第7课 拣麦穗学习目标1识记文中重要词语。2把握人物的个性，语气， 分析人物形象。3了解故事线索，学习作者安排故事情节的手法。第一课时作业一、积累整合1下列加点字注音 积攒 （    ）戏谑（   ）    大言不惭    蹒跚（   ） (    )  土坳 （   ）步履（   ）　　2根据课文内容填空。（2分）（1）       他摸着我的头顶说："不等你长大，我可该--------了。"（2） &nbs..

第7课 拣麦穗学习目标1识记文中重要词语。2把握人物的个性，语气， 分析人物形象。3了解故事线索，学习作者安排故事情节的手法。第一课时作业一、积累整合1下列加点字注音 积攒 （    ）戏谑（   ）    大言不惭    蹒跚（   ） (    )  土坳 （   ）步履（   ）　　2根据课文内容填空。（2分）（1）       他摸着我的头顶说："不等你长大，我可该--------了。"（2） &nbs..

第2课《雪地贺卡》同步练习 【语言基础知识】mái hào jì gē bo chī zǎi fang 1．漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。 一个带有秘密的童年是多么的幸福。 2．给下列加点的字注音。 埋没（ ） 好奇（ ） 迹象（ ） 胳膊（ ）（ ） 痴痴（ ） 牛仔（ ） 不妨（ ） 3．选词填空。 ①我____也____过一些贺卡，这张却让人心动。 （邮寄 寄出 接收 接受） ②我________让李小屹就这么盼望着，像骗了她。但我__________破坏她的梦。_____让她惊讶着，甚至..

第1课《从百草园到三味书屋》同步练习 A 基础储备卷 时间（45分钟） 分值（50分） 1．根据拼音写出汉字或给加点字注音：（9分） 菜qí（ ） 皂jiá（ ）树 斑máo（ ） 急zào（ ） 和ǎi（ ） 蝉tuì（ ） 确凿（ ） 脑髓（ ） 倜傥（ ） 2．给多音字注音并组词：（8分） 攒（ ）__________ 传（ ）__________ （ ）__________ （ ）__________ 应（ ）__________ 系（ ）__________ （ ）__________ （ ）__________ 3．解释文中的下列词语：（6分） （1） 渊博（ ） （2） 缠络（ ） （3） 纳凉（ ） （4）觅食（ ） ..