新北师大版四年级数学上册《确定位置》课件.pptpage1 确定位置（第2课时）义务教育教科书数学四年级上册page2page3013456782123456789page401243657812345678page501243657812345678  （1,6）（3,6）（6,6）（6,5）（6,1） page601243657812345678  （1,6）（3,6）（6,6）（6,5）（6,1） (   ,3)(   ,3)(   ,3)237page701243657812345678  （1,6）（3,6）（6,6）（6,5）（6,1） (4,    )(4,  0)(4,    )(4, &n..

四数.pptpage1三桥中心学校程飞燕page2·（1，4）表示的位置是第（    ）组第（   ）个，他是 （        ）·（4,3）表示的位置是第（   ）组第（   ）个，他是 （        ） （  3，2）（2，3）（4，4）14小 健43小 林page3  （2,4）  （2,3）（2,2）      （2,5）     讲   台（2,1）123..

4.1.5确定位置（一）课件(1).pptpage1 确定位置（第2课时）义务教育教科书数学四年级上册page2page3013456782123456789page401243657812345678page501243657812345678  （1,6）（3,6）（6,6）（6,5）（6,1） page601243657812345678  （1,6）（3,6）（6,6）（6,5）（6,1） (   ,3)(   ,3)(   ,3)237page701243657812345678  （1,6）（3,6）（6,6）（6,5）（6,1） (4,    )(4,  0)(4,    )(4,    )&n..

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北师大版小学数学四年级上册确  定  位  置小林小惠的位置表示为：（              ）3，4小林的位置表示为：小惠43（      　　）,0 小林（小林）小惠的位置表示为：（        ）3，4（小惠）小林的位置表示为：（4，3）小惠（小健）(1,4)表示第(    )列第(    )行14学   校:( __,__ )322312114341海洋世界 （    ，）儿童乐园 ..

确 定 位 置 北师大版 小学数学 四年级 上册 学习目标 1、在具体的情景中，探索确定位置的方法，说出某一物体的位置。 2、能在方格纸上用“数对”表示位置。 A（3,5） B（5,3） 1、小敏的位置是（_____），小华的位置是（_____）。 2、（1，4）这一点的位置是第_____组第_____个， （4，3）这一点的位置是第_____组第_____个。 2，3 4，4 1 4 4 3 （2，3） （3，2） （1，1） （1，2） （4，1） （4，3）

在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。 垂线 垂线 如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直。 垂足 摆一摆 摆一摆

江苏省电化教育馆制作 用数对表示位置 北师大版四年级数学上册 本节课我们主要来学习用数对表示位置，同学们要能够用数对表示一个图形的顶点的位置，能够解决相关的实际问题。 A B C A（3，2） B（5，3） C（7，1） 下面是一个公园的平面图。 （2，3） 0 （2，6） （8，2） （1）用数对表示三角形三个顶点 A、B、C的位置。 第1题: （2）标出点D（6，1）、E（10，1）、F（9，4）、 G（7，4），并顺次连结D、E、F、G、D。围 成的是什么图形？

北师大版四年级数学上册 本节课我们主要来学习确定位置，通过具体的活动，认识方向与距离对确定位置的作用。能根据方向和距离确定物体的位置，能描述简单的路线图。 可以解决相关的实际问题。 大象馆 鹿苑 熊猫馆 先确定好观测点(中心点) 在观测点上标出东、南、西、北 四个方向 用直尺把观测点与被观测点连线 用量角器测量一下角度 得出结论，确定方向 要先确定零刻度线对准哪条线 如果对准水平方向的线，就要 读出水平线与被测量地所形成 夹角的读数。 如果对准垂直方向的线，要读出 垂直线与被测量地所形成..