执教者：小学五年级写字课 

昨天，这儿是一座村庄 班级 姓名 把本首诗的拼音、生字准确地读出。 二、在括号里填上合适的词 ( )的古道 ( )的土屋 （ ）海洋 （ ）农民 ( )的厂房 （ ）的校园 （ ）特区 （ ）面庞 三、思考：昨天的村庄是什么样子的？今天的特区新城又是什么样子的？为什么会有这样的变化？ ..

昨天， 这儿是一座村庄 教科版五年级语文下册 用一个词语来形容今日的深圳。 深圳现在真的是一座国际化的大都市了。可是你们知道吗？最初这里完全不是这个模样,只是一个小渔村。 贫穷落后困扰着人们，现代文明是那样遥远、渺茫。 你能用一个词来形容昨天的深圳吗？ 模样、困扰、渺茫、晨曦、 边陲、泥泞、面庞、遨游、 欢声笑语、焕然一新、 翩翩起舞、昔日、熟悉 字词学习 这儿,原来是一座村庄 昨天,这儿是一座村庄, 生活,多少年来一个模样。 贫穷落后困扰着人们， 现代文明是那样遥远、渺茫..

大漠升起蘑菇云 教学目标： 　　　1、认识7个生字，读写部分词语。 　　　2、有感情的朗读课文。 　　　3、激发学生的民族自豪感和热爱祖国的情感。 　　重、难点：读懂课文内容，培养阅读能力。 　　教法：自学指导法 　　教具；图片资料 　　过程： 一、谈话导入，板书课题 　　　1、同学们，1964年16日15时，中国成功地爆炸了第一颗原子弹。这件事让中国人民感到自豪和骄傲，今天，我们就走进那惊心动魄的时刻。 　　　2、板书课题 二、探究新知 　　　1、齐读课题，独处自豪的语气。 　　　2、初读课文，在..

课题：昨天，这儿是一座村庄 课时数：2  教材解读： 《昨天，这儿是一座村庄》是一首叙事性诗歌，以深圳特区这样一个“小村庄”作为中国大社会的缩影，用“我”的口吻，通过村庄昨天与今天的对比，讴歌了改革开放以来我国经济、城市建设、人民生活发生的天翻地覆的变化，抒发了诗人对家乡变化的惊喜，对中国改革开放以后变化的赞叹之情。 本诗一共有8个小节，可以分为“昨天”和“今天”两个部分。 　　第1.2小节介绍“昨天”家乡贫穷落后，人们生活清苦。 　　第3—8小节介绍“今天”家乡发生了翻天覆地的变化，迎来..

中国魔稻 教学目标： 1.认识6个生字，积累词语句子。 2.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解杂交水稻这项举世瞩目的科研项目。 重、难点：引导学生读懂课文内容，了解课文内容。 教??? 法：自学指导法 教??? 具：图片资料 过??? 程： 一、兴趣导入，板书课题 　　“民以食为天”，我国培育成功的一种高产水稻——杂交水稻，被称为中国魔稻，这一成功，为我国解决粮食短缺问题做出了重大贡献。 二、探究新知 　　1.请大家自由读课文，注意读准字音，在读中认识生字新词，把课文读通。 　　2.在小组内互读课文，把..

（教科版）五年级语文下册教案 祖国建设跨骏马 教学目标： 　　　1、能结合具体事例说说自己的感受。 　　　2、搜集祖国建设方面的材料。 　　　3、培养热爱祖国成就的思想感情。 　　重、难点：围绕话题，将重点事情说清楚，并谈出自己的感受。 　　课前准备：相关媒体资料 　　课时：1课时 　　过程 　　一、兴趣导入，引起兴趣 　　　　同学们，在祖国的建设与发展中，取得的成就不胜枚举，有些就发生在我们身边，请同学们就自己了解的资料互相交流，畅所欲言。 　　二、探索新知 　　　1、分小组交流，谈感受。 　..

（教科版）五年级语文下册教案 祖国建设给人民生活带来的变化 教学目标： 　　　1、指导学生写具体事例反映身边的变化。 　　　2、学习习作和评改习作。 　　　3、感受祖国建设突飞猛进的发展。 　　重点：写出真情实感 　　课时：3课时 　　　　　　　　　　　 　　第一课时 　　过程： 　　一、兴趣导入，板书课题 　　　　同学们，上节课大家交流了自己搜集到的资料，了解了许多祖国建设与发展中的新成就，特别是大家细心观察到了我们身边的可喜变化，今天，我们就动手写一写吧。 　　二、探索新知 　　　1、明确..

（教科版）五年级语文下册教案 语文七色光四1 教学目标： 　　　1、区别平舌音和翘舌音以及边音和鼻音，读准汉字的读音，学会在汉字表达中正确使用关联词。 　　　2、积累背诵有关“国家建设”主题的名言。 　　　3、了解“五年计划”的意义和作用。 　　重、难点： 　　　1、关联词语的运用。 　　　2、搜集关于建设祖国的名人名言。 　　课时：2课时 　　　　　　　　　　　 　　第一课时 　　过程： 　　一、复习导入，引入新课 　　　　本单元的主题是什么？学完本单元有什么收获？ 　　二、探究新知 　　　..