义务教育课程标准实验教科书 · 地理 · 八年级下册§4.3  “塞上江南”——宁夏回族自治区课件设计制作:  十堰竹山茂华中学  陈政勇位置地形居民宗教旅游景点治沙奇迹宁夏平原宁夏五宝首府银川活动作业一.位置与地形宁夏位于我国西北地区东部，黄河上中游，与内蒙、甘肃、陕西毗邻。宁夏地形以高原山地为主。银川平原想一想：宁夏平原主要种植哪些农作物？水稻，小麦，玉米。二.宁夏平原问题1：为什么宁夏平原能种植水稻？       宁夏平原地区日照时间长..

 第三节 西亚     曹县苏集镇中学  黄凤荣阿拉伯沙漠石油输出码头这里“水比油贵”这里局势动荡，一直是世界关注的热点地区“天下谁人不识君”    读图，说一说，西亚位于哪个大洲的什么部位？    西亚位于亚洲的西南部。活动西亚亚             洲阿富汗沙特阿拉伯伊 朗伊拉克土耳其科威特叙利亚①②③④⑤⑥⑦西亚的主要国家北亚西   亚“谈古论今话交通”亚洲非洲黑海阿拉伯海　五海三洲之地西亚的地理位置①②欧洲③..

 克旗新庙中学   李海燕第一关——长江万里行1、找出干流依次经过的地形区,干流在阶梯交界处形成哪些著名的峡谷？2、在P53页圈划划分长江上中下游的宜昌、湖口；圈划出长江的主要支流和湖泊。唐古拉山沱沱 河东海注入的海洋长江的源头2.流经的省区口决：青藏滇，川和渝，两湖两江加上安 长江流经哪些地形区  ?长江中下游平原青藏高原四川盆地嘉陵江乌江汉江湘江赣江雅砻江洞庭湖鄱阳湖太湖支流和湖泊大渡河岷江虎跳峡三峡     主要支流、湖泊乌 江岷 江雅砻江嘉陵江最长支流︱汉..

 地质灾害三.地质灾害的防御 二.地质灾害的关联性一.主要地质灾害主要内容 地质灾害火山、地震、滑坡、泥石流       陆地环境异常激烈的变化，破坏了人类生存的环境及人类生命财产的时候，便形成了地质灾害。1.什么是地震？2.分布情况？3.震级？烈度？4.危害：是最严重的地质灾害。我国唐山地震是20世纪全球破坏性最大的地震。一.主要地质灾害深源地震（300～700千米）一、地震的分类按成因分：构造地震（90%）和火山地震按震级分：<3级是微震>5级是破坏性地震中源地震（70～300 千米以内 ..

 中国有哪几个自治区广西壮族  自治区西    藏    自    治    区宁夏回族自治区新疆维吾尔自治区内    蒙    古    自    治    区复习？第三节：多民族的国家第二章：中国的疆域与人口授课者：蔡丽云1、人数最多的民族是：2、人数最少的民族是：回答3、什么是少数民族？  读课文51页汉族和少数民族人口占总人口的比例汉族占总人口的91.6％ 少数民族占总人口的8.4％91.6％8.4％人口超过400万的有：壮、满、回、苗..

 注意：1、人们很早就会利用发酵来生产各种食品。但认识发酵现象是由微生物引起的是近代。2、酒酿的制作：A、所有器具要消毒，防止杂菌污染B、糯米要蒸熟C、冷开水冲洗：避免杂菌污染，降低温度以免杀死酵母菌D、酒曲拌匀，让酵母菌与糯米充分混合E、装瓶盖盖，密封便于酵母菌的生长繁殖F、置于25~30度环境中，便于酵母菌的繁殖3、酒酿是酵母菌发酵的结果，水果有酒味也是酵母菌发酵的结果，果酒变酸是醋酸菌发酵的结果。            第四单元   生物技术        食物腐败变..

 第十九章  生态系统生态系统中的能量流动和物质循环  （学思案）班级            小组           姓名        一、营养级活动一：火眼金睛，找不同！
  
              甲图                                   乙图 活动二：速度大比拼！在“乙图”中，用“→”标取食关..

 第7单元生物和环境是统一体 第19章生态系统第二节  生态系统中的能量流动和物质循环 （第一课时）学校：南京市竹山中学姓名：刘虹苏教版八年级上册生态系统的能量流动南京市竹山中学  刘虹             一切生命活动都伴随着能量的变化，没有能量的供给也就没有生命和生态系统。              能量的流入、传递、转化和散失的过程就是能量流动。        那么，生态系统中的能量是怎样流动的？又具有什么特点呢？引言：甲..

 《生物和环境是统一体》专题复习执教者：13中科利华分校初中生物中考考查复习课例生物成分非生物成分一、生态系统组成----阳光、空气、水和土壤等。   3、图中只表示出了该生态系统的部分成分，没有的        表示出来的成分有                                      。1、该生态系统中      生产者是               。2、该生态系统中消..

 一.生态系统的能量流动思考以下问题：１、兔子的能量从哪里来？２、兔子的能量到哪里去？分解者1.生态系统的能量流动营养级：       能量沿着食物链逐级传递，生态学上把食物链中的各营养层次称为营养级。第一营养级第二营养级第三营养级生产者植食性动物以植食性动物为食的肉食性动物数一数：老鹰处于几个营养级？3草处于几个营养级？1老鹰处于不同的营养级说明了什么？想一想结论：1.消费者在不同的食物链中所处的营养级不同；           2.植物在食物链中所处的营养级是固定..

 一、生物进化的证据 ——化石经过自然界的作用保存在地层中的古生物的遗体、遗物和遗迹。遗体——恐龙骨骼化石三叶虫化石一株直径在2米左右的树木化石遗物  —— 恐龙蛋遗迹——  恐龙的足迹马 的 进 化 1      始祖马现代马2      进化趋势体型由小变大四肢越来越长多趾着地逐渐变成中趾发达并唯一着地5000万年牙齿趾爪一类进化为另一类生物的化石证据                       &nb..

 追随人类的起源         人，是从哪里来的？古时候，科学不发达，人们对此不能作出科学的解释，于是，很多民族都是神创造人的传说。伊甸园亚当和夏娃女娲造人    女娲掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉团成了第一个娃娃模样的小东西……    她想了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上拉下一条枯藤，伸入一个泥潭里，搅成浑黄的泥浆，向地面这么一挥洒，泥点溅落的地方，就出现了许多小小的叫着跳着的人儿，和先前用黄泥捏成的小人儿，模样一般无二。……&n..

 友好相处 尊重弱者关爱生物就是关爱我们人类自己分享成果助人为乐标本名称蝙蝠  青蛙   熊猫     蜥蜴               蟾蜍   鲤鱼   草蛇    黄鱼啄木鸟      黄鹂         鲫鱼鳗鱼          锦鸡         乌龟松鼠          无毒蛇     翠鸟分类结果 鱼类：鲤鱼 鲫鱼 鳗鱼 小黄鱼两栖类：青蛙   蟾蜍爬行类：..

 生物技术Biological Techniques  生物技术和我们的生活息息相关，现代生物技术有助于解决社会面临的人口、粮食、健康以及环境、能源等方面的问题。      第22章 日常生活中的生物技术第一节  源远流长的发酵技术在很久以前，人们发现果酒暴露在空气中会变酸，水果放久了会有酒味，并把这种现象称为发酵。 一、发酵技术与食品生产传统的酱油制作过程示意图家庭制作的腐乳和泡菜实验：酿制酒酿关键：熟糯米、酒曲搅匀、温度适宜一、淘洗和浸泡二、蒸饭三、淋饭四、拌曲五、保温发酵讨论：酒酿液体中的..

 基因工程           概念：就是按照人的意愿，运用人工的方法，对生物的基因组成进行改造的重组技术。意义：被广泛应用于农业、医药、环境保护等方面。小鼠变大鼠（1982美国科学家） 分离出大鼠生长激素基因注射到小鼠受精卵中生出带有大鼠基因的小鼠大鼠 小鼠意义：证明了外源基因可以直接导入受精卵内，并能在细胞中发挥作用，表现出外源基因控制的性状。转基因技术转基因技术：外源基因直接导入动植物体内或他们的受精卵内，并能在细胞中发挥作用的技术称为转基因技术。转基..