《创新设计·高考总复习》2014届高考生物第一轮复习之高考全程揭秘课件：3-2-6生态环境的保护（揭秘4个必考点+规避3个误区+澄清2个易错点+高考真题集训） 

(时间：60分钟)
知识点一　左手定则的应用
图3－2－161．质量为m的通电细杆ab置于倾角为θ的导轨上，导轨宽度为d，杆ab与导轨间的动摩擦因数为μ，有电流时，ab恰好在导轨上静止，如图3－2－16 所示，它的四个侧视图中标示出四种可能的匀强磁场方向，其中杆ab与导轨之间的摩擦力可能为零的是        (　　)．
解析　根据对上述四种情况的受力分析可知，C、D中摩擦力不可能为零．答案　AB知识点二　安培定则和左手定则的综合应用
图3－2－172.把一根柔软的螺旋形弹簧竖直悬挂起来，使它下端刚好跟杯..

(时间：60分钟)
知识点一　磁场、磁感线及其物理意义1．现有甲、乙两根钢棒，当把甲的一端靠近乙的中部时，没有力的作用，而把乙的一端靠近甲的中部时，二者相互吸引，则    (　　)．　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．甲有磁性，乙无磁性B．甲无磁性，乙有磁性C．甲、乙均无磁性D．甲、乙均有磁性解析　对于磁铁，磁性最强的区域是磁极，若钢棒有磁性，其磁性最强的区域是两端，中间几乎没有磁性，由于甲的一端与乙的中部不吸引，则说明甲棒无磁性，乙的一端能吸引甲的中部，则说明乙棒有磁性，故B项正确，A、C、D..

认识磁场 学
案 经典例题 【例1】在地
球赤道上空有一小磁针处于水平静止状态，突然发现小磁针N极向东偏转，由此可知[ ] A．一定是小磁针正东方向有一条形磁铁的N极靠近小磁针 B．一定是小磁针正东方向有一条形磁铁的S极靠近小磁针 C．可能是小磁针正上方有电子流自南向北
通过 D．可能是小磁针正上方有电子流自北向南水平通过 解答：正确的应选C．[来源: ] 点拨：掌握小磁针的N极受力方向与磁场方向相同，S极受力方向与磁场方向相反是解决此类问题的关键． 【例2】下列关于磁感线的说法正确的是..

第2节??用磁感线描述磁场 （2课时） 【教学目的】 1．了解永磁体、电流周围都存在磁场。知道利用磁感线可以形象地描述磁场的方向 2．知道条形磁铁、同名磁极、异名磁极等磁感线的分布状况，知道电流磁场的分布可用安培定则来判断。能画出上述各种磁场的磁感线的立体图和三视图。 3．概括磁感线的特点，知道磁感线与电场线的区别与联系。 4．知道地磁场的分布状况。知道磁偏角。 5．知道磁体磁场与电流磁场的相似性，知道二者磁场具有内在联系。能用安培分子环流假说来分析磁化、消磁、磁体与电流磁场的相似以及各种磁现象 【教学重..

第5章 磁场 一：磁现象 第一节磁性和磁场 1物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性 ２具有磁性的物质叫磁体 ３磁体各部分的磁性强弱不同，磁性最强的部分叫磁极，磁体有南北(SN)两极 ４磁极作用：同名相斥；异名相吸 ５磁化：变无磁性物体为磁性物体过程 　退磁：去掉磁性过程 二：磁场 1定义:存在于磁铁(或电流)周围的一种特殊物质 2性质:对放入其中的磁极或电流有磁场力 3磁极(电流)间通过磁场作用 奥斯特实验说明电流存在磁场 4磁场方向的规定:小磁针静止时北极的指向, 或北极的受力方向 实验..