双基限时练(十五)　　一、选择题　　1．当执行完Loop While i<＝10，i＝i＋1后i的值变为(　　)　　A．9　　　　　　　　　 B．10　　C．11   D．12　　解析　由Loop While语句的概念，可知选C项．　　答案　C　　2．For i＝1　To　1000的作用是(　　)　　A．表示一个数字从1到1000　　B．表示从1一直到1000　　C．表示i＝1或1000　　D．表示i从1开始以1为步长累加到1000　　解析　由For语句的特征，可知答案为C项．　　答案　C　　3．下列程序运行的结果为(　　)　　　　A．11   B．24　　C．36  &n..

　　双基限时练(十四)　　一、选择题　　1．下列函数求值算法中需要用到条件语句的函数为(　　)　　A．f(x)＝x2－1　　B．y＝x3－1　　C．f(x)＝　　D．f(x)＝2x　　答案　C　　2．某一算法用语句描述如下：　　输入x；　　If　x>＝1　Then　　  y＝x＋1　　Else　　  y＝2x＋1　　End　If　　输出y.　　当执行程序时，没有执行语句y＝x＋1，这是因为(　　)　　A．x＝1　　　　　　　　 B．程序出现错误　　C．x<1   D．以上都有可能　　解析　由If－Then－Else型的语句的功能，可知答案为C项．　　答案　..

　　双基限时练(十三)　　一、选择题　　1．算法中通常需要三种不同的执行流程模式，下列说法正确的是(　　)　　A．一个算法只能包含一种模式　　B．一个算法最多可以包含两种模式　　C．一个算法可以包含三种模式　　D．一个算法必须包含三种模式　　答案　C　　2．下图是求x1，x2，...，x10的乘积S的算法流程图，图中空白框中应填入的内容为(　　)　　　　　　A．S＝S*(n＋1)   B．S＝S*xn＋1　　C．S＝S*n   D．S＝S*xn　　解析　由流程图的含义，可知答案为D.　　答案　D　　3．下图是计算＋＋＋...＋的值的一个..

　　双基限时练(十二)　　一、选择题　　1．下列给出的赋值语句，正确的有(　　)　　①3＝B；②x＋y＝0；③A＝B＝－2；④T＝T×T.　　A．0个   B．1个　　C．2个   D．3个　　解析　只有④正确．　　答案　B　　2．下列字符集合中，可以用来表示为一个变量的有(　　)　　①good；②good bye；③a 2008；④2008 a　　A．①②   B．②④　　C．③④   D．①③　　答案　D　　3．以下表述正确的是(　　)　　A．把数值5赋予变量s，可表示为5＝s　　B．把变量b的值赋予变量a，可表示为b＝a　　C..

　　双基限时练(十一)　　一、选择题　　1．下列程序框中，出口可以有两个流向的是(　　)　　A．终止框   B．输入、输出框　　C．处理框   D．判断框　　答案　D　　2．写出如图所示算法流程图的运行结果．　　　　若R＝8，则a＝(　　)　　A．8   B．4　　C．2   D．1　　解析　当R＝8时，b＝ ＝2，a＝2b＝4.　　答案　B　　3．阅读如下算法流程图，输出的结果为(　　)　　　　A．3,35   B．3,3　　C．35,35   D．35,3　　解析　当x＝3时，y＝3x2＋x＋5＝35，故选A项．　　..

　　双基限时练(十)　　一、选择题　　1．对算法的理解不正确的是(　　)　　A．一个算法应包含有限的操作步骤，而不能是无限的　　B．算法中的每一步骤都应当是确定的，而不应当是含糊的、模棱两可的　　C．算法中的每一步骤都应当能有效地执行，并得到确定结果　　D．一个问题只能设计出一种算法．　　解析　由算法的特点，可知D项不正确．　　答案　D　　2．下列各式中，s值不可以用算法求解的是(　　)　　A．s＝1＋2＋3＋4　　B．s＝12＋22＋32＋...＋1002　　C．s＝1＋＋...＋　　D．s＝1＋2＋3＋4＋...　　解析　由算法的特征，可知..

　　章末复习课　　课时目标　1.进一步巩固和理解本章重要知识点.2.学会用算法的思想处理问题．　　　　1．下列关于算法的说法正确的有(　　)　　①求解某一类问题的算法是唯一的；　　②算法必须在有限步操作之后停止；　　③算法的每一步操作必须是明确的，不能有歧义；　　④算法执行后一定产生明确的结果．　　A．1个                               B．2个　　C．3个 ..

　　3.2　循环语句课时目标　1.理解给定的两种循环语句，并会应用.2.应用两种循环语句将具体问题程序化，搞清For循环和Do Loop循环的联系和区别．www.21-cn-jy.com　　1．循环结构是算法中的基本结构，________是表达循环结构最常见的语句之一，它适用于____________________的循环结构．21·世纪*教育网　　2．For语句的一般形式是　　For　____________　To　______　　  ______　　Next　　3．预先不知道循环次数的循环结构，一般用________语句来描述．　　4．Do Loop语句的一般形式为　　Do　　循环体　　_______________..

　　3.1　条件语句课时目标　经历将具体问题转化为程序的过程，理解掌握条件语句的格式，进一步体会算法基本思想．　　　　1．条件语句是表达算法中____________最常用的语句．　　2．条件语句的一般格式：　　　　　　一、选择题　　1．条件语句属于算法中的哪个基本逻辑结构(　　)　　A．顺序结构                         B．选择结构　　C．循环结构        &nbs..

2.3　循环结构课时目标　1.掌握循环结构的形式，并明确它与选择结构的关系.2.会用循环结构画出算法框图．　　1．循环结构：在一些算法中，经常会出现从某处开始，按照一定条件，____________某一处理步骤的情况，像这样的算法结构称为循环结构．版权所有　　2．循环体：______________________称为循环体．　　循环变量：________________的变量，称为循环变量．　　循环的终止条件：__________________的条件，称为循环的终止条件．　　　　一、选择题　　1．给出下面的算法框图，那么其循环体执行的次数是(　　)　　A．500  &..

2.2　变量与赋值　　课时目标　掌握变量及赋值的含义，会应用赋值语句．　　　　1．变量：在研究问题的过程中__________________的量称为变量．　　2．赋值语句的格式：变量＝表达式．　　　　一、选择题　　1．给出下列算法框图　　　　若输出的结果为2，则①处的处理框内应填的是(　　)　　A．x＝2                             B．b＝2　　C．x＝1      ..

　　2.1　顺序结构与选择结构　　课时目标　1.理解并掌握画算法框图的规则.2.在具体问题的解决过程中，理解算法框图的三种基本逻辑结构.3.能正确选择并运用两种逻辑结构框图表示具体问题的算法．　　　　1．顺序结构：按照步骤__________的一个算法，称为具有"顺序结构"的算法，或者称为算法的__________．21·cn·jy·com　　2．算法框图：为了使算法结构更加______________，可借助图来帮助描述算法．图的特点是________，便于________________，这样的图叫________．　　3．选择结构：需要根据条件进行判..

　　第二章　算法初步　　§1　算法的基本思想课时目标　通过分析解决具体问题的过程与步骤，体会算法的思想，了解算法的含义，能用自然语言描述解决具体问题的算法．21·cn·jy·com　　1．算法是解决某类问题的一系列____________，只要按照这些步骤执行，都能使问题得到解决．一般来说，"用算法解决问题"都是可以利用__________帮助完成的．2．同一个问题可能存在____种算法；利用"平台思想"，一个算法也可以解决某一类问题．　　　　一、选择题　　1．下面四种叙述能称为算法的是(　　)　..

第二章　算法初步(B)　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　(时间：120分钟　满分：150分)　　一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)　　1．将两个数a＝8，b＝17交换，使a＝17，b＝8，下面语句正确一组是(　　)　　　　2．运行如下的程序，输出结果为(　　)　　　　A．32                                B．33　　C．61      ..

第二章　算法初步(A)　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　(时间：120分钟　满分：150分)　　一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)　　1．算法框图中  的功能是(　　)　　A．算法的起始与结束                  B．算法输入和输出信息　　C．计算、赋值                        D．判断条件是否成立　..