2009～2010学年度第一学期二年级语文学情诊断第三单元测试题 班级               姓名             一、我会拼也会写。（16分）qìnɡ   zhù     qí   zhì      shēn   qínɡ      yōnɡ   bào    pánɡ   biān      mín   zú     zhēnɡ  ɡuānɡ &..

  2009～2010学年度第一学期二年级语文学情诊断第三单元测试题 班级               姓名             一、我会拼也会写。（16分）qìnɡ   zhù     qí   zhì      shēn   qínɡ      yōnɡ   bào    pánɡ   biān      mín   zú     zhēnɡ  ɡuānɡ &..

雾 学习目标： 1.认识本课7个生字。 2.积累词语”淘气、欢快、消失“等8个词语。 3.正确流利的朗读课文。 4.能模仿雾说话，并正确写下来。 教学时间： 1课时  教学过程  设计意图  一、猜谜，揭示课题。 1.猜谜：像云不是云，像烟不是烟，风吹轻轻飘，日出慢慢散。（打一自然现象） 2.板书课题：雾（学生跟着书空） 3.齐读课题。你见过雾吗？说给大家听听。 二、听录音，整体感知。 1.提出听的要求：从前有一片雾，特别淘气，请小朋友们闭上眼睛仔细听，边听边去看看，淘气的雾把什么藏起来了？ 2.放..

黄山奇石 教学要求 1.认识本课10个生字。 2.积累词语”金光闪闪、形状奇特、形象逼真“等6个词语。 3.会运用查字典的方法或联系下文的方法理解词义。 3.正确流利的朗读课文。 教学重点 认读本课9个生字及课后的八个词语 教学难点 感受黄山之石的奇特之美，体会大自然的巧夺天工，激发学生热爱祖国大好河山之情。 教学时间 2教时  教学过程  设计意图   一、谈话引入，揭示课题： 1.出示黄山一系列的图片，简介“黄山”和“黄山四绝”。 2.今天，老师要带大家去“黄山”旅游，去看一看那里奇形怪状的石..