植物妈妈有办法 教学目标： 1.知识与目标： 2.过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3.情感态度与价值观：学习课文，了解蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的有趣方法，激发学生观察事物和热爱大自然的情趣； 教学重点： 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 教学难点： 了解蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的有趣方法。 教学准备： ＣＡＩ课件、苍耳实物、植物图片。 教学时数： 3课时。 教学程序 设计意图 备注   第一课时 教学内容 初读课文，学习生字。 教学重点 借助课文识字..

回声 教学目标： 1.学会本课5个生字和带有这些生字的新词。 2.学会重点词句，并想象句子的内容。 3.理解课文内容，知道什么是回声和形成回声的原因。 4.能正确、流利地朗读课文。 教学重点： 了解什么是回声和回声形成的原因。 教具准备：CAI课件。 教学过程： 一、 揭题激趣： 1.板书课题： 回声 2.“回”是什么 3.激疑：回声是什么声音？在哪儿能听到回声？ 4.导入：我们一起来学习一篇讲科学道理的童话。 二、自读课文，初步了解课文内容。 1.要求： ①读准字音，遇到生字多读几遍。 ②在自然段前标上序号。..