新上传资料388套 / 总1188,912

新注册会员35人 / 总7910,418

首页>资源列表>>生物>高中>人教版
 

学年段

  • 全部资源
  • 教案
  • 课件
  • 试卷
  • 素材
  • 视频
星级筛选:
  • 中学生物实验中天竺葵的应用

     中学生物实验中天竺葵的应用天竺葵天竺葵为多年生草本,通常作一二年生花卉栽培。基部稍木质化,茎多汁。叶心脏形,绿色,常具马蹄形环纹。伞形花序顶生,花蕾下垂,花冠有红、白、淡红、橙黄等色,还有单瓣、半重瓣、重瓣和四倍体品种。家天竺葵马蹄纹天竺葵盾叶天竺葵白色天竺葵蔓生天竺葵常见同属观赏种 1. 蔓生天竺葵也叫盾叶天竺葵或是藤本天竺葵。其品种有紫晶,花紫红色;兰巴达98,花粉红色;香恩,花半重瓣,深红色;彭维,花半重瓣,粉红色;龙卷风,花单瓣,白色。另外有四倍体天竺葵的雀斑,花粉红色;四倍红,大花种..

    类型:课件 需要精品点:0点

    上传者:admin上传时间:2014-08-24 星级:零星级


    立即下载
  • 生物固氮

      生物固氮 生物固氮作用的意义生物固氮作用分子态N在部分微生物体内经固氮酶催化还原为NH3的生物学过程。意义生物固N作用形成的化合态N是土壤化合态N的一个重要来源;直接提高作物能吸收的N素营养;降低农本。第二节  固氮微生物和固N体系一、固氮微生物50个属100多种,包括细菌、放线菌、蓝细菌等原核微生物二、 固氮种类自生固N菌共生固N菌联合固N菌(1)自生固N菌自生固氮菌能独立进行固氮,在固氮酶的作用下将分子态N转化为氨,但不释放到环境中,而是进一步合成氨基酸,组成自身蛋白质。主要属种专性好气  ..

    类型:课件 需要精品点:0点

    上传者:admin上传时间:2014-08-24 星级:零星级


    立即下载
  • 光合作用、生物固氮专题练习

    光合作用、生物固氮专题练习 一、单项选择题 1.叶绿体中色素的直接作用是( ) ①吸收光能 ②传递光能 ③转化光能 ④分解水 ⑤合成ATP A.①②③④⑤ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①②③ 解析:叶绿体中色素的直接作用包括吸收、传递、转化光能。 答案:D。 2.在暗反应阶段是,NADPH的作用是( ) A.为C3化合物还原提供能量 B.还原C3化合物 C.与ATP的作用完全相同 D.包括A和B两项 解析:在暗反应阶段是,NADPH的作用是为C3化合物还原提供能量、还原C3化合物。 答案:D。 3.C3植物的含义是( ) A.固定..

    类型:试卷 需要精品点:10点

    上传者:root上传时间:2012-02-29 星级:二星级


    立即下载
  • 光合作用与生物固氮单元检测试题

    第二章 光合作用与生物固氮单元检测试题 山西省孝义市第二中学校 郭玉海 一、选择题 1.(04·江苏)胡萝卜素和叶黄素在光合作用中的作用是 A.传递光能、传送电子 B.传递光能、转变光能 C.吸收光能、转变光能 D.吸收光能、传递光能 2.(多选)(04·江苏)下列细胞中不含叶绿体的有 水稻根尖分生区细胞 B.小麦叶肉细胞 C.玉米维管束鞘细胞 D.蓝藻细胞 3.(05·北京)下列能鉴别野牛草是否为C4植物的..

    类型:试卷 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-02-29 星级:三星级


    立即下载
  • 同位素专题

    同位素专题 课本中哪些知识与同位素有联系?请试构建一个有关同位素的知识网络。 同位素示踪的应用 同位素 衰变法:推断化石年龄 同位素专题知识体系网络结构图 放射性 示踪技术 研究遗传物质 DNA 胚胎发育 光合作用 基因工程 测序 复制 生物考古14C 半衰期 放疗 放射线 诱变育种 环境污染 食物链 生物膜 细胞核 细胞器 矿质元素运输和利用 细胞(结构与功能) 三大物质代谢 新陈代谢 呼吸作用 RNA 转录

    类型:课件 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-02-29 星级:三星级


    立即下载
  • 光合作用机理研究的重要性

    光合作用机理研究的重要性 粮食危机 据哥伦比亚《时代报》报道,联合国世界粮食计划署执行干事詹姆斯·莫里斯说,全球饥饿人口6年间猛增3亿,到2002年底已达到11亿,相当于世界人口的20%,粮食危机已经成为全球关注的问题。 耕地减少 国土资源部2003年4月3日公布的《2002年中国国土资源公报》显示,去年我国耕地面积减少1.32%。 公报称,2002年建设用地占用耕地19.65万公顷。生态退耕面积142.55万公顷。耕地调整为园地等农用地34.90万公顷。自然灾害毁坏耕地5.64万公顷。 德国自然保护联..

    类型:课件 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-02-29 星级:三星级


    立即下载
  • 第二节 生物固氮

    ----为什么会形成这样的瘤状结呢?? 大豆的根 ----你见过吗?? ----除了大豆的根上有这样的瘤状结构外,还有没有其他的植物的跟上也有呢?? 大豆根上的瘤状结构是一种叫做根瘤的结构,里面有一种叫做根瘤菌的微生物,它能将空气中的氮转变成含氮的养料,供给大豆利用。这是自然界中的生物固氮现象。除了大豆外,还有豌豆、花生一些豆科植物具有生物固氮的现象。 生 物 固 氮 一、生物固氮 固氮微生物将大气中的氮还原成氨的过程。 氮 氨 固氮微生物 二、固氮微生物的种..

    类型:课件 需要精品点:10点

    上传者:root上传时间:2012-02-29 星级:二星级


    立即下载
  • 影响光合作用的因素-教学设计

    教学基本信息 课题 影响植物光合作用的因素 学科 生物 学段: 第三章 第三节 光合作用 年级 高二 相关 领域 无 教材 书名:全日制普通高级中学教科书(必修)生物第一册 出版社: 人民教育出版社 出版日期:2006 年 11 月 教学设计参与人员

    类型:教案 需要精品点:5点

    上传者:root上传时间:2012-02-29 星级:一星级


    立即下载
  • 生物:2.2《生物固氮》教案(1)(旧人教版选修)

    第2节 生物固氮 知识方面 (1)知道固氮微生物的种类和生物固氮过程。 (2)识记生物固氮的意义。 (3)了解生物固氮在自然界氮循环中的作用及其在农业生产中的应用。 重点 1.固氮微生物的种类; 2.生物固氮的意义。 重点 生物固氮的基本过程 所有的生物都需要氮元素。在活细胞内,氮是所有氨基酸、核酸(DNA和RNA)及其他许多重要分子的主要成分,大部分生物不能直接利用大气中的氮,仅能利用氮的某种形式的化合物。形成这些化合物的过程统称为“固氮”,这时氮与其他元素结合,被“固定”在含氮的化合物中。某些豆科植物含..

    类型:教案 需要精品点:10点

    上传者:root上传时间:2012-02-29 星级:二星级


    立即下载
 共有9条记录          第