用样本的频率分布估计总体的分布与数字特征主讲教师：熊丹  北京五中数学教师开篇语　　教科书中介绍了简单随机抽样、分层抽样和系统抽样三种抽样方法，通过学习要弄清各自的特点和适用范围，然后在实践中酌情选用．21.com　　对收集到的数据如何分析、估计，才能从中提取合理、有用的信息，帮助我们作出决策，要注意不应把统计处理成数字运算和画图表，重在掌握统计的思想方法．21·cn·jy·com　　用样本估计总体是最基本的统计方法，通过学习要弄清样本平均数、方差、标准差、频率分布表、频率分布直方图、折线..

用样本的频率分布估计总体的分布与数字特征课后练习主讲教师：熊丹 北京五中数学教师题一： 为了解一片大约一万株树木的生长情况，随机测量了其中100株树木的底部周长(单位：cm)．根据所得数据画出的样本频率分布直方图如图所示，那么在这片树木中，底部周长小于110cm的株数大约是(　　)www-2-1--comA．3 000       B．6 000C．7 000       D．8 000 题二： 某工厂对一批产品进行了抽样检测，如图是根据抽样检测后的产品净重(单元：克)数据绘制的频率分布直方图，其中..

　　2.1.3分层抽样练习检测　　　　1．下列抽样试验中，最适宜用系统抽样的是(　　)　　A．某市的4个区共有2 000名学生，4个区的学生人数之比为3∶2∶8∶2，从中抽取200人入样　　B．从某工厂生产的2 000个电子元件中随机抽取5个入样　　C．从某工厂生产的2 000个电子元件中随机抽取200个入样　　D．从某工厂生产的20个电子元件中随机抽取5个入样　　2．(2014·河北石家庄调研)某学校共有师生3 200人，现用分层抽样的方法，从所有师生中抽取一个容量为160的样本，已知从学生中抽取的人数为150，那么该学校的教师人数是________．www..

　　章末复习课　　课时目标　1.巩固本章主干知识点.2.提高知识的综合应用能力．　　1．某质检人员从编号为1～100这100件产品中，依次抽出号码为3,13,23，...，93的产品进行检验，则这样的抽样方法是(　　)21**com　　A．简单随机抽样                         B．系统抽样　　C．分层抽样                  &nbs..

第二章　统　计(A)(时间：120分钟　满分：150分)一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1．从某年级1 000名学生中抽取125名学生进行体重的统计分析，就这个问题来说，下列说法正确的是(　　)A．1 000名学生是总体B．每个被抽查的学生是个体C．抽查的125名学生的体重是一个样本D．抽取的125名学生的体重是样本容量2．由小到大排列的一组数据x1，x2，x3，x4，x5，其中每个数据都小于－1，那么对于样本1，x1，－x2，x3，－x4，x5的中位数可以表示为(　　)A.(1＋x2)          &nbs..

 《统计》达标检测试卷 第Ⅰ卷（选择题  共60分）一、选择题：本大题共l2小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1.有一个容量为66的样本，数据的分组及各组的频数如下：[11.5，15.5)  2      [15.5,19.5) 4      [19.5，23．5) 9     [23.5,27.5) 18 [27.5，31.5)  1l     [31.5，35.5)  12   [35.5．39.5) 7      [39.5,43.5) 3 根据样本的频率分布估计,数据落在[31.5,43.5)的..

 贵州省兴义七中2012届高考数学二轮复习资料：统计 I 卷一、选择题1． 已知回归直线的斜率的估计值是1．23，样本点的中心为（4，5），则回归直线的方程是（    ）A．
=1．23x+0．08 B．
=1．23x+5C．
=1．23x＋4 D．
=0．08x+1．23【答案】A2．某选手参加选秀节目的一次评委打分如茎叶图所示，去掉一个最高分和一个最低分后，所剩数据的平均数和方差分别为A．
B．
C．
D．
【答案】C3． 某公司在甲、乙、丙、丁四个地区分别有150个、120个、180个、150个销售点，公司为了调查产品的销售情况，需要从这600个销售点..

 第二章测试(时间：120分钟　满分：150分)一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，满分60分．在每小题给出的四个选项中，有且只有一项是符合题目要求的)1．某商场想通过检查发票及销售记录的2%来快速估计每月的销售总额．采取如下方法：从某本50张的发票存根中随机抽一张，如15号，然后按顺序往后将65号，115号，165号，…抽出，发票上的销售额组成一个调查样本．这种抽取样本的方法是(　　)A．简单随机抽样   B．系统抽样C．分层抽样   D．其他方式的抽样答案　B2．①某学校高二年级共有526人，为了调查学生每天用..

 温馨提示：    此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。课时提能演练(十五)/课后巩固作业(十五)（30分钟  50分）一、选择题（每小题4分，共16分）1.（2012·张掖高一检测）有五组变量：①汽车的重量和汽车每消耗1升汽油所行驶的平均路程；②平均日学习时间和平均学习成绩；③某人每日吸烟量和其身体健康情况；④立方体的边长和体积；⑤汽车的重量和行驶100千米的耗油量.其中两个变量成正相关的是（   ）（A）①③ （B）②④ （C）②⑤ （D）④⑤2.（2012·..

 温馨提示：    此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。课时提能演练(十四)/课后巩固作业(十四)（30分钟  50分）  一、选择题（每小题4分，共16分）  1.（2012·上海模拟）已知数据x1,x2,x3，…,xn是上海普通职工n（n≥3，n∈N*）个人的年收入,设这n个数据的中位数为x，平均数为y，方差为z，如果再加上世界首富的年收入xn+1，则这n+1个数据中，下列说法正确的是（   ）（A）年收入平均数大大增大，中位数一
定变大，方差可能不变（B）年收入..

 温馨提示：    此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。课时提能演练(十三)/课后巩固作业(十三)（30分钟  50分）一、选择题（每小题4分，共16分）1.（2012·湖北高考）容量为20的样本数据，分组后的频数如下表：
则样本数据落在区间［10,40）的频率为（   ）（A）0.35 （B）0.45 （C）0.55 （D）0.652.下面是甲、乙两名运动员某赛季一些场次得分的茎叶图，据图可知（   ）
（A）
甲运动员的成绩好于乙运动员（B）乙运动员的成绩好于甲运动员（C）甲、乙..

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此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。课时提能演练(十一 )/课后巩固作业(十一)（30分钟  50分）   一、选择题（每小题4分，共16分）1.学校
为了了解某企业1 203名职工对公司餐厅建设的意见，打算从中抽取一个容量为40的样本，考虑用系统抽样，则分段的间隔k为（   ）（A）40 （B）30.1 （C）30 （D）122.（易错题）在一个个体数目为2 003的总体中，利用系统抽样抽取一个容量为100的样本，则总体中每个个体被抽到的机会为（   ）（A..

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0个零件中有放回地抽取5个做质量检验（Ｃ）从实数集中逐个抽取10个正整数分析奇偶性（Ｄ）运动员从8个跑道中随机抽取一个跑道2.用随机数表法从100名学生（男生25人）中抽选20人进行评教，某男学生被抽到的机..

 技能提升作业(十五)1.下列两个变量具有相关关系且不是函数关系的是(　　)A．正方形的边长与面积B．匀速行驶的车辆的行驶距离与时间C．人的身高与体重D．人的身高与视力解析　A、B都是函数关系，C是相关关系，D中人的视力与身高没有关系．答案　C2．下列关系是函数关系的是(　　)A．生产成本与生产数量B．球的表面积与体积C．家庭的支出与收入D．人的年龄与学习成绩解析　球的表面积与体积存在函数关系，应选B.答案　B3．如图所示，有5组(x，y)数据，去掉哪组数据后，剩下的4组数据的线性相关系数最大．(　　)
解析　由相关关系及图..