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20.淡淡的茉莉 第二课时 教学要求: 1.通过细节描写感受父母之间平淡却深厚的亲情,从而理解“真爱就像茉莉”。 2.联系生活实际体会生活中的爱,让学生在广阔的空间里学语文,受到情感的熏陶。 3.了解细节描写,知道细节描写的作用。 4.能有感情地朗读课文。 教学重点: 学生能抓住课文中的重点词句,通过联系自身的生活实际,联系上下文,结合插图等多种方法体会父母之间“爱如茉莉”。 一、导入课题,初步感受。 1.同学们看,这是茉莉花。(点击)当你再次看到茉莉花的时候,你心底涌出了什么词语?(生..