊙O的半径为5cm,点A到圆心O的距离为4cm,那么点A与⊙O的位置关系是(       )A. 点A在圆外     B. 点A在圆上      C. 点A在圆内      D. 不能确定2.小明想用直角尺检查某些工件..

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    上传者:admin上传时间:2014-09-01 星级:一星级


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  • 九年级(上)数学期末复习6——解直角三角形

     九年级(上)数学期末复习6——解直角三角形                班级__________姓名___________知识目标:会找合适的到直角三角形,利用三角函数求三角形的未知元素能力测试:1.如图1,防洪大堤的横断面是梯形,坝高AC等于6米,背水坡AB的坡度i=1:2,则斜坡AB的长为_______米.2.如图2所示,AB是⊙O的直径,弦AC、BD相交于E,则等于(  )A.tan∠AED    B.cot∠AED    C.sin∠AED    D.cos∠AED3.如图3,在矩形ABCD中DE&p..

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    上传者:admin上传时间:2014-09-01 星级:一星级


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  • 江苏省无锡市锡山区2011-2012学年九年级第一学期期末考试数学试卷

     无锡市    中学2011~2012学年度第一学期期末试卷初三数学注意事项:1.本卷考试时间为120分钟,满分130分.2.卷中除要求近似计算的按要求给出近似结果外,其余结果均应给出精确结果.一、选择题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确选项前的字母代号填在题后的括号内.)1.下列各式中,与是同类二次根式的是                                      ( &n..

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    上传者:admin上传时间:2014-09-01 星级:一星级


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  • 江苏省无锡市蠡园中学2012届九年级上学期期中复习(5)试题(数学)缺答案

     江苏省无锡市蠡园中学2012届九年级上学期期中复习(5)试题(数学)缺答案                                        自助:一、选择题                                                         1.下列命题中不成立的是             ..

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  • 数学:江苏省睢宁县新世纪中学《第五章小结与思考》同步练习(九年级上)

     1、如图,AB、AC是⊙O的两条切线,B、C是切点,若∠A=70°,则∠BOC的度数为                             (   )。A、130°   B、120° C、110°        D、100°2、一个点到圆的最距离为11cm,最小距离为5cm,则圆的半径为    (    )A.16cm或6cm      B.3cm或8cm     C.3cm       D.8cm3、如图,四边形ABCD内接于O,若BOD=140°..

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  • 数学:江苏省睢宁县新世纪中学《第五章单元测试》同步练习(九年级上)

     1、(南宁市)如图1,正三角形的内切圆半径为1,那么三角形的边长为:(A)2         (B)           (C)              (D)32 、AB是⊙O的弦,圆心O到AB的距离OD=1,若AB=4,则该圆的半径是(    ) A. B.2 C.  D.33、()已知⊙O1和⊙O2相切,两圆的圆心距为9cm,⊙O1的半径为4cm,则⊙O2的半径为(     )A.5cm     B。13cm     C。9cm 或13cm   D。5cm 或13cm4、如两..

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    上传者:admin上传时间:2014-09-01 星级:一星级


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  • 2.3用计算器求标准差与方差课件

     初中数学九年级上册(苏科版) 2.3  用计算器求标准差与方差情境创设  问题1:某世博会开幕式隆重举行,下表是5.1—5.5参观世博会的人数:请计算这五天中参观世博园人数的方差和标准差.探究学习  问题2:为了从小明和小丽两人中选拔一个参加学校军训射击比赛,现对他们的射击成绩进行了测试,10次打靶命中的环数如下:小明:10,7,8,8,8,8,8,8,9,6;小丽: 8,8,8,8,5,8,8,9,9,9计算小明和小丽命中环数的方差和标准差,哪一个人的射击成绩比较稳定?  解题步骤和过程(1)按开机键ON/..

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    上传者:admin上传时间:2014-09-01 星级:一星级


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  • 江苏省昆山市兵希中学九年级数学上学期期末复习 圆(二)教学案 苏科版

     江苏省昆山市兵希中学九年级数学上学期期末复习 圆(二)教学案    苏科版【知识回顾】1、点与圆的位置关系:如果⊙O的半径为,点P到圆心O的距离为,那么:点P在圆内;点P在圆上;点P在圆外.2、直线与圆的位置关系:如果⊙O的半径为,圆心O到直线l的距离为,那么:直线l与⊙O相交;直线l与⊙O相切;直线l 

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    上传者:admin上传时间:2014-09-01 星级:零星级


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  • 5.8弧长及扇形的面积20121130

     版本:苏科版9年级上册           章节:5.8  弧长及扇形的面积编制:胡鸿斌                      审稿:九年级数学备课组  学习要求1、经历探索弧长计算公式,扇形面积计算公式的过程2、会运用弧长计算公式,扇形面积计算公式计算有关问题 二、回顾复习:1、请你写出圆的周长计算公式:               ;半径为3cm的圆的周长是                 。2..

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    上传者:admin上传时间:2014-09-01 星级:零星级


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  • 数学:江苏省睢宁县新世纪中学《第四章小结与思考》同步练习(九年级上)

     1、下列方程中,关于的一元二次方程是                     (    )2、一元二次方程的解是(    )A.   B.      C.    D.5、方程x2-8x+5=0的左边配成完全平方式后所得的方程是     (    )  A、(x-6)2=11      B、(x-4)2=11  C、(x-4)2=21      D、以上答案都不对6、一元二次方程的根的情况为(  )A.有两个相等的实数根 B.有两个..

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    上传者:admin上传时间:2014-09-01 星级:零星级


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  • 5.3圆周角(一)

     初中数学九年级上册(苏科版) 5.3  圆周角(一)定义:顶点在圆上,两边都和圆相交的角叫做圆周角。 定  义1、下列各图中,哪一个角是圆周角?(   ) 2、图3中有几个圆周角?(   )(A)2个,(B)3个,(C)4个,(D)5个。3、写出图4中的圆周角:________________________尝  试猜想:圆周角的度数与什么有关系?一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半定理:  在同圆或等圆中,             同弧或等弧所对的圆周角相等,   ..

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  • 九年级数学圆周角2

                         圆周角2欢迎来到数学课堂准备好了吗?我们学习过哪些与圆有关的角?它们之间有什么关系?圆周角、圆心角。在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于该弧所对的圆 心角的一半!(一)、知识再现:1.如图,点A、B、C、D在⊙O上,若∠BAC=40°,则(1)∠BOC=       °,理由是                                      ..

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  • 5.3圆周角(一)

     初中数学九年级上册(苏科版) 5.3  圆周角(一)定义:顶点在圆上,两边都和圆相交的角叫做圆周角。 定  义1、下列各图中,哪一个角是圆周角?(   ) 2、图3中有几个圆周角?(   )(A)2个,(B)3个,(C)4个,(D)5个。3、写出图4中的圆周角:________________________尝  试猜想:圆周角的度数与什么有关系?一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半定理:  在同圆或等圆中,             同弧或等弧所对的圆周角相等,   ..

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  • 5.3 圆周角(二)

     初中数学九年级上册(苏科版) 5.3 圆周角(二)我们学习过哪些与圆有关的角?它们之间有什么关系?圆周角、圆心角。在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于该弧所对的圆 心角的一半!复  习1.如图,点A、B、C、D在⊙O上,若∠BAC=40°,则(1)∠BOC=       °,理由是                                                        ..

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  • 5.5 直线与圆的位置关系(4)

     苏科版  九年级(上册) 第五章  圆5.5 直线与圆的位置关系(4)问题情境问题1: 如图,点 A 在⊙O上,P 是⊙O 外一点, ∠OAP 是直角,PA 是⊙O 的切线吗? 为什么?问题情境问题2:如何过⊙O 外一点 P 作⊙O 的切线? 这样的切线能作几条?探究思考如图,点P在圆O外,PA、PB与圆O分别相切与点A,B,是说明PA与PB的数量关系?在探究过程中,你还能发现什么结论?数学认识   请同学们尝试用符号语言描述切线长的性质.基础训练例题1:如图, AB、 AC、 BD 是⊙O 的切线, 切点分别为 P、 C、 D . 如果 AB = ..

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