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  • 古诗两首(闻官军收河南河北)课件

     4 古诗两首1、《闻官军收河南河北》的作者是       代诗人         。2、你能流利地背诵这首诗吗?检测预习唐杜甫1、学习并掌握《闻官军收河南河北》中的生字新词。2、正确、流利地朗读和背诵这首诗。3、能基本理解诗句的意思。4、能感悟诗的意境。 学 习 目 标内容:理解《闻官军收河南河北》的意思。方法:1、拼读生字,记住字音、字形,画出诗中带生字的词语,并联系上下文理解意思。   2、先理解重点字词的意思,再说说诗句的意思。自学指导(一)        &nbs..

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  • 我们爱你啊,中国01

    1 我们爱你啊,中国 2005.3.2 生字 脊 jǐ 恢 huī 魄 pò 拓 tuò 妆zhuāng 傣 dǎi 弘 hóng 生词 银装素裹 桂林 杭州 浓妆淡抹 飘渺 波澜壮阔 醇美 绚丽 傣家 屋脊 史册 恢弘 气魄 奋发 开拓 中华人民共和国地图 我们爱你啊,中国 当灿烂的太阳跳出东海的碧波, 帕米尔高原依然是群星闪烁; 当北国还是银装素裹的世界, 南疆早已洋溢着盎然的春色。 啊,我们爱你,中国! 我们爱你啊,中国 我们爱你—— 桂林山水的清奇俊秀, 杭州西湖的浓妆淡抹, 黄山、庐山的云雾飘渺, 长江、黄..

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  • 六年级语文上册课件(苏教版): 郑成功

    英 雄 民族英雄 捍卫本民族的独立、自由和利益,在抗击外来侵略的斗争中表现出无比英勇的人。 民族英雄: 岳飞——抗击金兵 文天祥——抗击元兵 虎门销烟——林则徐 抗倭名将——戚继光 抗日英雄——杨靖宇 七战匈奴——卫青 中国历史最伟大的民族英雄——冉闵 奴役 驻军 慷慨激昂 风帆蔽空 野兽 犁 耙 锄 镰刀 融洽 表示看的词: 台湾人民欢庆胜利的词: 描写敌军的词: 民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业,是我们永远也不会忘记的。 收复台湾 建设台湾 郑 成 功 认真地读一读..

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  • 六年级语文上册课件(苏教版): 古诗两首 冬夜读书示子聿

    冬夜读书示子聿 (苏教版)六年级语文上册第七单元 陆游 陆游 读书学习。诗中指做学问的意思。 陆游 “遗”:余,留;“无遗力”:用出全部力量,一点也不保留。 悬梁刺股囊萤映雪凿壁借光闻鸡起舞 …… 陆游 陆游 工 夫 功 夫 1. 当初不会跳绳的这个一年级男生, 仅一星期( ),不仅学会了跳绳, 而且一分钟还可以跳120多只。 2. 这个杂技演员真有( )。 3. 时间不早了,明天有( )再来 玩吧! 4. 李小龙的中国( ),世界闻名。 冬夜读书示子聿 我选择,我快乐 ..

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  • 4 古诗两首[苏教版第十二册]

    4 古诗两首 献给母亲的诗 游子吟 唐 孟郊 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。 鸢yuān 莺yīng 拂fú 趁chèn 篱lí 生字认读: 村 居 高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。 想想诗中两个多音字该读什么音? 草长莺飞 长 cháng zhǎng 儿童散学 散 sàn sǎn 借助下面的解释,说说诗意 长:生长。 拂堤:抚摸着堤岸。 醉:迷醉于。 春烟:春天里水泽、草木..

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  • (苏教版)六年级语文上册课件 郑成功 1

    在我们悠久的历史长河中,涌现出了许多爱国将领、仁人志士、民族英雄。今天,我们将要学习的课文是介绍民族英雄郑成功的。 同学们说说你们对郑成功的了解。 苏教版 六年级 语文 上册 第一组 郑成功(1624~1662)明末清初军事家,民族英雄。初名森,又名福松,字明俨,号大木。福建南安人。其父郑芝龙,是南明隆武朝“建安伯”,曾组织向台湾移民,积极开发台湾岛。 奴 驻 慨 霸 蔽 奴隶 驻防 感慨 霸占 遮蔽 nǔ zhù kǎi bà bì 我会认 兽 犁 镰 洽 野兽 犁地 镰刀 洽谈 shòu lí lián..

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  • (苏教版)六年级语文上册课件 闻官军收河南河北 2

    闻官军收河南河北 七言律诗 唐 杜甫 苏教版 六年级 语文 上册 第一组 杜 甫 杜甫(712-770):唐代大诗人。 字子美,河南省人。他的一生创作了 大量的诗篇。当时社会发生的一些重 大事件在他的笔下都有真实的反映, 被称为一代“诗史”。他的诗,艺术成 就很高,对后世影响很大。 公元763年正月,唐代安史之乱的叛军 头子史朝义(史思明的儿子)兵败自杀, 河南河北相继收复。当时诗人在梓州(现 在的四川省三台县),听到胜利的消息 后,写了《闻官军收河南河北》这首诗, 是杜甫“生平第一首快诗”..

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  • (苏教版)六年级语文上册课件 把我的心脏带回祖国 5

    快马加鞭 子墨子怒耕柱子。耕柱子曰:“我毋愈于人乎?”子墨子曰:“我将上太行,驾骥与牛,子将谁驱?”耕柱子曰:“将驱骥也。”子墨子曰:“何故驱骥也?”耕柱子曰:“骥足以责。”子墨子曰:“我亦以子为足以责!” 每日一背 把我的心脏带回祖国 文章以肖邦爱国为感情线索,以肖邦和祖国的关系展开叙述。 祖国沦陷--告别祖国--思念祖国--难舍祖国 根据读了课题后的提问,给课文分段,说说段意。 一(1):写波兰被列强瓜分,肖邦被迫离开祖国。 二(2):写肖邦带着祖国的泥土,告别亲人。..

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  • (苏教版)六年级语文课件 我们爱你啊,中国

    苏教版小学语文第十一册课文 苏教版小学语文第十一册课文 苏教版小学语文第十一册课文 帕米尔高原 银装素裹 盎然的春色 波澜壮阔 景德镇陶瓷 世界屋脊 硕果 开拓 苏教版小学语文第十一册课文 当灿烂的太阳跳出东海的碧波, 帕米尔高原依然是群星闪烁; 当北国还是银装素裹的世界, 南疆早已洋溢着盎然的春色。 啊,我们爱你,中国! 苏教版小学语文第十一册课文 东海碧波 帕米尔高原 北国 南疆 生字 脊 jǐ 恢 huī 魄 pò 拓 tuò 妆zhuāng 傣 dǎi 弘 hóng 生词 银装素裹 桂林 杭..

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