两位数乘一位数的笔算学校:              班级:              姓名:我会填。两位数乘一位数（不进位）的笔算方法：计算12×4时，用加法计算：12×4=（    ）+（   ）+（  ）=（  ）分解法计算：先把12分解为（  ）和（    ），再分别与4相乘，最后把两个积相加，12=（  ）+（  ），10×4=（  ），2×4=..

二、三位数乘一位数（不进位）教学目标：　　1．使学生初步掌握一位数乘二、三位数（不进位）的笔算方法，掌握竖式的书写方法，能正确地计算．　　2．培养学生的归纳推理能力．教学重点：　　掌握算理及竖式书写中乘的顺序．教学难点：　　掌握笔算时乘的顺序，正确进行计算．教学过程：　　一、复习旧知　　1．出示口算：　　
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西师大版三年级数学上册 教学目标 1. 经历探索三位数乘一位数的笔算过程，掌握 计算方法，并能正确进行计算。 2. 在探索算法和解决问题的过程中，感受数学 与生活的联系，增强自主探索的意识，提高 合作交流的能力，获得成功的体验，树立学 习的信心。 你知道谁家离学校远吗? 巩固练习 5 4 9 2 4 9 6 1 8 2 7 =783 =1863 =984 =2496 填数 1 3 1 × 4 × 6 4 9 2 1 9 1 4 1 ..

西师大版三年级数学上册 本节课我们来学习三位数乘一位数的乘法，同学们要掌握计算该类问题的方法，能够列竖式解答相关的计算题。 例1 每天要走多少米？ 从我家到学校有212米，我要往返两次。 例1 每天要走多少米？ 212 × 4 ＝ （米） 从我家到学校有212米，我要往返两次。 例1 每天要走多少米？ 212 × 4 ＝ （米） 怎样计算呢？ 想一想 例1 每天要走多少米？ 212 × 4 ＝ （米） 200×4=800， 12×4=48， 800+48=848。 例1 每天要走多少米？ 212 × 4 ＝ （米） 200×4=800， 12×4=48， 800+48=848..

估 算 西师大版三年级数学上册 学习目标 1.结合具体情景，灵活运用估算方法进行估算。 2．增强合作意识，训练逻辑思维能力。 比一比，今天哪个小组 能够做的有对又快！ 同学们要听仔细喽！ 想一想：哪个结果最接近整百数呢？ 69×7 111×3 70×7= 490 110×3= 330 490和500相差10 330和300相差30 仔细读题， 说说你是怎么想的？ 芒果每袋98元，我买了3袋， 你能估计一下我大约需要带多少钱？ 我是这样想的： 把98看成100，3个100就是300 所以大约要带300元。 再计算一下到底需要多少钱？ 98×3= 29..