《雷雨》教案　　《雷雨》教案　１    一、教学目标    　　（一）领会作品中个性化的对话语言对真实、鲜明地塑造人物形象所起的作用。    　　（二）了解戏剧作品的特点。    　　（三）认识到具有典型意义的剥削阶级家庭的罪恶历史，从而认清半殖民地半封建社会的罪恶与黑暗以及它的必然灭亡。    　　二、难点、重点分析    　　（－）课文开头一段“舞台说明”的作用是什么？    　　分析：这段“舞台说明..

《哈姆莱特》教案　　《哈姆莱特》教案（1）    教学要求    一读懂课文的字面意义和深层含义，体会课文通过尖锐的戏剧冲突、曲折的故事情节刻画典型人物的写作特点。    二用心品味课文丰富多彩而又个性化的艺术语言。    阅读指导    外国戏剧作品本课是初次接触，应指导学生根据舞台剧本欣赏的要求，做好预习工作。《哈姆莱特》全剧并不长，应鼓励学生先读一读，了解剧情梗概，激发阅读兴趣。课文是节选，篇幅不长，但初读时学生不一定读得明白。在预习时..

《窦娥冤》 教案《窦娥冤》教案（１）    教学目的：    1.了解元杂剧的有关常识。    2.理清《窦娥冤》的情节结构，弄清杂剧内容。    3.理解主人公窦娥的性格特征，概括杂剧的主题。    4.分析体会元杂剧的语言特点。    教学重点：情节冲突和人物形象。    教学难点：杂剧的语言。    教学课时：2课时。    教学方法：赏读法。    第一课时了解元杂剧、赏析第一部分 &n..

《城南旧事》教案　　教学目标：    知识：了解电影剧本中的造型——视象语言的概念。    能力：1、能够在文中找到造型——视象语言，并揣摩其表现的人物心理。    2、尝试用造型——视象语言表现人物心理。    重点：理解用造型——视象语言表现人物的特点。    难点：理解电影通过造型——视象语言的概念。    教学方法：层层深入法，分组讨论法，表演实践    教学过程..