历史必修三人教版第22课文学的繁荣（共43张PPT）.pptpage1       本单元介绍了18世纪末至19世纪以来文学艺术特别是西方文学艺术的发展轨迹，点明其中的内在逻辑。18世纪末19世纪初，受启蒙运动影响，理想主义盛行欧洲，崇尚理性的新古典主义艺术流派出现。但是法国大革命后，社会动荡、政治腐败、战争不断，使启蒙思想家曾经渴望的“理性王国”一时幻灭。人们转而关注和表现人的内心情感世界，于是，浪漫主义流派在文学艺术领域盛行19世纪中叶以后，随着工业革命的完成，资本主义迅速发展，但社..

历史必修三人教版 第24课 音乐与影视艺术（共45张ppt）.pptpage1音乐与影视艺术第24课page2课标要求：1、列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。        2、了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。page3一、19世纪的音乐流派与杰作背景欧洲各国资本主义进一步发展各国面临的社会问题有所不同音乐流派与杰作浪漫主义音乐民族乐派地区：代表：俄国柴可夫斯基page4浪漫主义音乐兴起和发展兴起：鼎盛：19世纪,中心：奥地利和德意志19世纪中叶,..

温馨提示：    此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。检测·课时达标【基础组】1.“他深受启蒙思想和法国大革命的影响，他的许多作品表达了对封建专制的批判，对资产阶级民主精神的赞颂，对自由和欢乐的渴求……”“他”是指(    )A.巴尔扎克                                B.凡高C.毕加索 &n..

温馨提示：    此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。检测·课时达标【基础组】1.主张绘画要选择严峻的重大事件为题材，注重画面的严整和谐，强调理性，这一特点属于(    )A.新古典主义美术                        B.浪漫主义美术C.现实主义美术                      ..

温馨提示：    此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。检测·课时达标【基础组】1.(2012· 永州高二检测)2012年8月4日是英国伟大浪漫主义诗人雪莱诞辰220周年纪念日。下列关于浪漫主义文学兴起的叙述不正确的是(    )[来源:]A.欧美发生了法国大革命和多次战争B.社会不平等现象严重C.知识分子对启蒙运动宣扬的“理性王国”感到失望D.工业革命后欧美社会矛盾日益尖锐2.(2012·泉州高二检测)“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”..

第24课  音乐与影视艺术1.列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。2.了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。一、19世纪的音乐流派与杰作1.浪漫主义音乐：(1)概况：19世纪在欧洲兴起，到19世纪中叶走向鼎盛时期。(2)特征：注重_______、自传性和_____________的形式，突出个人感受。抒情性个人心理刻画(3)代表：①德意志：贝多芬的交响乐表达了反对_________，歌颂资本主义的思想感情。②奥地利：约翰·施特劳斯被誉为“___________”，代表作是《蓝色的多瑙..

第23课  美术的辉煌1.欣赏19世纪以来有代表性的美术作品。2.了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。一、从新古典主义美术到浪漫主义美术1.新古典主义美术：(1)背景：18世纪末19世纪初，法国社会剧烈动荡，资产阶级追求古代希腊罗马_________精神。(2)特点：强调_____，往往以古代历史和现实重大事件为题材；表现形式突出理性，注重画面的严整与和谐。(3)成就：法国大卫的《_________》《拿破仑加冕》，______的《泉》。英雄主义理性马拉之死安格尔2.浪漫主义美术：(1)背景：拿破仑统治结束后，人们对资产阶级启蒙思想家推崇的..

第22课  文学的繁荣1.了解19世纪以来文学的主要成就。2.认识其产生的时代背景及影响。一、浪漫主义文学1.背景：(1)18世纪末至19世纪30年代的欧洲，革命和战争频仍，动乱不已。(2)社会各阶层对启蒙思想家设想的“_________”深感失望，寻找新的精神寄托。理性王国2.特点：(1)政治上反对_________，深入发掘人类的感情世界。(2)通过瑰丽的_____和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象。(3)以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征。封建制度想象3.成就:(1)法国：雨果的《___________》，歌颂了人世间的美、善和光明，鞭挞..

成才之路·历史路漫漫其修远兮 吾将上下而求索人教版 · 必修3 知 识 图 表专 题 归 纳高 考 体 验 

考试大纲:  1、了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景和影响。    2、了解19世纪以来的具有代表性美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景和艺术价值。  3、列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些作品的时代性、多样性和民族性。  4、了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。  19世纪以来的世界文学艺术1、社会背景（1）欧洲革命不断，资本主义制度没有想象中的美好    18世纪末至19世纪30年代的欧洲，革命和战争频仍，动乱不已。政治中的黑暗，社会..

成才之路·历史路漫漫其修远兮 吾将上下而求索人教版 · 必修3 学 习 目 标 方法警示探究          自 主 学 习重 难 点 拨随 堂 训 练课后强化作业  课 堂 探 究答案：A答案：C答案：C答案：D答案：C 

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第24课 音乐与影视艺术 一、音乐艺术 （一）19世纪的浪漫主义音乐 1、发展： 兴起（19世纪） 鼎盛（19世纪中叶） 2、特征： 注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式，突出个人的感受。 3、杰作： （1）交响乐： （德意志）贝多芬的交响乐 （奥地利）约翰.施特劳斯 《蓝色的多瑙河》 “圆舞曲之王” 贝多芬 贝多芬的钢琴 贝多芬的助听器 （2）歌 剧： （意大利）威尔第《茶花女》 （法 国）比 才《卡 门》 爱国主义思想和民族意识 浪漫主义色彩 （3）芭蕾舞剧： （俄..

复习检查： 你知道吗？ 1987年3月31日，佳士得拍卖行隆重推出荷兰绘画大师凡高的巨作《向日葵》，并以 英镑的创纪录价格成交 2250万 毕加索的油画《拿烟斗的男孩》。 2004年5月5日以 的价格售出，一举刷新绘画作品拍卖的世界记录，成为目前世界上最昂贵的画。 1亿416万美元 第23课 美术的辉煌 课标要求： 欣赏19世纪以来有代表性的美术作品， 了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。 新古典主义 浪漫主义 现实主义 印象画派 现代主义 检查预习: 1、本课从哪些方面讲述19世纪以来的..