武胜县烈面镇小学助学案年  级五科目语文课型新授执笔人赵青备课人员五年级组全体语文教师教学内容生命的药方授课时数2执教者赵青教学目标1．运用已有的识字方法自主学会本课生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．联系上下文理解关键词句的意思，明白课文的主要内容，从艾迪和德诺的故事中感受他们之间真挚的情感与深厚的友谊。教学重点联系上下文理解关键词句的意思，明白课文的主要内容。教学难点了解“生命药方”的意义，感受艾迪的友谊超越了生与死的界线，闪耀着人性的光辉。..

 遇难者的第三个电话西师版教材第十册课文制作：杨华学习目标：1、识记生字新词；2、能理解课文内容；3、理解文字深层次的东西。生字词恐怖  世贸  贸易  砸翻  砸坏  眩晕  废墟  婚姻  悲恸  意识  遗体  律师      原谅  归属  临终  财富  公民自由默看课文，汇报……用自己的话说说对三个电话的看法——思考：讨论：      从爱德华的第三个电话，你想到些什么？妈妈是一棵伟岸的树为我遮阳 &..

 西师大版 五年级 语文 下册 第二单元和太阳比赛早起学习目标认读本课生字。2.能在诗中划出具体表现“我和太阳比赛早起”的词句，能说出第三节是怎样具体描写“太阳升起来了”的情景的。3.能有感情地朗读全诗，读出对大自然、对太阳、对祖国无比热爱的感情；并能背诵全诗。 当代著名作家、诗人、儿童文学家。原名田复春，参加工作以后改名田钟洛。江苏淮安人。主要作品有散文集《第一个火花》《红河南北》《风帆》等；诗集《江湖集》《花环》（与闻捷合著），儿童文学作品：游记《丁丁游历北京城》，诗集《..

 西师大版 五年级 语文 下册 第二单元和太阳比赛早起学习目标认读本课生字。2.能在诗中划出具体表现“我和太阳比赛早起”的词句，能说出第三节是怎样具体描写“太阳升起来了”的情景的。3.能有感情地朗读全诗，读出对大自然、对太阳、对祖国无比热爱的感情；并能背诵全诗。 当代著名作家、诗人、儿童文学家。原名田复春，参加工作以后改名田钟洛。江苏淮安人。主要作品有散文集《第一个火花》《红河南北》《风帆》等；诗集《江湖集》《花环》（与闻捷合著），儿童文学作品：游记《丁丁游历北京城》，诗集《..

 西师大版 五年级 语文 下册 第二单元和太阳比赛早起  1.文中那些词句可以看出，我们是在和太阳                                    比赛早起？  2.在和太阳比赛早起的过程中，我们是怎  么做的？ 3.我们和太阳比赛早起，比赛的结果怎样？从哪儿可以看出来？.读题质疑当森林和大地还在沉睡，当小鸟和白兔还在梦里，我们离开营帐，轻轻地走过它们身边。     文中哪些词句可以看出，我们是..

 西师大版 五年级 语文 下册 第二单元儿子的创意执教老师：贾作强学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、感受儿子创意的精彩和它给母亲带来的震撼。3、体会作者对创造力的赞赏之情。自学指导（一）    请大家快速默读课文边读边思考，这个故事发生的原因是什么？（4分钟） 自学指导（二）  同桌相互讨论：针对儿子参加创意比赛的事情，母子有几次争论，边默读边勾画，然后填表。 （5分钟） 自学指导（三）  在母亲与儿子的三次争论中，他们分别给你留下了怎样的印象？      谈谈..

 武胜县烈面镇小学助学案年  级五年级下册科目语文课型执笔人郭玲备课人员五年级语文组教学内容生命的药方授课时数1执教者郭玲教学目标　　1、 读懂课文，知道课文中的药方是什么？感受伟大的友情给一个人的力量。2、默读课文，交流自己读后的感受。 教学重点1、 德诺妈妈的话，真正体会这种伟大、无私的友情，三、教学准备1、课前搜集艾滋病的资料。教学难点1、 德诺妈妈的话，真正体会这种伟大、无私的友情，三、教学准备1、课前搜集艾滋病的资料。教学准备课件。教学过程第   &n..

看拼音,写词语。 Máng rén guān jiàn wēi rán fàng sì tián jìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Qīng xī yōu yǎ jí shuǐ kū wěi xiōng yǒng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 比一比，组词语。 钓（ ） 割（ ） 瑞（ ） 券（ ） 欧（ ） 约（ ） 瞎（ ） 端（ ） 卷（ ） 鸥（ ） 艘（ ） 脖（ ） 蜡（ ） 享（ ） 桅（ ） 搜（ ） 勃（ ） 腊（ ） 亨（ ） 诡（ ） 把下..

1．学会本课生字，理解本课的新词。2．正确、流利、有感情地朗读课文，品读自己最受感动的部分，体会儿子对母亲深沉的爱，3．把握课文的主要内容，能用自己的话把主要内容讲清楚。 9.11恐怖袭击事件美国东部时间9月11日上午（北京时间9月11日晚上）发生在美国本土，通过劫持多架民航飞机冲撞纽约曼哈顿的摩天高楼以及华盛顿五角大楼的自杀式恐怖袭击。包括美国纽约地标性建筑世界贸易中心双塔在内的6座建筑被完全摧毁，其它23座高层建筑遭到破坏，美国国防部总部所在地五角大楼也遭到袭击。 课文中遇难者打了哪三个电话？ 遇难者..

杳无音讯 兴奋不已 泪如泉涌 艾滋病 德诺妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你找到了。”她紧紧地搂着艾迪，“德诺患病后，最怕的其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足……” 读课文，找一找， 艾迪为德诺做了哪些事情？ 请用简洁的语言归纳每一件事情。 一天夜里，德诺冷得直发颤。他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见200亿年前的宇宙，星星的光是那么暗那么黑，他一个人待在那里，找不到回来的路。 艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上说：“以后睡觉，就抱着我..

西师大版 五年级 语文 下册 第二单元 认读本课生字。 2.能在诗中划出具体表现“我和太阳比赛早起”的词句，能说出第三节是怎样具体描写“太阳升起来了”的情景的。 3.能有感情地朗读全诗，读出对大自然、对太阳、对祖国无比热爱的感情；并能背诵全诗。 当代著名作家、诗人、儿童文学家。原名田复春，参加工作以后改名田钟洛。江苏淮安人。主要作品有散文集《第一个火花》《红河南北》《风帆》等；诗集《江湖集》《花环》（与闻捷合著），儿童文学作品：游记《丁丁游历北京城》，诗集《篝火燃烧的时候》、《寄到汤姆斯河去的诗》等；..

3．联系上下文的具体语境，理解词句的含义以及在表情达意上的作用。 毕淑敏，女，1952年出生于新疆，中学就读于北京外国语学院附属学校。1969年入伍，在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵11。1980年转业回北京。 　　从事医学工作20年后，开始专业写作，共发表作品200万字。曾获庄重文文学、小说月报第四、五、六届百花奖、当代文学奖、陈伯吹文学大奖、北京文学奖、昆文学奖、解放军文艺奖、青年文学奖、台湾第16届中国时报文学奖、台湾第17届联报文学奖等各种文学奖30余次。 　　国家一级作家。内科主治..

儿子的创意 学习目标　　 1．自主学会本课生字，能工整地书写、正确地运用。　　2．正确、流利、有感情地朗读课文，了解文章大意，感受儿子创意的精彩和它给母亲带来的震撼，体会作者对创造力的赞赏之情。　　3．联系上下文的具体语境，理解词句的含义以及在表情达意上的作用。　　 学习重点　　　 感受“儿子”创意的精彩之处，体会人物的思想感情。　　 教学准备　　 　教师：搜集“创意”的故事：《做别人没做过的事》。准备几张具有创意的广告图片。　　　学生：了解作者毕淑敏，搜集有关“创意”的例子。 课时安排..

遇难者的第三个电话 学习目标　　　 1．学会本课生字，理解本课的新词。　　 2．正确、流利、有感情地朗读课文，品读自己最受感动的部分，体会儿子对母亲深沉的爱，　　 3．把握课文的主要内容，能用自己的话把主要内容讲清楚。初知课文在表达上的特点。　　 学习重点　　 从朗读中感受爱德华对母亲的无限依恋，并能联想到自己，去感受亲情，感受生命。 学习难点　 感知课文在表达上的特点。 教学准备　　　 教师：搜集关于“9.11”事件的相关资料。　　 学生：搜集写亲情的名言或名篇。　 课时安排 1课时　 ..

和太阳比赛早起 学习目标　　　1. 会正确地拼读课文中注音的字，能查字典或联系上下文理解不明白的词语的。　　　2. 能在诗中划出具体表现“我和太阳比赛早起”的词句，能说出第三节是怎样具体描写“太阳升起来了”的情景的。　　　3. 能有感情地朗读全诗，读出对大自然、对太阳、对祖国无比热爱的感情；并能背诵全诗。　　 课时安排 2课时 教学过程　　　　　　　　　　　　　　 　　第1课时　 学习目标　　　1． 能找出重点词句，理解第1、2、3节诗歌。　　　2． 会正确拼读生字音节，读准多音字“露”，能用查字典和联..