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《莲叶青青》教学设计 课程名称《 莲叶青青》授课人学校名称教学对象小学四年级学生科 目语文课时安排一课时一、教材分析《莲叶青青》是语文S版四年级下册的一篇精读课文。这是一篇借物写人的文章,作者通过莲叶写祖母,回忆祖母爱荷叶,却把荷叶送给小孩治头疮的事,表现了作者对祖母的深深怀念之情。本课紧紧依托语文课程标准,根据四年级的学段教学要求,依据学生的知识经验进行设计,并灵活运用了引导学生提出问题,探究问题,解决问题。 二、教学目标及难重点(知识与技能,方法和过..
20* 母亲的呼唤教学目标: 1.认识“憔、悴、愚”等三个字。 2.有感情地朗读课文。 3.抓住重点语句理解课文内容,体会母爱的深切与伟大。教学重点:1.理解感受母亲对“我”深切的爱,以及“我”对母亲的深深眷恋‘ 2.学习本课条理清晰的叙述方式。教学难点:培养学生对母亲无限热爱的感情。教学准备: 1.收集有关赞美母亲的名言、诗歌等资料。 2.有关母亲的歌曲。课时安排:1课时教学过程: 一、谈话导入,创设情境 1.播放歌唱母亲的歌曲。(如:《..