1．说出人脑高级功能的研究方法。2．概述人脑的高级功能，区别大脑皮层功能区。3．搜集有关PET技术、脑科学知识和神经调节的仿生学资料。4．认同大脑皮层功能上的协调统一性，养成合理用脑的良好习惯。 重点用PET技术对大脑皮层的高级功能进行定位”的机理难点语言中枢的皮层定位及各部位间的关系连续看三次其中的不同??早期观察患脑血栓、脑肿瘤和脑损伤病人表现清醒状态下用冷热轻触,根据病人感觉感受作出判断(图是我国首例清醒状态开颅手术)PET手术对大脑皮层高级功能(1)由于C、N、O是人体组成的基本元素，故应用C、N、O等正电子..

1.列举其他植物激素。2.评述植物生长调节剂的应用。3.尝试利用多种媒体，搜集并分析植物激素和植物生长调节剂的资料 植物激素：           在植物体内合成的，从产生部位运输到作用部位，并且对植物体的生命活动产生显著的调节作用的微量有机物。1、激素量少，但发挥的作用大。2、产生特点主要的植物激素有五类:生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯  ?它们都是些简单的小分子有机化合物，但它们的生理效应却非常复杂、多样。    例如从影响细胞的分裂、伸长..

神经冲动的产生和传导一、神经系统的组成周围神经系统 中枢神经系统 细胞体 树突 轴突 突起髓鞘 神经末梢 神经纤维神经元细胞体细胞突起树突轴突髓鞘神经纤维结缔组织膜神经神经系统结构和功能的基本单位是？神经细胞 二、兴奋的产生和传导：兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经元间的传递兴奋是指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。种类观点：生物体内有生物电 。观点：生物体内没有生物电。 VS蛙腿论战 伽伐尼 伏打 伽伐尼:   肌肉带..

第一章 第一节 人体的稳态二  血糖的调节  思考？1、如果早晨不吃早餐或早餐吃得不好，为什么到了中午第三节课就会感到头昏、心慌、四肢无力？3、为什么糖尿病患者不宜吃甜食？2、学校召开运动会的时候，同学们为什么常常给运动员买巧克力？（一）血糖的平衡来源：①消化、吸收②肝糖元分解③非糖物质转化去路：①氧化分解②合成糖元③转变成脂肪、某些氨基酸血糖含量升高血糖含量降低血糖的调节B细胞A细胞D细胞(胰高血糖素)（胰岛素）(生长抑素)1、肾上腺素：是肾上腺髓质部分分泌的一种激素，它能促进肝糖元分解为葡萄糖，从..

第三节 人脑的高级功能 教学目标 1．说出人脑高级功能的研究方法。 2．概述人脑的高级功能，区别大脑皮层功能区。 3．搜集有关PET技术、脑科学知识和神经调节的仿生学资料。 4．认同大脑皮层功能上的协调统一性，养成合理用脑的良好习惯。 重点 用PET技术对大脑皮层的高级功能进行定位”的机理 难点 语言中枢的皮层定位及各部位间的关系 埃舍尔的 连续看三次其中的不同?? 1.人脑高级功能的研究方法 早期 观察患脑血栓、脑肿瘤和

第2.4节 免疫调节 小组交流 Stop AIDS Keep the Promise 练习 2 .生活在不知情的情况下，人最可能 因下列何种方式感染艾滋病 A.与病毒携带者握手 B.使用了病毒携带者用过的而未严格 消毒的餐具 C.洗牙或补牙时，使用了病毒携带者 用过的而又未经严格消毒的器械 D.住旅馆时，使用了病毒携带者用过 的而未及时更换的被褥 1 .下列关于艾滋病的叙述，不正确的是 A.艾滋病是一类免疫缺陷综合症的总称 B.艾滋病的病原体是HIV C.艾滋病主要通过性滥交、毒品注射、 ..