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  • 我们对香港问题的基本立场

    我们对香港问题的基本立场(一九八二年九月二十四日)邓小平历史背景简介               十九世纪四五十年代,英国发动鸦片战争,强迫清政府签定《南京条约》、《北京条约》,永久割让香港岛 、九龙半岛尖端。十九世纪末,英国又乘列强瓜分中国之机,逼迫清政府签定《展拓香港界址专条》,强行租借九龙半岛大片土地以及附近二百多个岛屿(后统称“新界”),租期99年,1997年6月30日期满。历史背景简介中英香港交接仪式此刻。是午夜,又是清晨所有的眼..

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  • 2012沪教版九上《一枝花·不伏老》课件

    一枝花·不伏老 四块玉·别情(元)关汉卿元曲平常我们说“唐诗、宋词、元曲”,其实元曲的概念要更为复杂,它包括剧曲与散曲,剧曲结合科白用于表演,也就是元杂剧,散曲只供清唱,更近于诗歌,所以从西方文学四分法来说,倒是分属于戏剧与诗歌两种文体的。散曲按其规模,又分套数和小令,以及介于两者间的带过曲。小令体制短小,通常只是一支独立的曲子,中学课文里马致远的《天净沙·秋思》。套数又叫套曲,由同一宫调的若干曲子连缀而成,本课《南吕·一枝花·不伏老》也是套数。 关汉卿(..

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  • 2012沪教版九上《西花厅的海棠花又开了》课件

    西花厅的海棠花开了邓颖超作者简介:         邓颖超 (1904-1992).中国无产阶级革命家、政治家,中国妇女运动的领导人。周恩来的妻子。河南光山人。1904年2月4日生。1924年加入中国社会主义青年团。1925年转入中国共产党,并任中共天津地委妇女部部长,同年与周恩来结婚,1924年带病参加长征。1939年,任中共中央南方局委员兼妇委书记。1949年起,先后全国妇联、全国人大等担任要职。1992年7月11日在北京逝世,终年88岁。1925年8月8日,周恩来和邓颖超在广州结婚。这是他们结婚期间留影。 1936年..

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  • 岳阳楼记练习

    27、《岳阳楼记》一、基础知识1、下列汉字的注音有误的一项是(   )A.谪(dí) 晖(huēi)  B.霏(fēi) 谗(chán)  C.汀(tīnɡ) 楫(jí)  D.芷(zhǐ) 汤(shānɡ)2、解释加点的词语。(1)百废具兴:                           (2)属予作文以记之:(3)薄暮冥冥:              &nb..

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  • 诗二首(望海楼,登拟岘台)教案

    二七 诗二首(《望海楼》;《登拟岘台》)?教学目标1、熟读,读懂两诗的内容,体会诗歌不同的意境。2、学习“出人意表”的抒情方式,感悟“以我观物”的抒情特点,体会诗人或伤感或恬淡的情怀。说明:对于《望海楼》和《登拟岘台》内容的理解,意境的感悟以及诗人情绪的把握可以通过反复诵读,使学生对课文大意有个初 步感知,然后质疑解疑;值得注意的是两诗虽同为登高览景抒怀之作,但作者的写景心境不同,诗人寄寓诗中的感情也大相径庭,教学中应该在学生自主感悟中加以 引导点拨。这两首诗在艺术表现上各具特色。..

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  • 敬业与乐业教案

    敬业与乐业教案学习目标:?1、反复阅读课文,找出作者的主要观点,梳理出作者的论证层次。2、辨别本文采用的举例论证和道理论证的方法。3、用制作资料卡片的方法积累文中的经典语句和格言。?4、朗读课文,体会本文的演讲和口语特色。学习重难点:?1、本文论证层次的梳理和论证方法的辨别。2、对“敬业与乐业”精神的领悟和文中某些观点的质疑。教学时数?????两课时?教学过程?第一课时一、导入新课????? 《敬业与乐业》是梁启超七十多年前,对上海中华职业学校学生的一次讲演,虽然时间已经过去七十多年了,但梁启超先生所讲的内..

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    上传者:admin上传时间:2014-07-31 星级:零星级


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  • 窗的艺术辩证法教案

    《窗》的艺术辩证法教学目标1.阅读小说《窗》,并总结自己在小说的阅读方面已积累的知识和经验。[来源:学§科§网Z§X§X§K]2.阅读评论文章《<窗>的艺术辩证法》,讨论本文作者从哪些角度鉴赏小说《窗》,学习本文赏析小说的方法。3.自选角度,写一段关于小说《窗》的赏析文字。说明:九上第四单元主题是诗文赏析。本文选自《名作欣赏》1994年第四期。是对澳大利亚作家泰格特的短篇小说《窗》的鉴赏。初中阶段学生已经了不少小说作品,本文的学习是义务教育阶段小说教学的最后工作,是小说这种文学样式的..

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  • 西花厅的海棠花又开了练习

    西花厅的海棠花又开了练习一.语言积累?1.选出下列加点字注音全对的一组是(???? )a海棠花(táng)??????? 仿佛(fǘ)????? 鸿雁(yàn)???? 盛开(shèng)b心潮澎湃(bài)?? 芬芳(fān)???? 丰硕(shuò)  难患(nàn)c艰难险阻(zǔ)??????? 厌恶(wǜ)????? 束缚(hǜ)????? 结婚(hǖn)d不屈不挠(ráo)?? 头颅(lú)????? 甬道(yǒng)??? 流血(xǜe)??????????? 2.下列词语中没有错别字的一组是(???? )a点缀????? 挺拨??????? 寂寞??????? 伸展..

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  • 致橡树1

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  • 西花厅的海棠花又开了课件

    西花厅的海棠花又开了邓颖超       说说你所了解的邓颖超、周恩来。开朗雄辩的邓颖超       邓颖超(1904-1992),伟大的无产阶级革命家、政治家,著名的社会活动家,坚定的马克思主义者,党和国家的卓越领导人,中国妇女运动领导人。她具有聪明、活跃、雄辩、开朗、坦诚和开诚布公的性格。       评价:一位西方记者说邓具有“敏锐的政治头脑和表达她思想的客观方法,并兼有良好的风度以及非凡的机智和亲切和蔼的态度”。大地的儿..

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  • 西花厅的海棠花又开了教案

    3、西花厅的海棠花又开了教案教学目标?:1.?学习本文托物抒情的写法。?2.?理解饱含深情的句子。?重点、难点?1.?重点:了解老一辈无产阶级真挚的爱情。?2.?难点:理解含蓄地表达情感的句子。?教学方法:自主、合作、启发教学教学课时:1课时教学过程?:一、?导入?说说你所了解的邓颖超、周恩来。邓颖超,伟大的无产阶级革命家、政治家,著名的社会活动家、坚定的马克思主义者,党和国家的卓越领导人,中国妇女运动的先驱。原名邓文淑,祖籍河南光山,1904年2月4日出生于广西南宁。幼年丧父,靠母亲杨振德行医或当家庭教师过着清贫的生..

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  • 窗的艺术辩证法教案

    《窗》的艺术辩证法教学目标1.阅读小说《窗》,并总结自己在小说的阅读方面已积累的知识和经验。[来源:学§科§网Z§X§X§K]2.阅读评论文章《<窗>的艺术辩证法》,讨论本文作者从哪些角度鉴赏小说《窗》,学习本文赏析小说的方法。3.自选角度,写一段关于小说《窗》的赏析文字。说明:九上第四单元主题是诗文赏析。本文选自《名作欣赏》1994年第四期。是对澳大利亚作家泰格特的短篇小说《窗》的鉴赏。初中阶段学生已经了不少小说作品,本文的学习是义务教育阶段小说教学的最后工作,是小说这种文学样式的..

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  • 沪教版语文八上《向中国人脱帽致敬》ppt课件]

    对话通过学习《向中国人脱帽致敬》;理解我爱您祖国向中国人脱帽致敬  作者:钟丽思导入课文——感动中国的人物袁隆平大搞科研兴国利民你还知道哪些为人民服务的典范?李素丽全心全意做好本职杨利伟:飞船运行正常,我自我感觉良好,我为祖国感到骄傲 2004年4月17日上午,河南登封市少林大道被手持花圈和挽幛的人潮所阻塞。40岁女公安局长任长霞的死,令当地14万百姓走上街头。 河南登封女公安局长殉职 14万百姓十里相送 呼和浩特市委书记牛玉儒同志,因病医治无效,于2004年8月14日4时30分在北京不幸逝世,享年51岁。 网友评..

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  • 虎门销烟课件

    虎门销烟看了这个标题你想到了什么?林则徐鸦片战争  1840年英国侵略者对华侵略中华民族的耻辱。。。。。。民族英雄-----林则徐林则徐(1785—1850年),字元抚,又字少穆,晚号俟村老人,侯官县(今福州市)人,清嘉庆十六年(1811年)进士,入翰林院为庶吉士,授编修,历任江西、云南乡试考官,江南道监察御史,浙江杭嘉湖道,江苏和陕西等省按察使,湖北、湖南、河南等省布政使。道光十一年(1831年),道光皇帝以则徐“出膺外任已历十年,品学俱优,办事细心可靠”,擢升为东河河道总督,主持修浚黄河、运河等工..

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  • 虎门销烟教案

    三一? 虎门销烟教案?教学目标1、以分析林则徐和义律的矛盾冲突为入手,来理解剧中主要人物的思想性格,并解读出故事的主题。2、了解林则徐虎门销烟的伟大意义,进一步培养学生的爱国主义精神。说明:? 本文节选自电影文学剧本《林则徐》,放在“戏剧天地”单元来学习很有意义。教师在教授前既要对虎门销烟的历史了如指掌,也要对戏剧理论略知一二。戏剧是一 种综合艺术,剧本是它的一种外在表现,而“戏剧冲突”则是它的主体架构。要知道,人类性格品质的高度及深度是要用冲突来衡量和呈现的。所以,学习本文时教 师..

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