第19课  重庆谈判和人民解放战争转入反攻 一、学习目标 1、知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主所做的努力，认识国民党独裁内战的本质。 2、了解国民党发动内战和中共中央转战陕北，利用“蘑菇战术”粉碎国民党的进攻。 3．知道刘邓大军千里跃进大别山，揭开了战略反攻的序幕。 二、学习重点  1.知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主做出的努力，认识国民党独裁内战的本质。  2.了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实，知道人民解放战争开始..

 【课题】：         第15课  九一八事变和抗日救亡运动  【学习目标】：   1.简述九一八事变的史实2.了解西安事变的概况，认识西安事变和平解决的历史作用。故事背景：东北军老兵陈广忠，黑龙江人，16岁进入东北军。2010年09月07日老兵非常愤慨。为何？学生阅读资料：钓鱼岛事件：钓鱼岛又称钓鱼台、钓鱼台群岛、钓鱼台列岛位于中国东海大陆架的东部边缘，在地质结构上是附属于中国 

 第13课  人民军队和革命根据地的创建学习目标：1．说出南昌起义的时间、领导人和起义的历史意义。2．知道秋收起义和井冈山会师的事实。3．了解全国革命根据地的发展情况。学习重点：南昌起义和秋收起义学习难点：毛泽东为什么要在井冈山建立革命根据地温故求新1．1924年在中国共产党的帮助下，国民党在广州建立了                  。2．1927年4月12日，            在上海发动了               政变，大肆屠..

 《五四爱国运动》教学设计                    教学目标：一、知识与能力：①巴黎和会上中国外交的失败，五四运动爆发的时间、地点、口号和要求，五四运动中心的转移和中国工人阶级登上政治舞台，五男运动取得初步胜利，五四运动的性质和意义。②通过新旧民主主义革命的比较，培养学生运用比较方法分析历史问题的能力。二、过程与方法①运用历史图方，影视资料，使学生感知运动的情景，理解当时的青年学生的爱国精神和五四运动的意义。②彩自学质疑——辅导法，..

 通道县第四中学 历史   教师备课活页                                     集体备课人员：粟茂慧      主备人：           审核人       授课班级_________ 课题第7课：辛亥革命教学 目标知识与能力：了解兴中会、中国同盟会、武昌起义、中华民国的成立。过程与方法：阅读课文解孙中山进行的主要革命活动查找有关材料，了解辛亥革命的历史功绩，..

 收复新疆和甲午风云 一、对教材与本课地位的理解《收复新疆和甲午风云》是第一单元“列强的侵略与中国人民的抗争”的一部分，旨在通过具体史实，通过西方列强对中国步步加深的侵略，反映中国人民不屈不挠的抗争，凸现中国历史发展主线与时段性特征相结合。从鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争到八国联军侵华战争，
民族危机不断加剧，中华民族与外国列强的矛盾日益尖锐激烈，中国人民在国势日益沉沦中顽强抗争，这是鸦片战争后至20世纪初中国近代历史发展的主线。本课是第一单元的第3课，在主线中起到了承上启..

第六单元 经济和社会生活 学习主题说明 中国在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中不断进行着经济、政治和思想文化的变革，中国的近代化艰难起步，社会结构开始逐步从传统社会向近代社会转型。但是，中国近代的经济总的来说是比较单一和落后的，发展道路是曲折的。社会生活的变化也是有限的。 状元实业家张謇创办的大生纱厂是中国近代民族工业的缩影。中国近代民族工业的曲折发展经历了三个阶段：洋务运动到清朝末年出现民族工业的萌芽、一战期间的民族工业“黄金时代”、一战后至新中国建立前民族工业的凋谢、萎缩。但“黄金时代”是非..

第22课 社会生活的变化 课型：新授 执笔： 审核： 班级： 时间 学习目标： 1.掌握火车、轮船传入中国以及中国近代在交通方面的变化；有线电报、电话以及照相和电影的传入；新闻报纸、出版事业在中国的出现；辛亥革命后中国社会习俗的变化。 2.通过本课学习，使我们认识到工业文明的传入，它在改造着中国社会的物质文明的同时，中国社会的文化生活和社会习俗也在发生着深刻的变化。以培我们的社会进步观和与时俱进的革命精神。 学习重点: 知道轮船、火车、电报、照相和电影等在中国出现的史实；以《申报..

第五单元 人民解放战争的胜利 复习提纲 21、抗战胜利后,美国为了控制中国,采取扶蒋介石的政策，支持蒋介石打内战。 22、1945年8月，重庆谈判。 23、1946年6月,国民党军队对中原解放区疯狂进攻，标志全面内战爆发。 24、彭德怀率领西北解放军大败敌军,粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻。 25、1947年夏,刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫主力挺进大别山,揭开了人民解放军战略反攻的序幕。 26、三大战役 战役名称 时???? 间 歼敌人数 结?? 果 意义 辽沈战役 1948．9——11 47万 解放东北全境 国民党的主力基本上被消..

第五单元 人民解放战争的胜利复习教案 学习主题目标 抗日战争胜利后，国内形势十分复杂。人民渴望和平、民主，希望尽早结束战争；国民党军队却在紧锣密鼓地准备战争，刚刚消散了战争销烟的上空又密布着内战的乌云。当时，人民解放军在前方拥有较多的有利的战略要地，而国民党的军队远在大西南、大西北，形势对其极为不利。为此，蒋介石依靠美国的支持，力图占据优势，便戴起"和平"的假面具，三次电邀毛泽东到重庆谈判，转移人民的视线。毛泽东为争取和平，揭露美蒋假和平的阴谋，同时团结和教育人民，以其“弥天大勇”之气魄应邀谈判..

第20课 战略大决战 课型：新授 执笔： 审核： 班级： 时间 学习目标： 1.掌握三大战役、渡江战役和解放南京等基本历史事实要素. 2.通过了解战局变化,从对比中区别三大战役、渡江战役和解放南京的历史意义；从装备优劣、兵力众寡、战局起伏等方面分析对比国共双方军力的发展演变,认识蒋家王朝灭亡的必然性。 学习重点: 辽沈战役、淮海战役、平津战役、解放南京 学习难点: 对蒋家王朝覆灭原因的分析和理解 二、前置自学：（自主学习，充分准备,牢固记忆） ①时间: 。 ..

第18课 血肉筑长城 课型：新授 执笔： 审核： 班级： 时间 一、学习目标： 1．掌握平型关大捷、台儿庄战役和百团大战及其意义。中共“七大”的召开及意义。 2．通过讨论“中国抗日战争胜利意义”，培养我们多角度地分析问题的能力。 3．通过学习百团大战和台儿庄战役，了解中国军队中的爱国军人在国家危难之时表现出来的爱国主义思想情感。 学习重点:?台儿庄战役；百团大战。学习难点:七大的召开。 二、前置自学：（自主学习，充分准备,牢固记忆） 1.平型关 ① 年 月, 一 一五师..

第17课“宁为战死鬼，不作亡国奴” 课型：新授 执笔： 审核： 班级： 时间 一、学习目标： 1.掌握卢沟桥事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始；了解侵华日军南京大屠杀等罪行。 2.通过学习“卢沟桥事变”使我们深刻认识侵华日军的骄横跋扈、蛮不讲理的嚣张气焰，以及中国守军义正词严、临危不惧、坚决捍卫主权的爱国精神。通过学习南京大屠杀了解日本帝国主义对中国的野蛮侵略行径，激发我们仇恨军国主义，树立为人类和平、民主、进步事业而奋斗的精神。 学习重点:“血染卢沟桥”和南京大屠杀。 学习难点..

第16课 难忘九一八 课型：新授 执笔： 审核： 班级： 时间 一、学习目标： 1.学习掌握九一八事变的经过、结果；中国人民局部抗战的开始； 2. 学习掌握西安事变的背景、经过。西安事变和平解决的意义和原因。 学习重点：九一八事变和西安事变。 学习难点：西安事变的性质及其和平解决的历史影响。 二、前置自学：（自主学习，充分准备,牢固记忆） ①时间: 难 ②借口:日本侵略者制的 事件。 1.九一八 ③结果:由于蒋介石的 政策.使日军只有..