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6.成语故事二则 第一课时 教学目标:知识技能 1. 学习本课的生字,并能正确书写。 2.正确、流利地朗读课文,理解《邯郸学步》的意思,能用自己的话谈感受。 过程与方法 通过自读自悟,充分利用小组合作优势及教师的点拨解决学习中的问题。 情感态度价值观 激发学生的阅读兴趣,能从阅读中领悟一些基本道理。 教学重点: 朗读课文,了解故事情节,理解课文内容 教学难点: 理解成语故事包含的深刻道理 教 具: 课文朗读带 生字卡 多媒体课件 教学方法: 自读、讨论、归纳法 教学流程: 一、谈话导入 ..