第三章　章末检测(B)　　(时间：120分钟　满分：150分)　　　　一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1．已知函数f(x)＝lg(4－x)的定义域为M，函数g(x)＝的值域为N，则M∩N等于(　　)　　A．M                                 B．N　　C．[0,4)                 ..

第三章　章末检测(A)　　(时间：120分钟　满分：150分)　　　　一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)　　1．若a<，则化简的结果是(　　)　　A.                         B．－　　C.                         D．－　　2．函数y＝＋lg(5－3x)的定义域是(　　)　　A．..

习题课　　课时目标　1.巩固对数的概念及对数的运算.2.提高对对数函数及其性质的综合应用能力．　　　　　　1．已知m＝0.95.1，n＝5.10.9，p＝log0.95.1，则这三个数的大小关系是(　　)　　A．m<n<p                         B．m<p<n　　C．p<m<n                      &..

§5　对数函数（1）　　课时目标　1.掌握对数函数的概念、图像和性质.2.能够根据指数函数的图像和性质得出对数函数的图像和性质，把握指数函数与对数函数关系的实质．　　　　1．对数函数的定义：一般地，我们把______________________________叫做对数函数，其中x是自变量，函数的定义域是________．________为常用对数函数；y＝________为自然对数函数. 21.com　　2．对数函数的图像与性质　　定义y＝logax (a>0，且a≠1)底数a>10<a<1图像定义域______值域______单调性在(0，＋∞)上是增函数在(0，＋∞)上..

§5　对数函数（2）　　　　课时目标　1.进一步加深理解对数函数的性质.2.掌握对数函数的性质及其应用．　　　　　　　　1．函数y＝logax的图像如图所示，则实数a的可能取值是(　　)　　A．5                               B.　　C.                     &nbs..

§4　对数（1）                        　　课时目标　1.理解对数的概念，能进行指数式与对数式的互化.2.了解常用对数与自然对数的意义.3.掌握对数的基本性质，会用对数恒等式进行运算．版权所有　　　　　　1．对数的概念如果ab＝N(a>0，且a≠1)，那么数b叫做______________，记作__________，其中a叫做__________，N叫做________．21.com　　2．常用对数与自然对数通常将以10为底的对数叫做__________..

§4　对数（2）                  　　课时目标　1.掌握对数的运算性质及其推导.2.能运用对数运算性质进行化简、求值和证明.3.了解换底公式并能用换底公式将一般对数化成自然对数和常用对数．　　　　　　1．对数的运算性质　　如果a>0，且a≠1，M>0，N>0，则：　　(1)loga(MN)＝________________；　　(2)loga＝________；　　(3)logaMn＝__________(n∈R)．　　2．对数换底公式　　logbN＝(a，b>0，a，b≠1，N>0)；..

习题课　　课时目标　1.提高学生对指数与指数幂的运算能力.2.进一步加深对指数函数及其性质的理解.3.提高对指数函数及其性质的应用能力．　　21**com　　　　　　1．下列函数中，指数函数的个数是(　　)　　①y＝2·3x；②y＝3x＋1；③y＝3x；④y＝x3.　　A．0             B．1            C．2             D．32．设f(x)为定义在R上的奇函数..

§3　指数函数(1)　　课时目标　1.理解指数函数的概念，会判断一个函数是否为指数函数.2.掌握指数函数的图像和性质．　　　　　　1．指数函数的概念　　一般地，________________叫做指数函数，其中x是自变量，函数的定义域是____．　　2．指数函数y＝ax(a>0，且a≠1)的图像和性质　　a>10<a<1图像定义域R值域(0，＋∞)性质过定点过点______，即x＝____时，y＝____函数值的变化当x>0时，______；当x<0时，________当x>0时，________；当x<0时，________单调性是R上的________是R上的________　　　　..

§3　指数函数(2)　　课时目标　1.理解指数函数的单调性与底数a的关系，能运用指数函数的单调性解决一些问题.2.理解指数函数的底数a对函数图像的影响．21.com　　　　　　1．下列一定是指数函数的是(　　)　　A．y＝－3x                             B．y＝xx(x>0，且x≠1)　　C．y＝(a－2)x(a>3)            ..

§6　指数函数、幂函数、对数函数增长的比较　　课时目标　1.结合实例体会直线上升、指数爆炸、对数增长等不同增长的函数模型意义，理解它们的增长差异性.2.能够借助信息技术，利用函数图像及数据表格，对几种常见增长类型的函数的增长状况进行比较，初步体会它们的增长差异性．　　　　　　1．当a>1时，指数函数y＝ax是________，并且当a越大时，其函数值增长越____．　　2．当a>1时，对数函数y＝logax(x>0)是________，并且当a越小时，其函数值________．　　3．当x>0，n>1时，幂函数y＝xn是________，并且当x>1..

　　第三章　指数函数和对数函数§1　正整数指数函数　　§2　指数扩充及其运算性质　　课时目标　1.了解指数函数模型的实际背景，体会引入有理数指数幂的必要性.2.理解有理数指数幂的含义，知道实数指数幂的意义，掌握幂的运算．21·cn·jy·com　　　　　　1．正整数指数函数函数y＝ax(a>0，a≠1，x∈N＋)叫作________指数函数；形如y＝kax(k∈R，a>0，且a≠1)的函数称为________函数．2·1·c·n·j·y　　2．分数指数幂(1)分数指数幂的定义：给定正实数a..

对数函数练习1．对数式
中，实数a的取值范围是（    ）A．
    B．(2,5)    C．
    D．
2．如果lgx=lga+3lgb－5lgc，那么（    ）A．x=a+3b－c    B．
    C．
        D．x=a+b3－c33．设函数y=lg(x2－5x)的定义域为M，函数y=lg(x－5)+lgx的定义域为N，则（   ）A．M∪N=R    B．M=N     C．M
N     D．M
N4．若函数y=log2(kx2..

陕西省扶风县法门高中2010-2011学年度第一学期 高一数学必修1第三章《指数函数与对数函数》测试题 命题人 姚连省 一、选择题：（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1、若
，且
为整数，则下列各式中正确的是 （ ） A、
B、
C、
D、
2、已知
，则
（ ） A、
B、
C、
D、
3、对于
，下列说法中，正确的是 （ ） ①若
则
；②若
则
；③若
则
；④若
则
。 A、①②③④ ..