3.2   中心投影      物体在光线的照射下，会在银幕、地面或墙壁上留下它的影子.这就是投影现象.     一般地，物体在光线的照射下，在某个平面（地面、墙壁等）上得到的影子称为物体的投影，照射光线称为投影线，投影所在的平面称为投影面.引入新知          探照灯、手电筒、路灯和台灯的光线可以看成是从一点发出的，像这样的光线所形成的投影称为中心投影.引入新知例 1    确定图中路灯灯泡所在的位置.解：过一根木杆的顶端及其影子的顶端作一条直线；o..

5.2灯光与影子 ◆基础训练 一、选择题 1．在同一时刻的太阳光下，小明的影子比小红的影子长，那么在同一路灯下（ ） A．小明的影子比小红的影子长 B．小明的影子比小红的影子短 C．小明的影子和小红的影子一样长 D．无法判断谁的影子长 2．有两根木杆在地上分别留下了各自的影子，过一根木杆的顶端作一条直线，再过另一根木杆的顶端及其影子的顶端作一条直线，则下列对两直线位置关系及投影的形成的叙述错误的是（ ）． A．若木杆形成的影子是由太阳光照射形成的影子，则两直线一定平行 B．若木杆形..

三 视 图 视图欣赏 放飞你的梦想 开拓进取 聪明的同学,你发现了吗?我们总是从哪几个角度来展示的. 4、物体的三视图在图纸上的位置 左视图 俯视图 主视图 球的三视图 圆柱的三视图 圆锥的三视图 上述物体的形状分别可以看成圆柱、圆锥和球。它们的三种视图如下表所示： 俯视图 左视图 主视图 A B C （　　） （　　） （　　） B C B C （　　） （　　 ） （　　） A A B 【反思】 2、你能由三视图得到该几何体吗？ 3、你能解决与视图有关的问题吗？ 1、你能画出一个几何体的三视图..

26.3简单几何体的平面展开图 教学目标： 1、通过观察和动手操作，经历和体验图形的变化过程. 2、进一步认识立体图形与平面图形的关系，了解多面体由平面图形围
成. 教学过程： 1、复习：⑴前面我们学习了哪些规则
的立体图形？
⑵圆柱的
底面，侧面各是什么图形？侧面的展开图是什么图形？换作是圆锥呢？ 2、引入：在实际生活中常常需要了解整个立体图形
展开的形状，如包装一个长方体形状的物体，需要根据其平面展开图来裁剪纸张.我们下面要讨论
的是一些简单多面体的平面展开图(net).
3、动手折
一折： 例1：下..

26.2简单几何体的三视图 一、教学目标 1、学会根据物体的三视图描述出几
何体的基本形状或
实物原型； 2、经历探索简单的几何体的三视图的还原，进一步发展空
间想象能力； 3、了解将三视图转换成立体图开在生
产中的作用，使学生体会到所学的知识有重要的实用价值。 二、教学重点、难点 重点：根据三视图描述基本几何体和实物原型及三视图在生产中的作用 难点：根据三视图想象基本几何体和实物原型的形状 三、教学过程 （一）复习
引入 1、完成下列
练习 （1）、如图所示是一个立体图形的三视图
，请根据
视图说出立体图形..