14、卖火柴的小女孩? 导学目标1.会写7个生字,能正确读写和理解生字所组成的词语2.有感情地朗读课文,把握课文内容,关注课文中人物的命运,体会作者的思想感情。?3.了解作者实虚结合的表达方式,体会这样表达的效果。导学重点：从小女孩五次擦燃火柴所看到的种种幻象中体会她的悲惨生活,关注小女孩的命运。体会作者实虚结合的表达方式及表达的效果。导学难点：从最后三个自然段的含义深刻的语句中体会作者的思想感情。课时安排：2课时导学过程第一课时检查预习学案1、我会读；乖巧、围裙、硬币、裂缝，橱窗，圣诞树2、我知道：1.《卖火柴的小..

穷人教学目标：1.抓住文中描写人物心理活动和对话的语句，体会人物的美好品质；    2.有感情地朗读课文，体会课文的思想感情。教学重难点：有感情地朗读课文，从从人物的心理活动和对话中体会渔夫和桑娜的美好品质。教学过程：一、复习谈话，导入新课    1.口头填空，再次感受桑娜一家生活的艰辛与困苦，体会标题“穷”。??? 他们每天只能?? ???????填饱肚子，吃的是??????????? ，菜只有?????? 。即便是这样的生活，也是渔夫??? ?????身体，冒着??????????????出海打鱼，而桑娜自己也??????????..

22* 奴隶英雄 一、素质教育目标 （一）知识教学点 　　了解剧本中讲的是一件什么事，事情发生在什么时间、什么地点，及斯巴达克起义的原因。 （二）能力训练点 　　1．培养学生从内容体会思想感情的方法。 　　2．培养学生在整体把握的基础上读懂课文，抓住主要内容的能力。 （三）德育渗透点 　　体会斯巴达克的勇猛、爱憎分明的优秀品质。受到憎恨恶势力、同情劳动人民的教育。 （四）美育渗透点 　　体会剧情的跌宕多姿，使学生心灵受到震撼，品味斯巴达克身上所表现出来的阳刚之美。 二、学法引导 　　本文教学采取自主学..

（新人教版）六年级语文下册教案 奴隶英雄2 教学目标： 　　　1 分角色、有感情地朗读课文。 　　　2 理解课文内容，感受奴隶们的悲惨命运和斯巴达克勇武机智、富于反抗精神的英雄形象。 　　课时安排：1课时 　　教学过程： 　　一 初读课文，引导发现课文特点。 　　　1 今天，我们要学的课文是《奴隶英雄》。这篇课文和以前读过的文章有什么不同？请同学们认真读课文，自己去发现。 　　　2 出声地读课文。注意正音，把句子读正确，读流利。 　　　3 汇报自己的发现。老师说明剧本的特点，指导读剧本的方法。 　　　..

奴隶英雄 教学目标 1．阅读课文，了解内容，认识奴隶社会的黑暗和奴隶起义反抗的必然性。 2．学习从人物的语言、神态、动作了解人物的内心。 3．了解剧本的特点。 4．分角色有感情地朗读课文。 教学重难点 1．从斯巴达克和奴隶们的对话中，了解奴隶的悲惨命运。 2．体会奴隶社会的黑暗和奴隶起义的原因。 教学时间　 二课时 教学过程 第一课时 一、教学目标 （一）初读课文，了解课文内容。 （二）学习生字、词。 （三）根据剧情发展，将这个独幕剧分为四部分，了解各部分内容。 二、教学重点、难点 （一）阅读课..

卖火柴的小女孩 教学目标： 　　1.能正确读生字、新词。 　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3.理解课文内容，初步感受卖火柴的小女孩命运的悲惨。 教学重点： 正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点： 理解课文内容，初步感受卖火柴的小女孩命运的悲惨。 教学过程： 　　一、谈话导入，揭示课题 　　1.同学们，今年的大年夜你们是怎样过的？（生答）大年夜一家人在一起吃团圆饭，多么幸福啊！不过有一个小女孩，她在大年夜还赤着脚在街上卖火柴，她在街上卖火柴会发生了什么事呢？今天我们就来学习一篇安徒生的..

鲁滨逊漂流记 教学目标： 1.正确、流利地朗读课文。 2.了解鲁滨孙在荒岛战胜困难、谋求生存的非凡经历，体会鲁滨孙敢于战胜困难的积极的生活态度。 教学准备： 多媒体课件、《夏令营的较量》有关资料 教学过程： 　　一、导入 1.同学们，你们看过《鲁滨孙漂流记》吗？有谁能告诉老师这篇长篇小说的作者是谁？（板书：英国笛福） 2.本文是书的缩写，鲁滨孙是书中的主人公，他一个人在荒无人烟的小岛上居然生活了二十年。 3.你能想象一下荒无人烟的小岛是怎样的吗？用自己的话来描绘一下。 4.刚才同..

21*鲁滨孙漂流记 学习目标 1．培养学生快速阅读课文，抓住课文主要信息，概括主要内容的能力。 2．了解《鲁滨孙漂流记》这部长篇小说的梗概，浏览作品的精彩片段，激发起课外阅读整部作品的兴趣。 3．初步了解鲁滨孙在荒岛战胜困难、谋求生存的非凡经历，体会鲁滨孙战胜困难顽强生存的积极生活态度。 4．通过讨论、摘抄或写心得体会的形式，开展交流活动，加深对作品的理解。学习重点难点在快速阅读中培养把握主要内容的能力，并初步感知人物形象与精神，激发起课外阅读的兴趣。 课时安排 1课时 教学准备 课文插图，文字片..