虎门销烟看了这个标题你想到了什么？林则徐鸦片战争  1840年英国侵略者对华侵略中华民族的耻辱。。。。。。民族英雄-----林则徐林则徐（1785—1850年），字元抚，又字少穆，晚号俟村老人，侯官县（今福州市）人，清嘉庆十六年（1811年）进士，入翰林院为庶吉士，授编修，历任江西、云南乡试考官，江南道监察御史，浙江杭嘉湖道，江苏和陕西等省按察使，湖北、湖南、河南等省布政使。道光十一年（1831年），道光皇帝以则徐“出膺外任已历十年，品学俱优，办事细心可靠”，擢升为东河河道总督，主持修浚黄河、运河等工..

三一? 虎门销烟教案?教学目标1、以分析林则徐和义律的矛盾冲突为入手，来理解剧中主要人物的思想性格，并解读出故事的主题。2、了解林则徐虎门销烟的伟大意义，进一步培养学生的爱国主义精神。说明：? 本文节选自电影文学剧本《林则徐》，放在“戏剧天地”单元来学习很有意义。教师在教授前既要对虎门销烟的历史了如指掌，也要对戏剧理论略知一二。戏剧是一 种综合艺术，剧本是它的一种外在表现，而“戏剧冲突”则是它的主体架构。要知道，人类性格品质的高度及深度是要用冲突来衡量和呈现的。所以，学习本文时教 师..

40、安塞腰鼓? 练一练 1．给加粗字注音。 瞳仁（ ） 亢奋（ ） 羁绊（ ） 山崖（ ） 冗杂（ ） 烧灼（ ） 磅礴（ ） 淋漓（ ） 戛然（ ） 闭塞（ ） 束缚（ ） 2．给下面形近字组词。
3．你对课文了解吗？ （1）按课文内容填空，体会用词的妙处。 后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，（ ）地搏击着，（ ）地搏击着。它（ ）着你，（ ）着你，（ ）着你。它使你从来没有如此（ ）地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你（ ）于那农民衣着包裹着的躯体，那..

茶居的特色体现在哪4个方面？ 在这些方面茶居的特点是什么？ 完成下面表格。 初读课文： 茶居的建筑 茶居的名字 茶居的茶具与茶食 叹茶 特点 ①分布广规模小 ③建筑小瞧玲珑 ④半临河半临岸 ②建筑古朴典雅 斯文典雅 一盅两件 慢饮 ???? 细阅读2——5自然段，圈画作者在哪些方面对茶居的特点进行了比较说明？完成下面表格。 居、室 多用混凝土水榭结构、砖木结构、竹寮结构 楼、室、座 铁壶、粗枝大叶、不怎么好吃 瓷壶、名茶、决非次品 鲜明突出了水乡茶居的变化 研读课文： 1、“叹”茶的“叹..

安 塞 腰 鼓 安塞腰鼓简介 　安塞腰鼓是产生于北方黄土高原的一种民间艺术，充满原始和浓郁的乡土气息，生活在现代都市中的青少年，大都对其缺乏形象的直接的感受，因此，要多美读，从美读中体味它的气势，感受其中的生命律动；二要品味语言，理解语言中包孕的情感和深意。 学习目标： 朗读－－体会文章恢弘的气势 品味－－语言中蕴含的情感和深意 生 字 注 音 kàng huì jī zhuó rǒng ..

《北京的胡同》1 教学设计： 《北京的胡同》一文叙述了北京胡同的生活情景，揭示出胡同所传递的文化特点，表现出作者对胡同文化的留恋。在文中，作者既有生动的描写，又有精辟独到的议论，可谓文短气长，内涵深刻。然而，要让预备年级的学生读懂这样一篇文质兼美的散文，的确不是一件容易的事。因此我在设计整堂课的教学时，根据预备年级学生的实际特点，把教学的重点定为反复朗读、认真品味文中生动描写北京胡同的语句，希望他们在朗读、品味的过程中达到既了解北京的胡同，又学习作者用平实朴素的语言叙事抒情的教学目标。同时在文中..