九年义务教育六年制小学教科书第七册认识几分之一写作：1把一个饼平均分成两块，每块是它的二分之一．21把一个饼平均分成两块，每块是多少？怎么表示？读作：二分之一把一个圆平均分成三份，每份是它的三分之一．2读作：三分之一把一张长方形纸平均分成3份． 指出它的三分之一，并涂上颜色．23把一张长方形纸对折，再对折．把一张长方形纸对折，再对折．把这张纸平均分成了　　份，每份是它的　　分之一，写作：3下面是1分米长的一条线段 ．5把它平均分成了       份？每份是它的       分之 &n..

分数的基本性质 制作、执教： 广东汕头市实验学校 陈影芬 120÷30的商是多少？ 被除数和除数都乘3，商是多少？ 被除数和除数都除以10，商是多少？ 120÷30＝ ＝4 360÷90＝ ＝4 12÷3＝ ＝4 把3张相同的纸条分别平均分成2份、4份、6份，并按照下图涂上红色。如果把每张纸条都看作单位“1”。请你把涂红色的部分用分数表示出来。

月饼

人教版四年级数学上册 学习目标 1.使同学们初步认识几分之一，会读会写几分之一，能比较分子是一的分数大小。 2. 通过小组合作学习活动，培养同学们合作意识，数学思考与语言表达能力。 橘子 练习