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  • 第一章 生物科学和我们 本章测试(苏教版必修3).DOC

    阶段性检测(一)(时间:90分钟 满分:100分)一、选择题(本题包括13小题,每小题4分,共52分)1.下列关于人体内环境稳态失调的叙述,错误的是                            (  )A.淋巴管阻塞引起下肢水肿B.血液中钙盐过多引起肌无力C.再次接触同种过敏原引起超敏反应D.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失2.下列说法不正确的是                  &n..

    类型:模拟 需要精品点:0点

    上传者:admin上传时间:2014-08-12 星级:零星级


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  • 1.2 生物科学的学习过程 每课一练(苏教版必修3)

    第二节 生物科学的学习过程基础过关知识点一 科学家征服致病病毒的探索过程1.经研究发现由禽、鸟传给人类的禽流感病毒有三种类型:甲型H5N1、甲型H9N2、甲型H7N7。“禽流感”病原体与下面哪种疾病的病原体具有相似的结构            (  )A.肺结核              B.狂犬病C.痢疾              D.疟疾2.下列哪项是禽流感病毒和“SARS”病 

    类型:模拟 需要精品点:0点

    上传者:admin上传时间:2014-08-12 星级:零星级


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  • 1.1 身边的生物科学 每课一练(苏教版必修3)

    第一章 生物科学和我们第一节 身边的生物科学基础过关知识点一 生物多样性丧失1.在中国,虎已经处在绝灭的边缘,造成这种现象的主要原因是                (  )A.虎适应自然环境的能力下降B.虎的营养级较高,食物不足C.环境污染造成虎的出生率下降D.虎被乱捕滥杀且栖息的森林减少2.造成野生动植物濒危的内因是                             &n..

    类型:模拟 需要精品点:0点

    上传者:admin上传时间:2014-08-12 星级:零星级


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  • 《同步测控全优设计》2013-2014学年高中生物苏教版必修3单元检测:第一章 生物科学和我们(含答案)

    生物苏教版必修3第一章生物科学和我们单元检测(时间:90分钟 满分:100分)一、选择题(每小题2分,共50分)1.下列关于物种濒危和绝灭的外在原因的叙述,不正确的是(  )。A.乱捕滥猎B.人类滥伐森林、围湖围海造田、过度放牧等C.外来物种的入侵、环境污染和自然灾害D.物种特化或功能基因的丧失2.北京奥运会吉祥物是由鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊以及燕子组成的五个“福娃”。其中的藏羚羊是我国青藏高原特有的动物,在可可西里自然保护区有分布。人们保护藏羚羊的目的是(  )。A.保护可可西里的植被B.保..

    类型:模拟 需要精品点:0点

    上传者:admin上传时间:2014-08-12 星级:零星级


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  • 新课标苏教版高中生物必修三精品资源-典型例题剖析 生物科学的学习过程

    新课标苏教版高中生物必修三精品资源-典型例题剖析(生物科学的学习过程) 新题解答 【例1】在研究光照强度对某种鸟鸣叫次数的影响中,下列设计不符合研究要求的是(  ) A.记录一天内不同时间同一地点该种鸟鸣叫次数 B.记录同一时间不同天气该种鸟鸣叫次数 C.记录繁殖季节该种鸟雌鸟和雄鸟鸣叫次数 D.记录不同季节同一地点该种鸟鸣叫次数 解析:依照实验设计的单一变量原则,要研究不同的光照强度对鸟鸣叫次数的影响,控制的实验变量应是不同的光照强度。从题意来看,同一天的不同时间,不同天气的同一时间,不同季节都是控制..

    类型:试卷 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-11 星级:三星级


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  • 新课标苏教版高中生物必修三精品资源-典型例题剖析 身边的生物科学

    生物科学和我们 一、本章内容概况: 本章主要围绕生物科学和我们来安排教学内容,除课文外包括3个“积极思维”,2个“继续探究”,2个“拓展视野”共7项活动。 二、本章教材分析: 本章以生物科学和我们为中心,关注学生终生发展的需要,使学生了解生物科学的实用价值,养成关注生物学热点问题和社会问题的习惯,培养学生关心、参与社会决策的意识,在深层次上理解人与自然,生物技术与人类和谐发展的意义。使学生领悟获取生物科学知识的方法,体验科学探究的过程和科学思维的方法,形成一定的科学探究能力和批判性思..

    类型:试卷 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-11 星级:三星级


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