3 勾股定理的应用教学目标【知识与技能】 能将实际问题转化为直角三角形的数学模型,并能用勾股定理解决简单的实际问题.【过程与方法】 1.经历将实际问题转化为直角三角形的数学模型的过程,并能用勾股定理解决问题,发展学生的应用意识. 2.在解决实际问题的过程中,体验解决问题的策略,培养学生的实践能力和创新精神. 3.在解决实际问题的过程中,学会与他人合作,并能与他人交流思维过程和结果,形成反思的意识.【情感、态度与价值观】 1.在用勾股定理探索实际问题的过程中获得成功的体验,锻炼克服困难的意志,增强自信心. 2...