章末质量评估(一)(时间：120分钟　满分：150分)一、选择题(每小题5分，共50分)1．算法的有穷性是指(　　)．A．算法必须包含输出B．算法中每个操作步骤都是可执行的C．算法的步骤必须有限D．以上说法均不正确答案　C　　　　　　　　　　　　　　　　　2．程序框图中
的功能是(　　)A．算法的起始与结束   B．算法输入和输出信息C．计算、赋值   D．判断条件是否成立解析　要准确记忆基本知识．答案　B3．360和504的最小公倍数是(　　)A．2 520   B．2 521C．2 522   D．2 523解析　先利用更相减损述得两数的最..

 章末质量评估(三)(时间：120分钟　满分：150分) 一、选择题(每小题5分，共50分)　1．抛掷一枚质地均匀的硬币，如果连续抛掷1 000次，那么第999次出现正面朝上的概率是(　　)．21*cnjy*comA.   B.  C.   D.解析　P＝，与所抛掷次数无关．答案　D2．从4双不同的鞋中任意摸出4只，事件“4只全部成对”的对立事件是(　　)．A．至多有2只不成对   B．恰有2只不成对C．4只全部不成对   D．至少有2只不成对解析　从4双不同的鞋中任意摸出4只，可能的结果为“恰有2只成对”，&ldquo..

 章末质量评估(二)(时间：120分钟　满分：150分)　　　　　　　　　　　　　　　　　一、选择题(每小题5分，共50分)1．下列说法错误的是(　　)．A．在统计里，把所需考察对象的全体叫做总体B．一组数据的平均数一定大于这组数据中的每个数据C．平均数、众数与中位数从不同的角度描述了一组数据的集中趋势D．一组数据的方差越大，说明这组数据的波动越大解析　平均数不大于最大值，不小于最小值．答案　B2．某学院有4个饲养房，分别养有18,54,24,48只白鼠供实验用．某项实验需抽取24只白鼠，你认为最合适的抽样方法是(　　)．A．在每..

 【课标要求】1．了解随机事件发生的不确定性和概率的稳定性．2．正确理解概率的含义，理解频率与概率的区别与联系．13．3　频率与概率自学导引1．频率设Ω是某个试验的全集，A是Ω的事件．在相同的条件下将该试验独立地重复N次，我们称fN＝           是N次独立重复试验中事件A发生的频率．2．概率(1)对概率的理解在大量重复试验后，随着试验次数的增加，事件A发生的频率会逐渐稳定在区间 中的某一个常数上， 这个常数可以用来度量事件A发生的可能性的大小．(2)概率的定义在相同的条件下，将..

 【课标要求】1．了解几何概型的定义及其特点；了解几何概型与古典概型的区别．2．会用几何概型的概率计算公式求几何概型的概率．13．2.2　几何概率1．几何概率1设试验的全集Ω是长度为正数的区间，A是Ω的子区间．如果试验的结果随机地落在Ω中，则称P(A)＝                       为事件A的概率．2．几何概率2设试验的全集Ω是面积为正数的区域，A是Ω的子区域．如果元素随机地落在Ω中，则称P(A)＝           &n..

 【课标要求】1．理解古典概型的定义，会判断某事件是否为古典概型．2．掌握古典概型的概率公式、概率的加法公式、对立事件的概率公式，并会应用它们解决有关的实际问题．13．2　概率及其计算13．2.1　古典概率模型自学导引1．古典概型设全集Ω中有n个元素，事件A包含了m个元素．如果Ω的每个元素发生的可能性  ，就称P(A)＝ 是事件A发生的概率，称这个模型是 ．2．概率的性质概率有如下的简单性质：(1)0≤P(A)≤     (概率总是[0,1]中的数)；(2)P(Ω)＝1(必然事件的概率是1)；(3)P(?)＝0(不可..

 13．1　试验与事件13．1.1　事　件13．1.2　事件的运算【课标要求】1．了解随机事件、不可能事件、必然事件．2．理解互斥事件、对立事件的概念．3．会初步列举出试验的结果．自学导引1．事件、随机事件、不可能事件、必然事件的概念当Ω是试验的全集，我们称Ω的子集A是       ，简称为 (event)．当试验的元素(即试验结果)ω属于A，就称 ，否则称 ．A是Ω的子集．称A是 空集?也是Ω的子集，所以空集?是事件．空集?中没有元素，永远不会发生，所以称?是 ．Ω也是Ω的子..

 【课标要求】1．理解两个变量的相关关系的概念．2．会作散点图，并利用散点图判断两个变量之间是否具有相关关系．3．会求回归直线方程．12．4　数据的相关性自学导引1．变量之间的相关关系如果两个变量中一个变量取值一定时，另一个变量的取值带有一定           ，那么这两个变量之间的关系，叫做相关关系．如果散点图中点的分布是从左下角到右上角的区域，那么这两个变量的相关关系称为    相关，如果散点图中点的分布是从左上角到右下角的区域，那么这两个变量的相关关系称为     ..

 【课标要求】1．理解用样本分布估计总体分布的方法．2．会列频率分布表、画频率分布直方图、频率折线图、数据茎叶图．3．能够利用图形解决实际问题．12．3　用样本分布估计总体分布1．频率：当样本容量是n的观测数据中，有ni个 yi时，我们称fi＝      是yi出现的频率，简称为                     ．2．制作频率分布表的一般步骤第一步：将数据从小到大排列，将排列后的数据进行分段，相等的数据必须分在同一段内．每段中的数据被称为一组数据．分段的多少应当适..

 【课标要求】1．掌握系统抽样的方法和操作步骤，会用系统抽样法进行抽样．2．理解分层抽样的必要性，掌握分层抽样的使用条件和操作步骤，会用分层抽样法进行抽样，并亲自经历分层抽样法抽样的过程．12．2.2　调查问卷的设计12．2.3　分层抽样和系统抽样自学导引1．调查问卷的设计调查问卷一般由一组        、有系统、            的题目组成．在调查问卷中，设计题目应注意符合以下要求：(1)提问的内容要               ．提问太长，会给..

 【课标要求】1．理解简单随机抽样的概念．2．掌握常见的两种简单随机抽样的方法．3．能合理地由实际问题的个体中抽取样本．12．2　抽样调查方法12．2.1　随机抽样自学导引1．随机抽样的定义及分类如果总体中的每个个体都有         的机会被抽中，就称这样的抽样方法为随机抽样方法．经常用“任取”，“随机抽取”或“等可能抽取”等来表示随机抽样．随机抽样又分为                随机抽样和           &n..

 【课标要求】1．会求样本的均值、标准差、方差．2．理解用样本的数字特征来估计总体数字特征的方法．3．会应用相关知识解决简单的统计实际问题．12．1　总体和个体自学导引1．有关概念(1)在统计学中，我们把所要调查对象的全体叫作           ，把总体中的每个成员叫作               ．(2)总体平均是                            ，也称为总体均值(mean)．在统计学中，常用μ(音miu)表示总..

 【课标要求】1．理解辗转相除法与二分法及中国剩余定理的含义，了解其执行过程．2．掌握秦九韶算法的计算过程，并了解它提高计算效率的实质．11．4　算法案例自学导引1．辗转相除法是用于求　　　　　　　　　的一种方法．所谓辗转相除法，就是对于给定的两个正整数，用较大的数除以较小的数．若余数　　　　，则将余数和较小的数构成新的一对数，继续上面的除法，直到大数被小数　　　　，则这时的小数就是原来两个数的最大公约数．两个数的最大公约数不为零除尽x0 x0 (a，x0) 4．秦九韶算法是我国南宋数学家 在他..

 【课标要求】1．掌握两种循环语句的用法及格式．2．知道两种循环语句与相应循环结构的关系．3．掌握将程序框图化为程序语句的方法．11．3.3　循环语句自学导引1．循环语句与程序框图中的　　　　　　相对应．2．循环语句主要有两种类型当型(WHILE型)和 ．循环结构直到型(UNTIL型)自主探究1．一段时间内，我国互联网上大规模爆发“熊猫烧香”病毒及其变种，该病毒通过多种方式进行传播，并将感染的所有程序文件改成熊猫举着三根香的模样，同时该病毒还具有盗取用户游戏账号等功能．该病毒传播速度快，危害范围广，全国..

 【课标要求】1．理解条件语句，掌握条件语句的书写格式．2．理解条件语句与条件结构的关系．3．能应用条件语句编写程序．11.3.2　条件语句自学导引与条件结构相对应的条件语句的格式及功能条件 语句体A END_IF 条件 语句体A 语句体B 自主探究1．当你走直道的时候，不用想拐弯的事，可是当你走到一个丁字路口的时候，你要去图书馆你就该向右走，而你要是去科学楼就要往左走了．可是当你到了一个五路口的地方，就又要麻烦一些了…….程序中到底怎么才能实现这么多的选择呢？答案　条件语句..