统计图某地1993~1997年的年降水量如下表。某地年的年降水量统计图1998年1月 制单位：毫米9208601005670704(1993~1997年)条形统计图单位：万元1998年1月制1992年　1993年　1994年　1995年　1996年折线统计图和桥村1997年各种农作物种植面积统计图1998年1月制扇形统计图统计图的优点：形象具体　　　　　　　一目了然　　　　　　　印象深刻某地年降水量统计图1998年1月制单位：毫米       1993年          1994年       &..

义务教育课程标准实验教材（西师版）四年级下条形统计图红色直条表示小兰做的学具黄色直条表示小华做的学具（１）体重在30kg以下的有(    )人，其中男生(    )人，女生(    )人；（２）体重在30kg--39kg的有(    ) 人，其中男生(    )人，女生(    )人；（３）体重在39kg以上有(    )人，其中男生(    )人，女生(    )人。835311615642再见 

西师大版四年级数学下册小数加减法的简便运算教学目标本节课我们主要来学习小数加减法的简便计算，同学们要结合整数的简便计算的方法，找简单的方法来计算小数加减法，从而提高计算的速度和准确率。凑整练习7.20.459.8112.465.885-（15+68） 48+25+52+175120-75-25用简便方法计算下列各题，并说说这样算根据什么？ 用简便方法计算下列各题，并说说这样算根据什么？ 48+25+52+175=(48+52)+(25+175)=100+200=300加法交换律、结合律用简便方法计算下列各题，并说说这样算根据什么？ =120-(75+25)=120-100=20120-75-25减法运算性质 

认识三角形西师大版四年级数学下册学习目标本节课我们主要来认识三角形，同学们结合生活实际理解并掌握三角形的概念以及组成，能够判断哪些图形是三角形，能够解决相关的实际问题。日常生活中,有关三角形的实例说一说:在我们的生活中几乎随处可见三角形。它简单，有趣，也十分有用。三角形可以帮助我们更好认识周围世界，解决很多的实际问题。想一想绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com认识三角形认识三角形观察房屋顶的框架；回答什么叫三角形?由不在同一直线上的三条线段，首尾顺次相接组成的图形。要知道认识三角形三角形的概念:&n..

1解决问题                                     ——行程问题（相遇）                                        2游戏规则..

解决问题                                     ——行程问题（相遇）                                        1游戏规则..

四则混合运算西师大版四年级数学下册教学目标1.说出四则混合运算的运算顺序2.说出下列各题的运算顺序，并进行口算：        50＋160÷40         120-144÷18+35 铺垫练习预习提示 观察例1情境图，你知道了什么？思考：要求还剩多少个，必须先求什么？再算什么？如何列综合算式？想一想：这个算式运算顺序是怎样的？试着解答。自学例2，如果算式中带有括号的，应先算什么？再算什么。算式中括号中先算什么呢？一共要做200个灯笼，4天做了80个灯..

义务教育课程标准实验教材（西师版）四年级下 红色直条表示小兰做的学具 黄色直条表示小华做的学具 （１）体重在30kg以下的有( )人，其中男生( )人，女生( )人； （２）体重在30kg--39kg的有( ) 人，其中男生( )人，女生( )人； （３）体重在39kg以上有( )人，其中男生( )人，女生( )人。 8 3 5 31 16 15 6 4 2

统 计 西师大版四年级数学下册 1.通过实例进一步认识条形统计图（1格表示多个单位），能用条表统计图直观、形象地表示数据。 2.经历由1格表示1个单位到1格表示多个单位的过程，并能对统计数据进行分析、解释，进一步培养学生的统计观念。 3.体验确定1格代表多少个单位合适，渗透具体情况具体分析的思想。 下面是四年级同学水果喜好情况统计表． 完成下面两个统计图 0 2 4 6 8 10 12 14 16 人数/人 西瓜 香蕉 桔子 梨 葡萄 四年级男同学水果喜好情况统计图 水果 0 2 4 6 8 10 12 14 16 人数/人 西瓜 ..

西师大版四年级数学下册 平 均 数 1．经历求平均数的探索过程，理解平均数的意义。 2．掌握求平均数的方法，并能解决生活中的简单实际问题。 A、B两组跳绳成绩统计表 A组跳绳成绩统计表 150个 145 140 150 155 1号 3号 2号 A组跳绳成绩统计图 单位：个 A组跳绳成绩统计图 B组的跳绳成绩统计表 147个 （141＋139＋157＋151）÷4 ﹦588÷4 ﹦147（个） 135 140 145 150 155 160 165 单位：个 1号 2号 3号 4号 B组的跳绳成绩统计图 135 140 145 150 155 160 165 单位：个 1号 2号 3号 ..

西师大版四年级数学下册 本节课我们主要来学习小数加减法的简便计算，同学们要结合整数的简便计算的方法，找简单的方法来计算小数加减法，从而提高计算的速度和准确率。 凑整练习 7.2 0.45 9.81 12.4 65.8 85-（15+68） 48+25+52+175 120-75-25 用简便方法计算下列各题，并说说这样算根据什么？ 用简便方法计算下列各题，并说说这样算根据什么？ 48+25+52+175 =(48+52)+(25+175) =100+200 =300 加法交换律、结合律 用简便方法计算下列各题，并说说这样算根据什么？ =120-(75+25) =120-100 =20 120-75-25 减法..

小数的意义 西师大版四年级数学下册 本节课我们主要来学习小数的意义，同学们结合实际的例题理解并掌握小数的意义，能够把分母是整十、整百的数用小数表示，能够解决相关的实际问题。 100 0.09 9 0.3 3 10 0.05 0.5 100 5 10 5 10 1 1 100 1 10 1 100 3 10 23 100 25 1000 = 0.1 = 0.3 = 0.01 = 0.23 = 0.001 = 0.025 十分之几可以用零点几（一位小数）表示， 百分之几可以用零点零几（两位小数）表示， 千分之几用零点零零几（三位小数）表示…… 0.2= ..