西南师范大学出版社小学语文第十册小兵张嘎冀  淀  伪  挎囊  腔  霎  啃冀淀冀囊霎浏览课文，整体感知，了解课文哪里是详写. 1．浏览课文，课文有的地方写得十分详细，有的地方一笔带过，找一找，举例说说。 2．详写的内容主要讲了一件什么事？ 说时迟， 那时快， 嘎子见他要跑， 急忙“咣当”把门一    ， 鬼子军官身子才   出半截，便   住了后腿，一个嘴   地，   在台阶上…… 关窜夹啃栽    嘎子推开门，..

   西师大版    五年级（下）  第七单元        徐光耀      学习目标1.自主学习本课生字新词，并能正确美观地书写。2.正确 、流利地朗读课文，了解课文主要内容，理清脉络。3、初步感受嘎子的机智勇敢和与鬼子斗智斗勇的果断勇敢的精神。                   自学指导（一）         自由朗读课文，画出生字词，读准字 音，理解词义。 （5分钟） （提示：理解词语时..

 西师大版 五年级 语文 下册 第七单元贺龙钓鱼       讲述故事的梗概：要交代清楚故事发生的时间、地点、主要人物，事情的起因、经过、结果。       部队进入草地以后，粮食供给几乎完全断绝了。战士们经过长途跋涉，身体十分虚弱，伤病员一天天在增多。       贺龙转到马身后，随手拔下几根马尾，非常熟练地把它接起来，又从衣袋里取出一根别针，放在口里咬了咬，做成一个弯弯的钓钩。他将马尾和钩子一拴，捆在一根树枝上，就成了一根钓鱼竿。      ..

骄傲吧，祖国 一、用横线画出下列加点字的正确读音 迄今(qi qi) 机舱(cang cang) 鹅卵石(luan luan) 领域(yu yu) 二、看拼音，写词语 ka fei ( ) xue zi ( ) bing gao ( ) ka ca ( ) 三、辨字组词 域( ) 舱( ) 迄( ) 或( ) 航( ) 乞( ) 四、选词填空 穿越 穿行 1.小商贩们每天都( ) 于城镇的大街小巷。 2.我们飞行了11小时，( )了多风暴多冰雪的多伦斯海峡 奥秘 秘密 1.每个人心中都有一个小( ) ( ) 2.科学家来到了南极，去探索那..

西师大版 五年级 语文 下册 第七单元 学习目标 1.学会12个生字。2.有感情地朗读课文。复述课文内容。3.结合课文的特点，培养自主探究的兴趣，在读中感悟嘎子的机智、勇敢与顽皮。4.尝试将课文改编成剧本，进行表演。 小嘎子在韩家大院门口与瘦长条周旋，同纯刚大叔里应外合，成功地将一颗手榴弹送进大院并制造混乱打击敌人的经过。 用一个词来概括你对小嘎子的印象。 装成“一个跑堂的小伙计”混进韩家而不被人察觉;“仿佛很熟悉的,愣往里走” 被瘦长条认出后,先是”一愣”,很快又镇定下来”一笑”,”送去见太君”让人没法产..

西师大版 五年级 语文 下册 第七单元 1．能快速阅读课文，了解课文主要内容。2.了解南极恶劣的环境和北极科考的内容及意义，体会科学家的献身精神和爱国情怀。 金庆民是第一个涉足南极文森峰这个死亡地带的中国女科学家，在南极谱写下生命的壮丽篇章。 科学家去南极考察，当时的条件怎样？请在文中找出相关的语句。 险恶的天气条件：零下40摄氏度左右、终年冰雪覆盖地形条件：山势险峻、海拔5140米生活条件：没有人烟、没有生命的死亡地带 在如此险恶的条件下，“我”也因此经历了许多的艰难。 1.生活的艰辛。2.工作的艰难。..

西师大版 五年级 语文 下册 第七单元 学习目标 1.掌握本课5个生字。2.通过描写人物语言、神态、动作和心理活动的句子，体会人物的思想感情。3.感受江姐英勇无畏、坚贞不屈的革命精神，体会今天幸福生活来之不易。 江竹筠（1920—1949），原名竹君，曾用名江志炜，1920年8月20日出生于四川省自贡市大山铺江家湾的一个农民家庭。1939年加入中国共产党，不久担任中共重庆新市区区委委员。 渣滓洞原为人工采煤的小煤窑，因煤少渣多而得名。它三面环山，一面临沟，地形隐蔽。１９４３年白公馆被改为“中美合作所”第三招待所，所关押“政..

1.自主学会本课的生字、词语。2.默读课文，并能讲述故事的梗概。3.抓住人物的语言、动作体会贺龙在艰苦岁月里的乐观、幽默。 贺龙（1896年3月22日—1969年6月9日），中国无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军的创建人和主要领导者之一。原名贺文常，字云卿，中国 湖南 桑植县人，有白族血统。1955年授予元帅军衔。是第一、二、三届国防委员会副主席，中国共产党第七届中央委员，第八届中央政治局委员。 1944年10月,贺龙和朱德、徐向前在延安机场 1954年9月26日,贺龙和陈云在北京 。 1960年,毛泽东和贺龙在交谈。 作为十大元..

小兵张嘎 教学目标 1．学会本课的生字和词语。 2．能有感情地朗读课文，复述故事。体会小兵张嘎的懂事、勇敢和机智。 3．通过人物语言、动作的描写，体会人物的品质及所蕴含的感情，学习作者详略得当的表达方法。 教学重点 1．通过人物语言、动作的描写，体会人物的性格特点及品质。 2．学习作者详略得当的表达方法。 教学准备 教师：搜集《小兵张嘎》的电影片段和当时的背景资料。 学生：搜集有关其他儿童团员的故事，观看有关电影。 教学时间 1~2课时。 教学过程 一、讲述引入“自古英雄出少年” 在抗日战争的血与火中，..

小兵张嘎 教学目标　　 1.学会12个生字。　　 2.有感情地朗读课文。复述课文内容。　　 3.结合课文的特点，培养学生自主探究的兴趣，在读中感悟嘎子的机智、勇敢与顽皮。　　 4.尝试让学生开展合作创作，将课文改编成剧本，进行表演。 教学重点　　 结合课文的特点，培养学生自主探究的兴趣，在读中感悟嘎子的机智、勇敢与顽皮。 教学难点　　 尝试让学生开展合作创作，将课文改编成剧本，进行表演。 课时安排 2课时 第一课时 教学目的　　　　初读课文读准生字，了解课文内容，对嘎子有一定的认识，体味人物形象的特..

骄傲吧，祖国 教学目标　　　1．能快速阅读课文，了解课文主要内容。　　　2.了解南极恶劣的环境和北极科考的内容及意义，体会科学家的献身精神和爱国情怀。 教学重、难点　　　用比较简洁的语言说出课文大意；学习科学家为科学，为人民，为祖国勇于探索、勇于献身的精神。 教学准备　　 教师：课件或挂图。　　　学生：了解南极恶劣的环境和北极科考的内容和意义。 教学时间　　　1课时。 教学过程　　一、疑问设置，导入课文　　　　师：同学们通过自读，基本了解了这篇课文的内容，现在我们来尝试着补充一个句子好..

江姐 教学目标　　 1．掌握本课5个生字。　　 2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第4~5段。　　 3．通过描写人物语言、神态、动作和心理活动的句子，体会人物的思想感情。　　 4.感受江姐英勇无畏、坚贞不屈的革命精神，体会今天幸福生活来之不易。 教学重、难点　　　1.分析人物言行、心理，体会人物的思想感情。积累描写人物语言、神态、动作和心理活动的句子。　　　2.感受江姐英勇无畏、坚贞不屈的革命精神，体会今天的幸福生活来之不易。 教学准备　　　教师：幻灯片(文字)。　　　学生：了解江姐，了解文章..

25 贺龙钓鱼 教学内容：义务教育课程标准实验教科书西师版五年级语文下册25课《贺龙钓鱼》。 教学目的： 1. 正确、流利、有感情地朗读课文，并能讲述故事的梗概。 2. 能联系上下文和生活实际，抓住关键词句体会贺龙在艰苦岁月里的乐观、幽默、对战友的深情厚谊，激发学生对革命先辈的热爱之情和崇敬之情。 教学重难点： 1.? 正确、流利、有感情地朗读课文，并能讲述故事的梗概。 2.? 理解课文内容，从关键词句中体会贺龙在艰苦岁月里的乐观、幽默、对战友的深情厚谊，激发学生对革命先辈的热爱之情和崇敬之情。 教学用具：幻灯..