九年义务教育小学数学第十二册条 形 统 计 图执教：李    辉制作：朱    勇慈利县广福桥镇联校第十四届亚运会四国金牌数统计图                                               2002年12月160140120100  80  60  40  20    0中国  韩国  泰国  日本441415096单位:枚第十四届亚运会四国金牌数统计图160140120100  80  60 ..

   复式条形统计图冀教版教学目标本节课我们主要来学习复式条形统计图，同学们要理解统计图的含义，能够根据统计表绘制统计图。近四届奥运会中国、美国获得金牌数统计表                                                                  2006年3月  近四届奥运会中国、美国获得金牌数统计图            &..

（冀教版）六年级数学上册 条形统计图 班级______姓名______ 1．常见的统计图有（ ），（ ），（ ）。 2．条形统计图可以表示（ ）的多少。 3．在制作统计图表前我们要做的工作有：（ ）。 4．这是六（1）班同学水果喜好情况统计表(见下表)
西瓜 香蕉 桔子 梨 葡萄 男 13 5 1 2 5 女 8 3 2 4 8 ① 因为表中是人数，只要能看出数量的多少就行了，所以画成（ ）比较好。 ② 单式条形统计图的绘制..

冀教版六年级数学上册 教学目标 1.知识目标：认识条形统计图，知道条形统计图的意义和用途。 2.能力目标：了解制作条形统计图的一般步骤，初步学会制作条形统计图。 3.情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好习惯。 例1：某地1996-2000年的年降水量如下表。 某地年降水量统计图 2009年4月制 单位：毫米 1996年 1997年 1998年 1999年 2000年 0 920 (1996~2000年) 某地1996~2000年的年降水量如下表。 制作条形统计图的一般步骤和方法： (1)整理数据。 (2)写上统计名称即总标题、..

冀教版六年级数学上册 扇形统计图 教学目标 1.知识目标：通过实例，认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点与作用。 2.能力目标: 能读懂扇形统计图，从中获得有效的信息，体会统计在现实生活中的作用。 3.情感目标: 让大家体会统计在现实生活中的作用。 填空： 和桥村1997年种粮食作物84公 顷，棉花24公顷，油料作物12公 顷，总种植面积是（ ）公顷, 其 中 粮食作物占总种植面积 的 （ ）％，棉花占（ ）％， 油料作物占（ ）％。 120 70 20 10 口答： 绘制扇形统计图的步骤 ..

《扇形统计图》教案 教学内容： 扇形统计图 教材第68—69页的内容。 二 教学目标 了解扇形统计图的特点、意义、作用；会看扇形统计图，会制作扇形统计图，会分析。 三 重点难点 会制扇形统计图，会分析。 四 教具准备 课件。 五 教学过程 (一)什么是扇形统计图 (是用整个图表示总数，用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数) 例如： 下图的扇形统计图反映了某班学生在课外活动中参加各种小组的情况。 问：在这个统计图中，用整个圆表示什么？(全班人数) 从图中可以看出什么? ..

扇形统计图 教学目标： 1. 知识目标： 进一步熟悉条形统计图、折线统计图与扇形统计图的特点和长处，知道各类统计图表的主要区别，能灵活选用合适的统计图表来对相关数据进行描述和分析。 2. 能力目标： 能综合应用学过的统计知识，从统计图中准确提取统计信息，能够正确的解释统计结果，并作出正确的判断或简单预测。 3. 情感目标： 增加学习数学的兴趣。 教学重点： 知道各类统计图表的主要区别，能灵活选用合适的统计图表来对相关的数据进行描述和分析。 教学难点： 能灵活选用合适的统计图表来对相关数据进行描述和分析。 ..

扇形统计图的认识 教学目标： 1. 知识目标： 通过实例，进一步认识扇形统计图的特点和作用，知道扇形统计图可以直观的反映部分数量占总数的百分比，能从扇形统计图读出必要的信息。 2. 能力目标： 能综合应用学过的统计知识，从统计图中准确提取统计信息，能够正确解释统计结果，并作出正确的判断或简单预测。 3. 情感目标： 能运用比的知识解决实际问题。 教学重点与难点： 进一步认识扇形统计图的特点和作用。 进一步认识扇形统计图的特点和作用。 教学准备： 搜集的扇形统计图，用于课堂交流。 教学过程： 一、学习例题 ..