《醉翁亭记》教案课室教学设计 一、教学目标 １．掌握文中的实词，了解文中“也”、“于”、“之”、“而”等虚词的用法。 ２．理解本文写景抒情的特点。 ３．认识文中所表
现的作者的旷达情怀和美好理想。二、难点、重点分析 １．第１段主要写醉翁亭的什么？ 分析：第１段主要描写醉翁亭的位置环境，说明醉翁亭的命名缘由。醉翁亭建在滁州西南树木茂盛，深幽秀丽的琅琊山间酿泉边上；亭是山僧智仙修建的，亭名是自号“醉翁”、情怡山水的太
守定的。 ２．这段采用什么方式写出醉翁亭..

项羽之死学习目标：1、巩固所学的文言基础知识（落实文言实词）。2、分析项羽形象，学习评论历史人物的方法。3、议论文写作练习。??????????????????? ?第一课时过程：一、导入：背景音乐       屠洪刚《霸王别姬》提问：这首歌的歌名？指名写歌名霸王是？姬是？（写出姓名）我们已经在《鸿门宴》中见过项羽，今天我们再扩展阅读：项羽之死（屏幕）这篇《鸿门宴》的续集。屏幕：    项羽之死       司马迁二、自读课文后小组讨论落实文言实词：屏幕：1、根据..

醉翁亭记         欧 阳 修醉翁亭记                                    欧阳修复习导入作者简介教学目标读准字音图文欣赏背诵指导能力反馈作业布置复习导入1、卖油翁——揭示了“熟能生巧”的生活哲理。2、唐宋八大家BACK韩愈  柳宗元  欧阳修  苏洵  苏轼  苏辙..

项羽之死史家之绝唱，无韵之离骚。　　—— 鲁迅《汉文学史纲要》《史记》　　　纪传体通史，也是我国第一部规模宏大的传记文学名著。记载了从传说中的黄帝到汉武帝后期长达三百年左右的历史。　　　司马迁，字子长，自称“太史公”。西汉伟大史学家、文学家和思想家。《史记》　　　全书五十二万六千五百字，内分体例：《本纪》12篇，记述历代最高统治者帝王的政迹；《世家》30篇，主要记载贵族王侯的史事；《列传》70篇，官吏、名人以及部分下层社会人物的传记，少数列传还记载了一些国内少数民族和外国的历史..

(《感天动地窦娥怨》)关汉卿窦 娥 冤    “杂剧”是元代盛行于我国北方的一种戏曲，又专称“元杂剧”。    角色由“正末”或“正旦”一人独唱至终。    结构上采用分“本”分“折”的方式，多为一、二本，四折，有的另加“楔子”为五折。    曲调全用北方曲调。每折由同一“宫调”的若干“曲牌”组成“套曲”演唱。杂剧杂剧常识（角色）    &nbs..

   中 国 古 典 戏 剧 概 述        中国古典戏曲是中华民族文化的一个重要组成部分，她以富于艺术魅力的表演形式，为历代人民群众所喜闻乐见。而且在世界剧坛上也占有独特的位置，她与古希腊悲喜剧、印度梵剧并称为“世界三大古剧”。      中国古典戏曲在其漫长的发展过程中，曾先后出现了宋元南戏、元代杂剧、明清传奇、清代花部等四种基本形式。元 代 杂 剧          元杂剧，虽说盛行于元代，但在金朝末年就..

题孔子像于芝佛院李贽                                              李贽（1527～1602），号卓                             &n..

蒙 田自由朗读课文蒙田为什么会这样热爱生命呢？“值得称颂，富有乐趣”“受到自然的厚赐，它是优越无比的”文中提到哪些人和作者对“生命”的理解是不同的？哲人糊涂人他们怎么看待“生命”呢？哲人——“度日”“消磨时光”“打发、消磨，并尽量回避它，无视它的存在，仿佛这是一件苦事、一件贱物似的。”糊涂人——“一生枯燥无味，躁动不安，却将全部希望寄托于来世。”作者是如何“度日”的呢？天色不佳，令人不快..

学习目标  1、体味诗的意境，感悟诗人情怀。  2、理解作者寓情于景、情景交融的写法。  3、送别诗的比较阅读白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京岑   参作者简介：       岑参（715—770）， 江陵（今湖北江陵县）人，唐代著名“边塞诗人”，与高适齐名，并称为“高岑”，是边塞诗派的重要作家。其诗早年以风格绮丽见长，后来历参戎幕，往来边陲，风格大变，诗中充满了积极乐观的情绪。作者岑参岑参，江陵人，天宝三年进士，天宝十三年被封摄监察御史..

蒹 葭《诗经·秦风》   《诗经》是我国第一部诗歌总集,共收入自西周初年至春秋中叶大约五百年的诗歌305篇，又称“诗三百” 。        诗经“六义”:指风、雅、颂、赋、比、兴。  《诗经》共分风、雅、颂三个部分。(包括十五国风,大雅、小雅,周、鲁、商颂)风多是各地民歌;雅是西周王城区域朝会宴饮所用诗歌;颂多为宗庙祭祀的舞曲歌辞。《诗经》三种表现手法朱熹的解释现在的解释       《诗经》以四言为主，兼有杂言。  ..

苏轼（1037—1101）    字____，号________，____（朝代）四川眉山人，与其父_____、其弟_____，并称“三苏”，为“唐宋八大 家”之一。  子瞻东坡居士北宋苏洵苏辙                    写作背景    宋神宗时，苏轼因为反对王安石推行的新法，招致政敌的弹劾。其政敌以东坡有讽刺新法的诗句为由，以“诽谤朝政”的罪名将他捉捕入狱，让他险些丢了性命。出狱后，..

12345三顾茅庐    刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。    冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞     ：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备     地说：“你一点儿也不懂得尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。嚷道生气……离诸葛亮的住处 &nb..

弈喻       清    钱大昕喻：比喻，使人知道……  的道理题意：以棋为喻，说明一个道理  在预习的基础上，散读全文，注意多义词的字音和句子的停顿      弈喻        钱大昕    数 一客数败shuò 甫下数子竟局数之 shùshǔ以为不逮己也亦乐称人失客已得先手平心而度之一着之失曾观弈者之不若已daìdélè多义词的读音及解释 duó&..

         棋             王【背景链接】       阿城（1949—）原名钟阿城。原籍四川江津，生于北京。高中一年级因“文革”中断学业，1968年下放山西、内蒙、云南插队。1979年回北京，曾在中国图书进出口公司工作。1984年发表处女作《棋王》，获1983—1984年全国优秀中篇小说奖。此后他又先后发表了小说《树王》、《孩子王》等。     阿城的作品以白描的手法渲..

阿城的《棋王》一、阿城基本情况：二、《棋王》解读：1） “王一生”的出场：个人与大时代的关系：钟阿城简介出生于1949年清明节。十二三岁时就已遍览曹雪芹、罗贯中、施耐庵、托尔斯、巴尔扎克、陀斯妥耶夫斯基、雨果等中外文学名著。中学未读完，“文化大革命”开始，去山西农村插队，此时开始习画。为到草原写生，转往内蒙，而后去云南建设兵团农场落户。在云南时，与著名画家范曾结识，两人超过“代沟”而成莫逆之交。文革”后，经范曾推荐，《世界图书》编辑部破格录用阿城，作者重返北京。1979..