生物·必修 2(人教版)章末知识网络   　  

双基限时练(十七)　基因工程及其应用　　一、选择题(每题4分，共56分)　　1．下列有关基因工程中限制性内切酶的描述，错误的是(　　)　　A．一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列　　B．限制性内切酶的活性受温度的影响　　C．限制性内切酶能识别和切割RNA　　D．限制性内切酶可从原核生物中提取　　解析　限制性内切酶是一种酶，符合酶的特点，具有高效性、专一性和活性受温度、酸碱度影响等特点。限制性内切酶能识别和切割DNA而不是RNA。　　21**com　　答案　C　　2．在基因工程中，切割载体和含有目的基因的DNA片段中，..

双基限时练(十六)　杂交育种与诱变育种　　一、选择题(每题4分，共60分)　　1．利用航天搭载的种子已培育出水稻、小麦、青椒、番茄等植物的新品种。其中航育1号水稻新品种平均株高降低14厘米，生长期缩短13天，增产5%至10%，取得良好的经济效益。这是(　　)　　A．基因突变的结果　　B．染色体数目改变的结果　　C．基因重组的结果　　D．染色体结构改变的结果　　解析　太空中由于存在宇宙射线、超真空、微重力等与地面截然不同的环境，会使种子产生生物学效应。一般认为航空育种作用机理与常规辐射相似：太空中存在各种高能粒子，高能粒..

生物·必修 2(人教版)第2节　基因工程及其应用　　　　1．不属于目的基因与运载体结合过程的是(　　)　　A．用一定的限制酶切割质粒露出黏性末端　　B．用同种限制酶切割目的基因露出黏性末端　　C．将切下的目的基因的片段插入到质粒切口处　　D．将重组DNA导入受体细胞中进行扩增　　　　答案：D　　　　　　2．(2014·揭阳高一检测)如图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次为(　　)　　　　A．DNA连接酶、限制酶、解旋酶　　B．限制酶、解旋酶、DNA连接酶　　C．限制酶、DNA连接酶、..

生物·必修 2(人教版)第1节　杂交育种与诱变育种　　　　　　1．属于分子水平上的育种工作的是(　　)　　A．辐射育种　　　　　　　B．杂交育种　　C．单倍体育种  D．多倍体育种　　　　答案：A　　　　2．下列实例所依据的原理分别是(　　)　　①我国著名育种专家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻品种　②二倍体植株的花药离体培养，并用秋水仙素处理，使之成为纯合子　③乘宇宙飞船上过太空的辣椒种子结出的果实较平常的大一倍以上　　A．基因重组、基因突变、染色体变异　　B．基因突变、基因重组、染色体变异　　C．基因..

　　随堂巩固训练　　及时演练　提升技能　　一、选择题　　1．对下列有关实例形成原理的解释，正确的是(　　)　　A. 培育无籽西瓜是利用单倍体育种的原理　　B. 无籽番茄的获得是利用了多倍体育种的原理　　C. 培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理　　D. "多利羊"的诞生是利用了诱变育种的原理　　解析　培育无籽西瓜利用的多倍体育种的原理，A项错误；无籽番茄的获得是利用了一定浓度的生长素促进果实发育的作用，B项错误；通过诱变育种获得了青霉素高产菌株，利用的原理是基因突变，C项正确；"多利羊"的..

　　随堂巩固训练　　及时演练　提升技能　　一、选择题　　1．在杂交育种工作中，选择通常从哪一代开始，理由是什么(　　)　　A．F1，基因出现重组　　　 B．F1，性状开始分离　　C．F2，性状开始分离  D．F2，基因开始分离　　解析　F1代呈现显性性状，F2代出现性状分离才出现所要选择的性状个体。　　答案　C　　2．航天技术的发展为我国的生物育种创造了更多更好的机会，下列有关航天育种的说法不正确的是(　　)　　A．航天育种可缩短育种周期　　B．种子在宇宙辐射、微重力及弱地磁场等因素的诱导下发生基因突变　　C．航..

第6章 从杂交育种到基因工程一、选择题1．用紫外线照射红色细菌的培养液，几天后出现了一个白色菌落，把这个白色菌落转移培养，长出的菌落全是白色的，这种变异是(     )A．染色体变异        B．基因重组            C．人工诱变            D．自然突变2．育种工作者从纯“南特号”品种的稻田中偶然发现一株矮稻，并由此培育出“矮秆南特号”新品种。矮秆水稻新品..

第六章综合检测题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分，考试时间90分钟。第Ⅰ卷(选择题　共45分)一、选择题(共30小题，每小题1.5分，共45分，在每小题给出的4个选项中，只有1项是符合题目要求的)1．育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等，下面对这五种育种方法的说法正确的是(　　)A．涉及的原理有：基因突变、基因重组、染色体变异B．都不可能产生定向的可遗传变异C．都在细胞水平上进行操作D．都不能通过产生新基因而产生新性状[答案]　A[解析]　只有基因工程的变异是定向的..

能 力 拓 展一、选择题1．“嫦娥1号”胜利奔月，神舟成功发射，这些航天技术的发展，为我国的生物育种创造了更多更好的机会。下列有关航天育种的说法，不正确的是(　　)A．航天育种可缩短育种周期B．种子在宇宙辐射、微重力及弱地磁场等因素的诱导下发生基因突变C．航天育种技术作为航天技术与农业育种技术相结合的一项创新性研究成果，是快速培育农作物优良新品种的重要途径之一D．“太空种子”都能培育出高产、优质的新品种[答案]　D[解析]　太空育种属于诱变育种，基因突变具有不定向性。2．下列关于诱变育种的优..

能 力 拓 展一、选择题1．下列叙述不是运载体必须具备的条件的是(　　)A．具有某些标记基因B．决定宿主细胞的生存C．能够在宿主细胞中复制D．有多个限制酶切点[答案]　B2．下列不属于利用基因工程技术制取的药物是(　　)A．从大肠杆菌体内制取的白细胞介素B．在酵母菌体内获得的干扰素C．在青霉菌体内获取的青霉素D．在大肠杆菌体内获得的胰岛素[答案]　C[解析]　基因工程实现了外源基因的表达，如A、B、D三项所述，而C项的青霉菌合成青霉素是其自身基因表达的结果。3．在畜牧养殖业上，科学家利用基因工程的方法培育出了转基因奶牛，超级..

基 础 巩 固一、选择题1．工程菌在降解有毒有害化合物、吸收环境重金属、分解泄露石油、处理工业废水等方面发挥着重要作用。下列属于工程菌的是(　　)A．通过X射线处理后，青霉素产量明显提高的青霉菌B．通过细胞杂交技术获得繁殖快的酵母菌C．为抗虫棉培育提供抗虫基因的苏云金杆菌D．通过转基因技术培育的能够分解多种石油成分的细菌[答案]　D[解析]　通过转基因技术培育的能够分解多种石油成分的细菌属于工程菌。2．中国农业科学院的科学家继成功培育出了抗棉铃虫转基因抗虫棉后，又成功培育出了抗虫烟草、抗虫玉米、抗虫水稻等多种农..

基 础 巩 固一、选择题1．下列优良品种与遗传学原理相对应的是(　　)A．三倍体无子西瓜——染色体变异B．射线诱变出青霉素高产菌株——基因重组C．无子番茄——基因突变D．花药离体培养得到的矮秆抗病玉米——基因重组[答案]　A[解析]　射线诱变出青霉素高产菌株所用的原理是基因突变，无子番茄利用植物激素促进果实发育，花药离体培养得到的矮秆抗病玉米利用的是染色体变异。2．如图所示为农业上关于两对相对性状的两种不同育种方法的过程示意图。下列对图中育种方式的判断和比较，错误的是(　..

高一生物必修2 第6章《从杂交育种到基因工程》测试题B卷一、选择题（本题包括20小题，每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意）1.（改编题）下列关于水稻育种的叙述中，不正确的是（     ）A. 二倍体水稻的花粉经过离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小B. 将不同品种的二倍体水稻杂交，可得到二倍体杂交水稻[来源:]C. 二倍体水稻和四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻D. 二倍体水稻幼苗经秋水仙素或者低温诱导，可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大2.两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由..

高一生物必修2 第6章《从杂交育种到基因工程》测试题A卷一、选择题（本题包括20小题，每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意）1.据你所知道杂交选育新品种之外，杂交的另一个结果是获得（     ）A.纯种          B.染色体变异          C.基因突变          D. 杂种表现的优势2.我国杂交水稻种植面积约为2．4亿亩，杂交水稻育种的基本原理是（   ..