义务教育课程标准实验教科书 SHUXUE 九年级下 湖南教育出版社 pV=k（k为常数，k＞0） 这是波义耳与1662年首先用实验研究出的结果，公式通常称为波义耳定律． （1）在温度不变的情况下，气球内的气体的压强p是它的体积V的反比例函数吗？写出它的解析式． （2）踩气球时，气球的体积会发生什么变化？根据第（1）小题的结果，此时气球内气体的压强会发生什么变化？这是根据反比例函数的那条性质？ （3）当气球内气体的压强大到一定程度时，气球会爆炸吗？ 是 体积变小 压强会增..

SHUXUE 九年级下 湖南教育出版社 1.什么是函数的图象？ 建立平面直角坐标系，以自变量取的每一个值为横坐标，相应的函数值为纵坐标，描出对应的点，由所有这些点组成的图形称为这个函数的图象 一次函数的图象是一条直线 2.一次函数 的图象是什么样子？ 反比例函数 的图象是什么样子呢？ 列表：由于自变量x的取值范围是所有非零实数，因此，让x取一些负数和一些正数值，并且计算出相应的函数值，列成下表： 我们来画反比例函数 的图象． ..

问题1 小华的爸爸早晨骑自行车带小华到15千米的镇外去赶集，回来时让小华乘公共汽车，用的时间少了．假设两人经过的路程一样，而且自行车和汽车的速度在行驶过程中都不变，爸爸要小华找出从家里到镇上的时间和乘坐不同交通工具的速度之间的关系． 问题2 学校课外生物小组的同学准备自己动手，用旧围栏建一个面积为24平方米的矩形饲养场．设它的一边长为x(米)，求另一边的长y(米)与x的函数关系式． 1.1建立反比例函数模型 反比例函数的变形形式： 写出下列各题的函数关系式，指出函数的类型： (1)正方形的周长C和它的..

反 比 例 函 数 当路程一定时，所花的时间与速度成反比例关系，把上述这类实际问题中两个变量成反比例关系的特征加以推广，便抽象出了反比例函数的概念，反比例函数的图像是什么样子？有那些性质？实际生活中有那些反比例函数？这些就是本章的主要内容，学习了这一章，同学们将进一步体会到；生活中有数字，数学在生活中有用． 谁先到达终点？为什么？ 谁先到终点？ 小明、小亮、小华、和小强他们跑400米的平均速度分别为5.3m/s、5m/s、4.8m/s、 4.5m/s，那么他们谁先到达终点？ 小明跑的速度最快，花的时间最少，所以小明先到达..