教学目标:
?????? 1、正确、流利、有感情地朗读课文,联系上下文,读懂文中的语句。
2、了解课文的主要内容,体会小男孩对高尔基的崇敬热爱、高尔基对小男孩无比慈爱、关怀备至的感情。
3、续写故事。????
教材分析:
重点:高尔基接受少先队员照相的经过。??????
难点:通过对话和细节描写来体会人物的心理活动。???
教具:课件???
????
教学过程:
一、复习
1.抽查听写词语
高尔基、突然、摆弄、准备、胶卷、一辆、杂志社(听写完后课件出示订正)
2.整体回顾主要内容
通过上节课的学习,看样子同学们的生字词掌握..