专题七 第3课 苏联社会主义改革与挫折大成目标（2分钟）1.概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程.2.认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。使用说明1.根据知识清单从细微处牢牢把握本单元的基础知识。2
.利用单元知识框架，理清每节课知识点之间的联系，
从宏观上把握本单元的基本内容。3.组长明确安排预习达标，对不同层次同学有明确要求和安排；一、摇摆不定的
赫鲁晓夫改革1、背景（1）斯大林模式的弊端日益暴露；（2）农业的相对落后；（3）工业领域暴露出越来越多的问题；（4）对斯大林的个人崇拜；（5）斯大林的逝世。..

专题七 第2课 斯大林模式的社会主义建设道路大成目标（2分钟）1.列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实践中的经验教训。[来源:]2.了解“斯大林模式”在经济方面的主要成就。
3. “斯大林模式”在经济方面的主要表现以及在实践中的经验教训。使用说明1.根据知识清单从细微处牢牢把握本单元的
基础知识。2.利用单元知识框架，理清每节课知识点之间的联系，从宏观上把握本单元的基本内容。3.组长明确安排预习达
标，对不同层次同学有明确要求和安排；一、
社会主义工业化与农
业全盘集体化社会主义工业化..

专题七 第1课 社会主义建设道路的初期探索大成目标（2分钟）了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势.认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性.比较战时共产主义政策与新经济政策的异同.使用说明1.根据知识清单从细
微处牢牢把握本单元的基础知识。2.利用单元知识框架，理清每节课知识点之间的联系，从宏观上把握本单元的基本内容。3.组长明确安排预习达标，对不同层次同学有明确要求和安排；战时共产主义
政策与新经济政策“战时共产主义”政策新经济政策背景严峻的国内
外形势①外：帝国主义的武装干涉②内：国内..

【知识结构】一、 从“战时共产主义”政策到新经济政策“战时共产主义”政策（1919-1921）新经济政策(1921-1928)背景严峻的内忧外患（三年国内战争）①外：苏联与德国签订《布列斯特合约》退出一战，引起帝国主义的仇恨，帝国主义的武装干涉，②内：国内反动势力的反扑①经济危机：四年世界大战和三年国内战争的破坏；自然灾害；战时共产主义政策的失误②经济危机引起政治危机：工人、农民不满（波罗的海水兵叛乱）1921《关于以实物税代替余粮收集制的报告）目的集中全国的人力、物力、财力保障军事上的胜..

一、学习准备 改革（或改良）是一个永恒的话题。任何个人、国家和民族，都地自觉不自觉地改变着自己。改变的最初想法一般都是想自己更好或者更强大，因此叫“改良”而不叫“改坏”。但任何改变都会有风险，可能变好也可能变坏，因此叫“改革”比“改良”更恰当。改革只能解决局部问题和暂时性问题，根本性问题往往很难通过改革来解决。所谓“江山易改，本性难移”就是这个道理。如：资本主义改革不太可能去掉资本主义的本质特性，社会主义改革亦然。21cnjy.com改革能起到很大的作用。..

基础导学一、赫鲁晓夫改革1．原因（1）必要性：20世纪50年代，斯大林模式的弊端日益显现。（2）可能性：1953年，斯大林逝世，为改革提供了契机；赫鲁晓夫感受到斯大林模式的弊病，尝试改革。2．内容
3．成效改革虽然取了一些成果，但由于缺乏正确的理论指导、总体上的规划和科学的试验，最终未能打破斯大林模式的框架。2·1·c·n·j·y4．影响赫鲁晓夫改革冲击了斯大林模式，打开了苏联社会主义改革的闸门，具有探索性和开创性。二、勃列日涅夫改革1．内容将重点放在工业上，推行“新经济体制&rdquo..

【图片说史】
漫画反映了斯大林模式在经济领域高度集中的特征。作为一个高度集中的国家指令性计划模式，国家包揽了国民经济的整个生产、交换和分配，渗透到经济生活各个方面；样样管、统统包的指令性计划不符合经济发展的客观规律，不利于地方和企业积极性的发挥，经济发展缺乏活力。【课标点击】列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实践中的经验教训。【知识清单】清单一  斯大林的工业化之路1．背景：（1）1924年后，斯大林成为苏联主要领导人；（2）1925年，苏联仍是一个落后的农业国。2．目的：（1）加强国防力量..

公开课教案专题七苏联社会主义建设的经验与教训一、社会主义建设道路的初期探索教学目标：内容标准：了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势,认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。 2、知识与能力：简述战时共产主义政策的内容，归纳该政策的特点。分析新经济政策实施的背景，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。归纳新经济政策的特点，说明新经济政策对社会主义建设道路的有益探索。3、过程与方法：教学中运用多媒体课件以能相关图片资料，激发学生学习历史的兴趣。列表比较战时共产主义政策与新经济政策的异同。..

《走向整体的世界》教案【课程标准】了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。【教学目标】知识与能力了解第二次科技革命的成就，认识电气时代的到来对人类生产生活的巨大影响。对比英国工业革命，认识第二次科技革命的特点。科技革命促进了西方资本主义的发展，也促进了西方殖民手段的变化，正确认识经济全球化对各国影响的区别。过程与方法比较两次科技革命的不同，了解人类认识自然、改造自然的历程。学会用批判的眼光来看待世界整体化进程。情感、态度与价值观正确认识整体世界形成对人类文明进步的影响和其..

《社会主义建设道路的初期探索》教案知识和能力：1、简述战时共产主义政策的内容，归纳该政策的特点。  2、分析新经济政策实施的背景，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。3、归纳新经济政策的特点，说明新经济政策对社会主义建设道路的有益探索。情感、态度价值观：1、简述以列宁为首苏维埃政权克服种种严峻困难巩固新政权的事实，树立战胜困难的勇气和决心。2、通过了解列宁对社会主义建设道路做出有益探索的事实，坚定求真、务实和创新的科学态度。重点：比较战时共产主义政策与新经济政策的异同。难点：如何评价新经..

水平测试讲义（7） 苏联社会主义建设的经验与教训 1、了解战时共产主义政策的主要内容。 1918年下半年，苏维埃政府在经济领域实行了一系列战时特殊措施，即“ ”政策，应对国内战争。 ①在农业上，实行 集制。 ②在工业上，不论企业大小，一律收归国有，实行高度集中管理。 ③在产品分配上，国家取消了 ，粮食等一切生活必需品都由国家统一分配，实行实物 。 ④实行成年人 义务制。 2、理解实施新经济政策的必要性。 长期战争、自然灾害和战时共产主义政策造成严重的经济危机和政治危机..