7.2 快乐成长.pptpage1北师大版 三年级下册 第七单元 数据的整理和表示page2 下面是淘气班同学的身高情况。你知道他们班有多少名同学还能够买半价票吗？page3page41.姚明入小学时的身高是147厘米，你们班同学的  身高情况是怎样的？小组合作先调查，并利用下  图整理数据，再与姚明入学时的身高比一比。page52.下面是根据三⑵班同学睡眠时间画的图。page62.下面是根据三⑵班同学睡眠时间画的图。page7   

7.1 小小鞋店.pptpage1北师大版 三年级下册 第七单元 数据的整理和表示page2 page3page4page51.请你也模拟开一个鞋店，进行“进货”调查。⑴说一说，可以怎样调查？⑵同伴合作，调查班里同学的鞋号，整理调查结果  并表示出来。⑶说一说，你发现了什么？你对于鞋店“进货”有  什么想法？page62.三⑵班选举大家最喜欢的农场里的动物，选举记  录如下图。⑴喜欢哪种动物的人最多？⑵一共有多少人投票？page7⑶下面哪一组和上图所表示的数据完全一样？page8   

7.2 快乐成长.pptpage1北师大版 三年级下册 第七单元 数据的整理和表示page2 下面是淘气班同学的身高情况。你知道他们班有多少名同学还能够买半价票吗？page3page41.姚明入小学时的身高是147厘米，你们班同学的  身高情况是怎样的？小组合作先调查，并利用下  图整理数据，再与姚明入学时的身高比一比。page52.下面是根据三⑵班同学睡眠时间画的图。page62.下面是根据三⑵班同学睡眠时间画的图。page7   

7.1 小小鞋店.pptpage1北师大版 三年级下册 第七单元 数据的整理和表示page2 page3page4page51.请你也模拟开一个鞋店，进行“进货”调查。⑴说一说，可以怎样调查？⑵同伴合作，调查班里同学的鞋号，整理调查结果  并表示出来。⑶说一说，你发现了什么？你对于鞋店“进货”有  什么想法？page62.三⑵班选举大家最喜欢的农场里的动物，选举记  录如下图。⑴喜欢哪种动物的人最多？⑵一共有多少人投票？page7⑶下面哪一组和上图所表示的数据完全一样？page8   

（北师大版）三年级数学下册第六单元测试题班级_______姓名_______分数_______一、直接写出下面各题得数。    (1)40×4=           (2)500×3=         (3)3000×5=        (4)600×8=    (5)70×5=           (6)800×4=         (7)3000&tim..

（北师大版）三年级数学下册第六单元测试题班级_______姓名_______分数_______一、直接写出下面各题得数。    (1)40×4=           (2)500×3=         (3)3000×5=        (4)600×8=    (5)70×5=           (6)800×4=         (7)3000&tim..

北师大版数学三年级下册体育中的数学6×6=36（人）10×10=100（人）20×20=400（人）76如果要站成方队，至少要去掉几人？分别变成怎样的方队？ 676如果要站成方队，或至少要增加几人？分别变成怎样的方队？ 36人参加体操表演，如果排成方阵，每行有（     ）人。6如果36人参加体操表演，要排成长方形队形，可以有几种排法？毎行人数行      数第一种第二种第三种第四种体操表演1行，每行36人1×36=36体操表演2行，每行18个人2×18=36体操表演3行，每行12人3×..

北师大版数学三年级下册体育中的数学教学目标  1.结合体育活动中的实例，探索队列中蕴涵的数学知识，进一步体会数学与生活的关系，培养同学们的数学意识。  2.在解决问题的过程中培养学生的发现信息、处理信息探究能力，发展数学思维。     3.在学习过程中对同学们进行爱国教育、体育教育。 2008北京奥运会国家体育场体操表演(1)体操表演时需要变换队形，由48人组成的体操队如果排成长方形，可以有几种排法？体操表演现在看48人排队是不是眼花缭乱？体操表演那就让我们先来看下15人排队问题体操表演 ..

比一比     平均数和统计表的应用  教学设计教学目标知识与技能结合解决问题的过程，了解平均数的意义，体会学习平均数的必要性，会求简单数据的平均数（结果为整数）。能读懂简单的统计统计图表，并能根据统计图表解决一些简单的实际问题。过程与方法渗透移多补少数学思想方法，能选择灵活的方法解决平均数问题。能从统计图表中获取信息，解决实际问题，增强应用数学的意识。情感、态度与价值观在良好的课堂氛围中，激发学生主动参与的热情，主动建构，学会学习。在解决实际问题的过程中，感受平均数在实际生活..

猜一猜教学目标：1. 知识目标：经历可能性的试验过程，知道事件发生的可能性是有大小的，能列出简单实验所有可能发生的结果；感受到数学实验的意义与作用。2. 能力目标：能对一些简单事件发生的可能性做出描述，学会和同伴交换意见，发展合作交流意识。3. 情感目标：培养学生通过实验获取数据、并利用数据进行猜测与推理的能力。教学过程：（一）导入师：我们一起来做一个猜一猜的游戏好不好？（依次出示教材中提供的转盘图片。）1. 猜一猜：如果转动转盘，指针停在哪种颜色的可能性大？2. 说一说：猜测的理由是什么？（利用猜一猜的活动..

（北师大版）三年级数学下册 猜一猜 班级______姓名______ 一、下面是二（1）班学生最喜欢的体育运动项目统计表。 项目 跳绳 乒乓球 跑步 游泳 拍皮球 其他  人数 10 8 10 5 9 1  根据上面的统计表制成统计图。

比一比 两队在1分钟投篮比赛成绩统计 狼队 羊队 本周我该进多少箱冰糕合适呢？ 这是小熊商店前三周卖出冰糕的情况。 谁赢了？ 下面是我校三年级英语口语大赛成绩统计表。 93 3 90 1 2 91 先估计一下谁赢了？ 然后计算，并把统计表填完整。 有危险吗?

北师大版小学数学第五册 分 桃 子 兴泉小学 郝国丽 60÷3= 40÷2= 80÷4= 63÷7= 54÷6= 72÷8= 36÷6= 48÷8= 口算： 20 20 9 6 20 9 9 6 有48个桃子，平均分给两只猴子，每只猴子分多少个？ 48÷2= 有48个桃子，平均分给两只猴子，每只猴子分多少个？ 48÷2= 24（个） 40÷2= 8÷2= 20+4= 2０（个） ４（个）

比一比——认识平均数 北师大版三年级下 姚明2月份每场球赛的平均得分是25分。 上海磁悬浮列车周一至周五的日均客流量为4000余人次 五一期间儿童乐园的游客统计图 五一期间平均每天来了多少人？ 单位：人 1100 1300 1000 900 700 五一期间儿童乐园的游客统计图