第四课  与时俱进的文学艺术 （一） 教材内容分析:教材安排：    学习主题是20世纪中后期文学艺术的发展，教材安排如下：　　第一目"反映时代主题的文学"与第二目"行行色色的当代美术"属于课外阅读内容，介绍了这一时期文学和美术两个领域的发展状况。第三目"风靡全球的摇滚乐"和第四目"年轻的艺术"是本课教学的重点，分别介绍同时期的音乐和影视。基本思路：　　1、依托本时期政治和经济方面的相关内容，强调文学艺术与社会政治经济的关系；    2、把握时代..

第三课  打破隔离的坚冰【知识与能力】　　知道19世纪末20世纪初世界文学的代表人物及代表作：罗曼·罗兰与《约翰·克利斯朵夫》、海明威与《老人与海》、高尔基与《母亲》、鲁迅与《阿Q正传》、泰戈尔与《吉檀迦利》，认识这些文学成就产生的时代背景及其影响；知道现代立体派画家毕加索及其代表作《格尔尼卡》，了解其产生的时代背景及其艺术价值。【过程与方法】　　1、通过鉴赏19世纪末20世纪初具有代表性的文学艺术作品，来理解这些作品创作的时代背景，从而帮助学生掌握分析问题的方法；　　2、通过组织学生的感悟..

第一课  工业革命时代的浪漫情怀　　　　文学与艺术是人类历史发展长河中最绚烂多彩的部分，19世纪以后的文学、艺术则更是硕果累累，在人类文明史上留下了辉煌的一页。那今天我们所要了解的是19世纪初的带有浪漫色彩的文学与艺术，第一课工业 革命时代的浪漫情怀，我们先看课标（放课件）2-1-c-n-j-y　　历史是文化的镜子，失去了历史的依托，文化也就失去了原有的魅力和光彩。因而我们在了解19世纪以来文学、音乐、艺术、的主要成就，要认识其产生的时代背景及影响，下面我们看这课有哪些内容。有三个心灵的激荡，说的是文学。浪漫..

专题八 第4课 与时俱
进的文学艺术【大成目标】（目标解读2分钟）1、掌握电影的诞生；世界最重要的电影生产基地；现代电视技术先驱；第一次电视广播试验；现代电视系统基本成型；电视大规模普及应用。2、分析影视艺术兴起和发展的条件、作用；理解影视艺术是当时政治经济的反映。 3、重点：电影、电视艺术起源与发展进程；影视艺术对社会生活的影响。难点：影视艺术产生和发展的社会条件。【使用说明】1、预习导学案内容，结合课本知识，完成基础案和巩固案；2、合作探究，大胆质疑，踊跃展示；注重学法，激情投入；3、建议使用一个课时，..

专题八 第3课 打破隔离的坚冰【大成目标】（目标解读2分钟）1、掌握浪漫主义音乐、民族乐派的代表人物及其杰作；印象主义音乐、表现主义音乐、新古典主义音乐的代表人物及其杰作；音乐的大众化、多元化趋势，如摇滚乐。2、理解19世纪音乐发展的社会背景；浪漫主义音乐的主要特点；结合时代的变化理解20世纪的音乐流派及发展方向。运用社会存在与社会意识的关系原理认识音乐的发展与时代变迁间的关系。运用辩证唯物主义原
理全面评价摇滚乐。3、重点：浪漫主义音乐的主要特点。难点：现代主义音乐的发展反映了时代的变化。
【使用说明】1、..

专题八 第2课 碰撞与冲突【大成目标】（目标解读2分钟）1、掌握浪漫主义美术：德拉克洛瓦《自由引导人民
》；现实主义美术：库尔贝《石工》、《奥尔南的葬礼》，列宾《伏尔加河上的纤夫》；印象主义绘画：莫奈《日出·印象》、凡高《向日葵》；杰出的雕塑家罗丹《思想者》；现代主义美术：毕加索《亚威农的少女》、《格尔尼卡》；当代美术：杰克逊·波
洛克《3》、《第十号》，徐悲鸿《奔马》。2、分析19世纪以来各美术流派产生的社会背景和各流派的基本特点以及各流派之间的关系；通过欣赏各流派名画提高美术鉴赏能力，陶冶..

专题八 第1课 工业革命时代的浪漫情怀【大成目标】（目标解读2分钟）[来源:]1、掌握浪漫主义、批判现实主义文学著名作家及代表作，20世纪的西方文学主要成就；苏联社会主义文学成就；亚非拉美文学成就。2、分析现代主义文学产生的背景，理解文学作品与社会生活，意识形态与社会存在之间的关系。3、探究1
9世纪以来世界文学主要有哪些成就，并了解它们产生的时代背景和影响。4、重点：（1）浪漫主义文学、现实主义文学与现代主义文学潮流的主要特点；雨果、巴尔扎克、列夫·托尔斯泰和他们的代表作。（2）苏联文学的成就。难点：浪漫..

[人民版]必修Ⅲ专题八：19世纪以来的文学艺术 四海一家——与时俱进的文学艺术 教材内容分析: 教材安排： 学习主题是20世纪中后期文学艺术的发展，教材安排如下： 第一目“反映时代主题的文学”与第二目“行行色色的当代美术”属于课外阅读内容，介绍了这一时期文学和美术两个领域的发展状况。第三目“风靡全球的摇滚乐”和第四目“年轻的艺术”是本课教学的重点，分别介绍同时期的音乐和影视。 1、依托本时期政治和经济方面的相关内容，强调文学艺术与社会政治经济的关系； 2、把握时代性，体会不同文化的交流与融合，理..

专题八·四 爱的表达 ——与时惧进的文学艺术 【教学目标】 1．知识与能力目标： 了解影视艺术的发明与发展历程：电影的出现、电视的发明与发展、代表性的影视作品，了解20世纪兴起的现代主义音乐：摇滚音乐等；理解和体会这些影视作品以及音乐作品所反映的人类爱的主题。 2．方法与过程目标： （1）通过欣赏这一时期的影视作品、音乐作品、文学、美术作品，感受和概括作品主要思想内涵，提高审美与概括分析能力。 （2）通过认识影视艺术和现代音乐产生的背景及对人类社会的影响，在此基础上认识文学艺术所体现人类..

历史水平测试讲义（8） 19世纪以来的世界文学艺术 1、了解19世纪以来浪漫主义文学、现实主义文学取得的主要成就并理解其出现的背景 （1）浪漫主义文学：盛行于 A、背景：经济－ 政治－ 思想－ 。 B、特色：对现实不满，追求理想世界，以瑰丽的想象和夸张手法表达情感诉求。 C、成就：法国－雨果 《 》、（《 》浪漫与现实结合） 英国－拜伦..