第三节   海水“制碱”你知道是什么物质让这些食品松软可口吗?天然碱信息分析       海水中含量最多的盐就是食盐（NaC1）,我国海岸线漫长，可采用盐田法晒制而得。原料来源广，成本低，且和纯碱（Na2CO3）都属钠盐，在组成上都含钠元素。提出猜想    ——食盐（NaC1）可以转化为纯碱（Na2CO3）思考以下问题     1、由NaCl转变为Na2CO3，物质的元素组成发生了什么变化？用NaCl制Na2CO3，还需含什么元素的物质？     2、石灰石有什么作..

 第二节 海水“晒盐”（第2课时）固体物质在水中的溶解度实验探究1.提出问题：哪些因素影响固体物质在 水中的溶解限量？2.猜想假设：小贴士控制变量法：如果有许多因素会同时影响某一实验结果，当我们要研究其中的一种因素时，要控制其它因素保持不变，只研究这一个变量对实验结果的影响。活动一：探究固体物质在水中溶解限量的影响因素（2）温度 （1）溶质的种类（3）水的量3.进行实验参考实验步骤硝酸钾完全溶解而熟石灰没有完全溶解溶质的种类硝酸钾完全溶解温度硝酸钾又溶解一部分溶剂的量4.得出结论：固体物质在..

 第二单元   探秘水世界第三节    原子的构成第三节     原子的结构200多年前，英国科学家道尔顿提出近代原子学说，他认为原子是微小的不可分割的实心球体。（他被称为化学之父）原子并不是构成物质的最小微粒    ——汤姆森发现原子中还有电子(1897年)汤姆森认为：  电子是一种带负电、有一定质量的微粒，普遍存在于各种原子之中。提出了新的问题：原子的内部究竟是什么样呢？电子就像西瓜子一样镶嵌在原子中。原子α粒子束带正电的粒子原子α粒子束α粒子是..

 第二节 水分子的变化知识回顾：请用分子的观点解释下列现象（1）湿衣服放在阳光下晒干了（2）把两滴红墨水滴入一杯清水中，一会儿整杯水都变红了创设情景：      我们已经知道，水在加热时变成水蒸气。水的三态变化，只是水分子间隔改变。而“每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成”，这一事实始终没变。    那么，如果在水中插入电极，通以直流电，情形是否有所不同呢？ 一、水的分解水的电解实验问题一：水通电会发生什么变化？ ?实验现象? 1、在水电解器的玻璃管中注满水，接..

 到实验室去化学实验基本技能训练（二）1.如何使用天平称量物质？(1)物质的称取一、物质的称量天平2.为什么称量物放在左盘？3.称量药品时，砝码和药品颠倒的后果？ （1）称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上各放一张干净的大小相同的纸片，然后把药品放在纸上称量。（2）腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）里称量。 （3）称量前要调节天平平衡：先将游码移到零刻度，然后调节平衡螺母，直到天平平衡为止。  （4）称量物放在左盘，砝码放在右盘；先加大砝码，在加小砝码，后移游码。  液..

第二节 海水“晒盐”（第2课时） 固体物质在水中的溶解度 学习目标 知识目标： 1、通过实验了解哪些因素会影响固体物质在水中的溶解限 量呢？掌握溶解度的概念。 2、学会绘制溶解度曲线图，能结合溶解度曲线图解决实 际问题。 能力目标： 学会用数形结合法处理实验数据，提高实验探究 中控制实验变量的能力。 情感目标： 通过实验探究，培养学生科学的实验态度与合作精神。 哪些因素会影响固体物质在水中的溶解限量呢? （1）实验仪器： （2）药品： 25ml的烧杯两只，玻璃棒。 蒸..

海洋资源 化学资源 矿产资源 生物资源 动力资源 [自学指导一] 海底矿物 阅读课本P31-33，解决以下问题： 1、海底蕴藏着哪些矿物资源？ 2、“可燃冰”是如何形成的？ 3、为什么“可燃冰”被誉为为“未来能源”、“21世纪能源”？ 4、什么是锰结核？锰结核里主要含有哪些元素？ 锰结核 你了解哪些海洋污染？在开发和利用海洋资源的同时应如何保护海洋资源？ 假如你到海边旅游，从自身做起，你会如何保护海域环境？ 从“海水中的化学资源”图你可以得 到哪些信息？ [自学指导二] 如何从海水中提取金属镁？..

第二节 海水“晒盐” （一）、饱和溶液、不饱和溶液 1.定义：一定温度下，一定量的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液； 还能继续溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液。 一、海水“晒盐”的过程 3.饱和溶液与不饱和溶液的相互转化 饱和溶液 不饱和溶液 加溶剂 改变温度 蒸发溶剂 改变温度 2.判断溶液是否饱和 增加溶质 （二）、海水晒盐 海水 蒸发池 结晶池 粗盐 母液 1.结晶：一定条件下，固体物质从它的饱和溶液中以晶体的形式析出的过程叫结晶 －－蒸发溶剂..

第三节海水“制碱”----- Na2CO3 海水中含量最多的盐类物质是 NaCl NaCl转变为Na2CO3,元素组成发生哪些变化？ 一、 氨碱法制纯碱： P19交流共享 1.反应原理： P20 多识一点 2.碳酸氢钠: (NaHCO3) 俗名： 小苏打 酸式碳酸钠 (1)物理性质： 白色晶体； 能溶于水。 (2)化学性质: ②与盐酸反应: ①受热分解: 2NaHCO3==Na2CO3+H2O +CO2↑ △ NaHCO3+HCl==NaCl+H2O +CO2↑ (3)用途： ①灭火器的原料之一; ②发酵粉的一种主要原料; ③制饮料; ④治疗胃酸过多的药剂. 2.化学性质： （1） 碳酸钠溶于..