专题复习训练卷二　一次方程组(时间:60分钟　满分:100分)一、选择题(每题３分,共24分)１．下列方程组中,属于二元一次方程组的是(　　)．A．   B．  C．    D．２．方程组的解满足方程x＋y－a＝０,则a的值为(　　)．A．５   B．－５   C．３   D．－３３．若是方程组的解,则２m－２n的值为(　　)．A．０   B．１     C．－２ D．３４．方程组的解是(　　)．A．  B．  C．  D．５．在等式y中,当时,;当时, ,则这个等式是(　　)．..

2015春南安市梅岭中学七下数学第4周知识小测（命题：张子源）班级____________姓名____________座号______成绩______　　一、选择题(本题共7小题，每小题3分，共21分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意要求的)科网]www.21-cn-jy.com1．下列方程组中,属于二元一次方程组的是(　　)．A．   B．  C．    D．2．二元一次方程x+2y=3的解的个数是（　　）A．1      B．2       C. 3        &..

《二元一次方程组》水平测试一、小心翼翼，精心选，本章知识显眼前！（每小题3分，共30分）1、下列方程中，是二元一次方程的是（   ）　　A、xy=1  　　　B、y=3x-1  　　C、x+=2　　   D、x2+x-3=02、下列方程中，与不同解的是（ 　 ）　　A、   B、   C、   D、3、已知是的解，则a、b值为（  ）　　A、a=2，b=3   B、a=-2，b=3   C、a=3，b=2   D、a=2，b=-34、一个两位数的十位数字比个位数字小2，且能被3整除，若将十位数字与个位数..

浙江省慈溪市三山高级中学华师大版七年级数学下册课件：7.1二元一次方程组和它的解（共19张PPT）.pptpage1二元一次方程组和它的解page2教学目标    1.认识并理解二元一次方程及二元一次方程组的意义。           2.理解二元一次方程组的解的含义，并会检验一对数是不是某个二    元一次方程组的解。           3.会列二元一次方程（组）表示数量之间的关系。page3问题1：    &n..

华师大版七年级数学下册73三元一次方程组及其解法.pptpage1第7章  一次方程组7.3 三元一次方程组及其解法page2    解二元一次方程组有哪几种方法？它们的基本思想是什么？什么叫做二元一次方程组?方程组中含有两个未知数,且含未知数的项的次数是一次，这样的方程组叫做二元一次方程组复习导入page31、了解三元一次方程组的定义；2、掌握简单的三元一次方程组的解法；3、进一步体会消元转化思想．page4小明手头有12张面额分别为1元、2元、5元的纸币，共计22元，其中1元的纸币的数量是2 元纸币数量的4倍。求1元、2元、5..

7.4 实践与探索（2）.pptpage17.4实践与探索华东师大版七年级（下册）（第2课时）page2例1  甲、乙两人从相距36米的两地相向而行。如果甲比乙先走2小时，那么他们在乙出发后经2.5小时相遇；如果乙比甲先走2小时，那么他们在甲出发后经3小时相遇；求甲、乙两人每小时各走多少千米？     36千米甲先行2时走的路程乙出发后甲、乙2.5时共走路程甲乙相遇相遇36千米甲出发后甲、乙3时共走路程乙先行2时走的路程page3   甲出发后4时甲走的路程乙先行2时走的路程甲出发后乙4时走的路程追上 &nb..

7.4 实践与探索（1）.pptpage17.4实践与探索华东师大版七年级（下册）（第1课时）page2问题1要用20张白卡纸做包装盒，每张白卡纸可以做盒身2个，或者做盒底盖3个.如果一个盒身和2个底盖可以做成一个包装盒，那么能否把这些白卡纸分成两部分，一部分做盒身，一部分做底盖，使做成的盒身和盒底盖正好配套？请你设计一种分法. page3通过试验发现： 1张白卡纸能做0个盒子； 2张白卡纸能做1个盒子，1张做盒身，1张做盒底盖； 3张白卡纸能做2个盒子，1张做盒身，2张做盒底盖； 4张白卡纸能做3个盒子，2张做盒身，2张做盒底..

（第2课时）7.4实践与探索.pptpage1华东师大版七年级下册第7章   二元一次方程组7.4  实践与探索（第2课时）page2教学目标       综合运用已有的知识，自主探索、互相交流，尝试用二元一次方程组解决与生活密切相关的问题，在探索和解决问题的过程中获得体验，得到发展。page3问题2  你能求出这些长方形的长和宽吗?page4探索仔细观察图形  寻找相等关系 设长方形的长为            ,宽为    &n..

（第1课时）7.4实践与探索.pptpage1华东师大版七年级下册第7章   二元一次方程组7.4  实践与探索（第1课时）page2问题一：　　　要用20张白卡纸做包装盒，每张白卡纸可以做盒身2个，或者做盒底盖3个。如果一个盒身和2个盒底盖可以做成一个包装盒，那么能否把这些白卡纸分成两部分，一部分做盒身，一部分做底盖，使做成的盒身和盒底盖正好配套？　　　请你设计一种分法。page3我想，我想，我拼命的想！page4白卡纸白卡纸盒身底盖盒身底盖底盖白卡纸白卡纸白卡纸白卡纸白卡纸白卡纸白卡纸白卡纸白卡纸白卡纸哇噻，好多的白卡..

           淇滨区第一中学教案    年级   班          执课教师：       执课时间：   年   月   日 课 题二元一次方程组的解法--加减法（1）课时安排7第3 课时教学课型新授课□    实（试）验课□     复习课□     实践课□     其他□教学目标  1.学..

           淇滨区第一中学教案    年级   班          执课教师：       执课时间：   年   月   日 课 题二元一次方程组的解法和应用课时安排7第6课时教学课型新授课□    实（试）验课□     复习课□     实践课□     其他□教学目标1. 灵活运用代入消元..

           淇滨区第一中学教案    年级   班          执课教师：       执课时间：   年   月   日 课 题二元一次方程组的解法--代入法（2）课时安排7第2 课时教学课型新授课□    实（试）验课□     复习课□     实践课□     其他□教学目标　1.能熟练..

小结与复习填空二元一次方程4x-2y=13中.当x=-1时，y=   如果
+
=6是二元一次方程。则m=   n=   方程2x+y=8正整数解有  组，分别是          根据下列语句.设适当的未知数列二元一次方程组甲乙两数的和是25，甲数的2倍比乙数大8一件上衣比一件裤子贵10元，3件上衣和2条裤子共512元。              3.已知        是方程组    ..

《实践与探索》导学案 一、学习目标：                          1、能运用二元一次方程组解决实际问题2、经历探索事物之间的数量关系，形成方程模型，解方程和运用方程解决实际的过程，进一步体会方程是刻画现实世界的有效数学模型二、学习重点：让学生实践与探索，运用二元一次方程组解决有关配套问题的应用题自学指导：回忆：列二元一次方程组解应用题的步骤是什么？关键是什么？请认真看书本P31的问..

三元一次方程组及其解法学习目标：了解三元一次方程组的概念，理解解三元一次方程组的基本思路，会用代入法解三元一次方程组，掌握三元一次方程组的解法及其步骤。忆一忆1、请快速写出方程组
的解：
        ； 2、请快速写出方程组
的解：
         ；  3、 以上两个方程组都是              方程组，第一个方程组用        法较便捷，第二个方..