书里的蚂蚁
教学目标:
1.会认、会写8个一类生字,会认14个二类生字,能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.用部件组合法识记“故、读、爬、路、忍、识”这六个字,用数笔画的方法识记“夹、扁”这两个字。分角色朗读课文,体会文章大意。
3.让学生知道句子里词语的顺序改变,句子的意思也随之改变。培养学生爱读书的好习惯。
教学重点、难点:
1.会认、会写8个一类生字。
2.分角色朗读课文,体会文章大意。
教具准备:
生字卡片,课件,头饰。
教学时间:
3课时。
教学过程:
第一课时
教学内容:
1.初读课文。
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