?日期/时间??页脚?A Field TripPEP6 Unit6B  Let’s learn（人教PEP）五年级英语下册?日期/时间??页脚??日期/时间??页脚??日期/时间??页脚?hav     a picniceing?日期/时间??页脚?playing chess?日期/时间??页脚?sportsfootballcomputergamesbasketball?日期/时间??页脚?cicadabeetlescount      insectsingbug?日期/时间??页脚?collecting leaves?日期/时间??页脚??日期/时间??页脚?    Report (报告)Ants  don’t like vegetables.  They like sweet food .They lik..

 PEP6 Unit6 A Field TripB Let's talkPuzhou Yuying SchoolBy Daisywalk                          walkingfly                              flyinglook                           lookingdraw pictures            drawing picturecatch butterflies       &nb..

 PEP Book6Unit6  A field tripPart(B) Read and write教学目标与要求1. 使学生掌握四个四会句型。能熟练运用句型：Is she （counting insects）?人称代词在表达时候的正确运用。2. 培养学生语言运用能力与创造力。能够运用语言去完成一些任务型的活动。3. 培养学生通过以旧带新的方式自主阅读，同时注重合作学习。重点What are they doing? They are...... Can the animals really do something?难点复习巩固本单元所学的句型和单词短语。教具录音机及录音带，单词卡片.教学环节师生活动   ..

 PEP Book6Unit6  A field tripPart(B) Let’s learn教学目标与要求1. 动词短语的ing形式： counting insects，collecting leaves， writing a report， playing chess， having a picnic。2. 培养学生语言运用能力与创造力。能够运用语言去完成一些任务型的活动。3. 培养学生通过以旧带新的方式自主阅读，同时注重合作学习。重点在情景中使用对话中的句子，并能恰当的替换句中的动词短语。难点词汇量较大，有些短语不易掌握：counting 和collecting的发音较难。教具录音机及录音带，单词卡片.教学环节师..