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课题：4.2世界上面积最大的国家——俄罗斯（第一课时） 一、本设计说明本教学设计是初中地理教学中创设活动情境的一次尝试，旨在有效引导学生主动探索学习国家地理的方法并初步构建学习国家地理的知识框架。运用多媒体辅助教学，营造轻松、愉快的学习氛围，不但有相当的地理思维而且能激发学生的学习兴趣，力图达到有趣、有效的效果。二、教材分析《4.2世界上面积最大的国家——俄罗斯》是上海市二期课改初中地理新教材六年级第一学期世界分国篇——欧洲的国家中的第二节。本课的知..
“景观·地图篇” 教材分析 本章是整个地理教学的开篇。让学生初步了解地理学科和激发学生学习兴趣是本章学习的重要目标。 本章主要分为两个部分：序言和“地理景观”。 序言部分是对整个地理学科的介绍，让学生初步了解地理学什么。 “地理景观”部分，同步配置了《地理景观》光盘，从大量的景观图片入手，使学生形成表象，让学生通过观察、对比来理解地理景观的多样、差异与变化。第一章 地理景观..
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