27.4 直线与圆的位置关系复习在数轴上，点A所表示的实数为3，点B所表示的实数为m，⊙A的半径为2，当m=2时，点B与⊙A的位置关系是         .点在圆内复习在数轴上，点A所表示的实数为3，点B所表示的实数为m，⊙A的半径为2，求满足下列条件时，m的取值范围：（1）点B在⊙A上：（2）点B在⊙A内：（3）点B在⊙A外：切线的判定方法：（1）切线的定义：直线与圆只有一个交点；（2）数量关系：圆心到直线的距离等于半径；（3）位置关系：经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线.切线的判定定理..

课题：中位线（孙莹）对象：八年级C1学生课时：1课时提要：三角形中位线是三角形两边中点的连线，它平行于第三边，且等于第三边的一半。    梯形的中位线是梯形两腰中点的连线，它平行于上下两底，且等于上下底和的一半。三角形中位线和梯形中位线定理都有两个条件和两个结论，条件和结论中某一个互换，得到的是真命题。这一点，常用在解题之中。由已知条件中的中点，可以联想到中位线，则引出相应的辅助线。这是本讲辅助线的特色之一。目标：会根据中位线定理中的某一个条件作辅助线。过程：例题精讲在△ABC中，∠B=2&..

精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号：    学员编号：                             年    级： 初二                课时数：3学员姓名：                     &n..

23.3事件的概率1. 回忆必然事件、不可能事件和随机事件的概念必然事件和不可能事件统称为确定事件。    一、 复习引入在一定条件下必定出现的现象叫做必然事件。在一定条件下必定不出现的现象叫做不可能事件。       在一定条件下，可能出现也可能不出现的现象，叫做随机事件，也称为不确定事件。实心铁块丢入水中,铁块浮起2.指出下列事件哪些是必然事件？哪些是   不可能事件？哪些是随机事件？            在第二次世..

课题：22.6（1）三角形的中位线授课对象：八（1）班学生   课时数：1课时  设计者：孙莹教学目标1．理解三角形的中位线概念，知道三角形的中线和中位线的区别.2．经历探索三角形中位线性质的过程，体会转化的思想方法.3．掌握三角形中位线的性质定理，能运用三角形中位线定理进行简单的几何计算和论证.教学重点及难点重点：探索三角形的中位线的性质并掌握三角形中位线定理，初步学会用这个定理的运用.难点：三角形中位线定理证明中添加辅助线的思想方法.教学用具准备    多媒体课件课堂探究 师生研疑教学..

课    题：20.1 一次函数的概念教学目标：1．理解一次函数、常值函数的概念；2．理解一次函数与正比例函数的关系；3. 会利用待定系数法求一次函数的解析式.教学重点：一次函数与正比例函数概念的关系；用待定系数法求一次函数的解析式.教学难点：一次函数与正比例函数概念的关系；用待定系数法求一次函数的解析式.教学媒体： ppt 黑板 粉笔课外作业：必做：练习册   选作：拓展题教学过程：一、创设情境，复习导入 问题1：汽车油箱里原有汽油120升，已知每行驶10千米耗油2升，如果汽车油箱的剩余是y（升）汽车行..

三角形的有关概念和性质1、△ABC中，最大的内角的外角是120°,则这个三角形是_________三角形.2、△ABC中，AB：AC＝3：2,AB—AC＝4,则BC的取值范围是_______________.3、已知△ABC中，∠C＝2∠B，∠B的外角比∠A的外角小20°,则∠A＝________°                          4、三角形的三条边分别      为
－1，
,
＋1，则
的取值范围是（ &n..

            问题:如图有一池塘。要测池塘两端A、B的距离，可无法直接达到，因此这两点的距离无法直接量出。     你 能想出办法来吗？ABABCED        在平地上取一个可直接到达A和B的点C，连接AC并延长至D使CD=CA连接BC并延长至E使CE=CB连接ED，那么量出DE的长，就是A、B的距离.为什么？全等三角形的判定（一）霍山县落儿岭中心学校   严  安ABCA?B?C?        什么是..

《平行线与相交线》单元复习认真填一填（每空2分，共40分）1．如图1示，∠AOB=90°，∠COD=90°，则          ∠AOD与∠BOC的关系是         ，理由是                      。                     &n..

相交线中的角 同步复习一  相信你的选择，看清楚了再填1．下列说法中，正确的个数是（　 ）（1） 相等且互补的两个角都是直角;（2） 互补角的平分线互相垂直． （3） 邻补角的平分线互相垂直;    （4） 一个角的两个邻补角是对顶角．　（Ａ）１．　（Ｂ）２．　（Ｃ）３．　（Ｄ）４．２．下列说法正确的是（　 ）　 （A）垂直于同一直线的两条直线互相垂直． 　 （B）平行于同一条直线的两条直线互相平行． 　 （C）平面内两个角相等，则他们的两边分别平行． 　 （D）两条直线被第三条直线所截，那么有两对同位..

自我评价练习题（一）（数的开方与实数的运算）一、单项选择题1.9的平方根是                                                              （  ）A.－3       &nbs..

实数基础试题一.填空题1.___________________________叫做无理数.2.  实数
3.  下列各数中,有理数有______________________________________;无理数有___________________________________________________.
4.  3的平方根是_____,
的负的平方根是_________,
的算术平方根是_________.5.  若x-5没有平方根，则x的取值范围是___________.6.  计算:  
7.  计算： 

上海市闵行区2010学年度第二学期六校期末考试六年级数学试卷一、填空题（本大题共有14题，每题2分，满分28分）1．
的倒数是             .2．计算：
               .3．“
的一半减去5所得的差不小于3”，用不等式表示               ．4．如果
，那么
         ..

2009年度上海市格致初级中学预备年级第二学期数学期末试卷一、填空题(每题2分,满分32分)（1）某市2010年元旦的最高气温为2℃，最低气温为－8℃，那么这天的最高气温比最低气温高   　         　度．（2）-4的绝对值等于    　      ．（3）比较大小：
            
（填“＞”、“=”或“＜“）．（4）计算：
=     ..