第四章　章末检测(B)　　(时间：120分钟　满分：150分)　　　　一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)　　1．若函数f(x)的图像是连续不断的，且f(0)>0，f(1)f(2)·f(4)<0，则下列命题中正确的是(　　)21·cn·jy·com　　A．函数f(x)在区间(0,1)内有零点　　B．函数f(x)在区间(1,2)内有零点　　C．函数f(x)在区间(0,2)内有零点　　D．函数f(x)在区间(0,4)内有零点2．将进货单价为80元的商品按90元一个售出时，能卖出400个，已知该商品每个涨价1元，其销售量就减少20个，为了赚得最大利润，售价应..

第四章　章末检测(A)　　(时间：120分钟　满分：150分)　　　　一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)　　1．函数y＝1＋的零点是(　　)　　A．(－1,0)                           B．－1　　C．1                              ..

习题课　　课时目标　1.进一步了解函数的零点与方程根的联系.2.进一步熟悉用"二分法"求方程的近似解.3.初步建立用函数与方程思想解决问题的思维方式．　　　　　　1．函数f(x)在区间(0,2)内有零点，则(　　)　　A．f(0)>0，f(2)<0　　B．f(0)·f(2)<0　　C．在区间(0,2)内，存在x1，x2使f(x1)·f(x2)<0　　D．以上说法都不正确2．函数f(x)＝x2＋2x＋b的图像与两条坐标轴共有两个交点，那么函数y＝f(x)的零点个数是(　　)【来源：21·世纪·教育·网】　　A．0   &nbs..

习题课　　课时目标　1.进一步体会直线上升、指数爆炸、对数增长等不同增长的函数模型意义，理解它们的增长差异性.2.掌握几种初等函数的应用.3.理解用拟合函数的方法解决实际问题的方法．　　　　1．在我国大西北，某地区荒漠化土地面积每年平均比上年增长10.4%，专家预测经过x年可能增长到原来的y倍，则函数y＝f(x)的图像大致为(　　)　　　　　　2．能使不等式log2x<x2<2x成立的x的取值范围是(　　)　　A．(0，＋∞)                 ..

§2　实际问题的函数建模　　课时目标　1.掌握几种初等函数的应用.2.理解用拟合函数的方法解决实际问题的方法.3.了解应用实例的三个方面和数学建模的步骤．21·cn·jy·com　　　　　　1．函数模型的应用实例主要包括三个方面：　　(1)利用给定的函数模型解决实际问题；　　(2)建立确定性的函数模型解决问题；　　(3)建立拟合函数模型解决实际问题．　　2．面临实际问题，自己建立函数模型的步骤：　　(1)收集数据；　　(2)描点；　　(3)选择函数模型；　　(4)求函数模型；　　(5)检验；　　(6)用函数模型解决实际..

1.2　利用二分法求方程的近似解　　课时目标　1.理解二分法求方程近似解的原理.2.能根据具体的函数，借助于学习工具，用二分法求出方程的近似解.3.知道二分法是求方程近似解的一种常用方法，体会"逐步逼近"的思想．www-2-1--com　　　　　　1．二分法的概念每次取区间的中点，将区间__________，再经比较，按需要留下其中一个小区间的方法称为二分法．由函数的零点与相应方程根的关系，可用二分法来求_________________ _______________________________________________________．　　2．用二分法求函数f(x)零点近似值的步骤(..

　　第四章　函数应用　　§1　函数与方程　　1.1　利用函数性质判定方程解的存在　　课时目标　1.能够结合二次函数的图像判断一元二次方程根的存在性及根的个数.2.理解函数的零点与方程根的关系.3.掌握函数零点的存在性的判定方法．　　　　　　1．我们把函数y＝f(x)的图像与横轴的交点的__________称为这个函数的零点．2．函数y＝f(x)的零点就是方程f(x)＝0的实数根，也就是函数y＝f(x)的图像与x轴的交点的横坐标．www-2-1--com　　3．方程f(x)＝0有实数根　　?函数y＝f(x)的图像与x轴有________　　?函数y＝f(x)有________．　　4..

 [读教材·填要点]1．实际问题的函数刻画在现实世界里，事物之间存在着广泛的联系，许多联系可以用函数刻画．用函数的观点看实际问题，是学习函数的重要内容．2．用函数模型解决实际问题(1)数据拟合：通过一些数据寻求事物规律，往往是通过绘出这些数据在直角坐标系中的点，观察这些点的整体特征，看它们接近我们熟悉的哪一种函数图像，选定函数形式后，将一些数据代入这个函数的一般表达式，求出具体的函数表达式，再做必要的检验，基本符合实际，就可以确定这个函数基本反映了事物规律，这种方法称为数据拟合．(2)常用到的..

[读教材·填要点]1．利用函数性质判定方程解的存在(1)函数零点：函数y＝f(x)的图像与横轴的交点的横坐标称为这个函数的零点，其就是方程f(x)＝0的解．(2)函数零点的判定定理：若函数y＝f(x)在闭区间[a，b]上的图像是连续曲线，并且在区间端点的函数值符号相反，即f(a)·f(b)＜0，则在区间(a，b)内，函数y＝f(x)至少有一个零点，即相应的方程f(x)＝0在区间(a，b)内至少有一个实数解．2．利用二分法求方程的近似解(1)二分法：在区间[a，b]上f(x)的图像是一条连续的曲线，且f(a)·f(b)＜0，通过不断地把方程的解所在区..

陕西省扶风县法门高中2010-2011学年度第一学期 高一数学必修1第四章《函数应用》测试题 命题人：姚连省 一、选择题:（每小题5分共50分） 1. 函数
的零点为 ( ) (A).1或3 (B).-1或3 (C).1或-3 (D).-1或-3 2. 下列函数在区间[1,2]上有零点的是 ( )

3. 下列函数中有两个零点的是 ( )



4. 方程
的根的个数为 ( ) (A).0 (B).1 (C).2 (D).3 5. 方程
的解的个数是 ( ) (A).0 (B).1 (C).2 (D).与a的取值有关 6. 下列函数..

高二年级数学（文）第13周周清考试题 班级：_____________ 姓名：_______________ 选择题：（每题4分，共40分） 1. 1.设x0是方程ln x＋x＝4的解，则x0属于区间是 (　) A．(0,1)　　　　 B．(1,2) C．(2,3) D．(3,4) 2.已知函数f(x)=2x,则f(1—x)的图象为 （ ） A B C D 3.函数y=
的图像 （） （A） 关于原点对称 （B）关于主线
对称 （C） 关于
轴对称 （D）关于直线
对..